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第二次黨課思想?yún)R報(bào)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-06-23 10:56:56 | 移動(dòng)端:第二次黨課思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織:

第二次黨課是由陳xx老師給我們上的是以黨員的權(quán)利與義務(wù)為主題的。首先老師給我們講述的是黨員權(quán)利的演變。最初的黨員權(quán)利規(guī)定是在1923年中國(guó)共產(chǎn)黨的第三次全國(guó)人民代表大會(huì)上規(guī)定了候補(bǔ)黨員只能參加小組會(huì)議,擁有發(fā)言權(quán)和選舉權(quán)。但是規(guī)定義務(wù)是跟正式黨員相同的?梢(jiàn),黨對(duì)黨員的義務(wù)要求是非常高的,所以,要入黨必須先明確作為黨員的義務(wù)。在七大黨章中就第一次專門規(guī)定了黨員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),主要有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持黨和人民利益高于一切,自覺(jué)遵守黨紀(jì)法規(guī),維護(hù)黨統(tǒng)一團(tuán)結(jié),切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚等義務(wù)。我們必須要以黨員的義務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己。老師還帶領(lǐng)我們解讀黨員權(quán)利保障條例。黨員權(quán)利是一種利益價(jià)值、公共權(quán)益、不等訴求、也是一種民主權(quán)利。

上完老師的課后我上網(wǎng)查找了黨員的相關(guān)權(quán)利和具體的義務(wù),認(rèn)真地學(xué)習(xí)關(guān)于黨員權(quán)利與義務(wù)的知識(shí),增加對(duì)黨員身份的了解,也為更好地履行義務(wù)而做好準(zhǔn)備。

蔣xx老師給我們上的關(guān)于黨組織制度和黨的紀(jì)律的黨課尤其讓我印象深刻。蔣老師充分運(yùn)用了許多典型的歷史例子來(lái)給我們說(shuō)明政黨組織制度和紀(jì)律的重要性。首先,我們得了解為什么要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的組織性和紀(jì)律性。總的來(lái)說(shuō)有三個(gè)原因:第一,組織化是人類發(fā)展需求。組織化根源于人類多元的發(fā)展需求與個(gè)體力量局限性之間的矛盾。老師運(yùn)用魯濱遜與狗的故事來(lái)昭示了這個(gè)道理。組織的本質(zhì)在于分工合作,分工合作的基礎(chǔ)在規(guī)則,組織制度和紀(jì)律要求是特殊的約束性規(guī)則。而在現(xiàn)代社會(huì),人們更依賴于組織和團(tuán)隊(duì)力量。第二,良好的制度和嚴(yán)明的紀(jì)律是黨團(tuán)結(jié)保證。老師用蘇聯(lián)共產(chǎn)黨從一開(kāi)始靠2萬(wàn)黨員奪取政權(quán),發(fā)展到20萬(wàn)黨員擊退法西斯,最后卻在200萬(wàn)黨員的規(guī)模下丟失了政權(quán),導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。亡黨的歷史形象地證明了良好的制度和嚴(yán)明的紀(jì)律要求是政黨團(tuán)結(jié)制勝的重要保證。老師再為我們對(duì)比分析了共產(chǎn)黨和國(guó)民黨的發(fā)展歷史,國(guó)民黨由于代表階級(jí)的性質(zhì)所以喪失了民心,黨組官僚腐敗和黨紀(jì)的渙散使其發(fā)展走上了絕路。而我黨在嚴(yán)明的紀(jì)律管理下發(fā)展日益蓬勃。兩黨的對(duì)比為我們揭示了兩黨發(fā)展道路結(jié)果不同的根本原因。第三,社會(huì)階層、文化價(jià)值與思想觀念多元化需求要加強(qiáng)組織建設(shè),增強(qiáng)紀(jì)律要求。在現(xiàn)代社會(huì)中,階層結(jié)構(gòu)日益多元化、人們思想價(jià)值取向多元化趨勢(shì)日益明顯,而當(dāng)代政黨是有建構(gòu)于多元社會(huì)基礎(chǔ)上的組織,必須在這樣的背景下加強(qiáng)自身的制度建設(shè)才能保證自身的發(fā)展立足,并且做到以史為鑒。

老師還給我們講述了黨的根本制度:民主集中制的具體內(nèi)容和重要性。民主集中制是在黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐形成和發(fā)展起來(lái)的。是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,體現(xiàn)了黨充分的民主性和高效性。我們應(yīng)該深入了解民主集中制的具體內(nèi)容,充實(shí)我們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這兩次黨課的學(xué)習(xí),我們更清楚了中國(guó)共產(chǎn)黨的內(nèi)部架構(gòu)和運(yùn)行,也更懂得了作為入黨積極分子的我們所肩負(fù)的偉大使命。黨需要注入青春活力的力量,而我們作為后備人選則應(yīng)該時(shí)刻做好為黨作奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備,清楚黨的組織制度,發(fā)展歷史和操作運(yùn)行,這是作為入黨積極分子的首要條件。不去了解,又怎能成為有用的一份子呢?所以我們現(xiàn)在開(kāi)始必須認(rèn)真跟隨老師學(xué)習(xí)黨校知識(shí),為自己的夢(mèng)想踏出第一步。不僅在課上要細(xì)心聽(tīng)講,在課后我們也要查看收集關(guān)于黨建設(shè)的相關(guān)資料,加深了解,深入探討和分析黨的歷史,向老黨員學(xué)習(xí)請(qǐng)教從而豐富自己的知識(shí)積累。

以后的課堂內(nèi)容相信會(huì)更加豐富,我們將繼續(xù)保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待每一次珍貴的黨課。

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