《驢得水》觀后感 本文簡介：

《驢得水》是由同名話劇改編的喜劇電影，以“講個(gè)笑話，你可別哭”的口號(hào)和荒誕諷刺的情節(jié)贏得了口碑和票房的大獲全勝，影片對(duì)于各個(gè)人物的刻畫和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺一針見血，不同于一般喜劇只是觀影過程中的開懷大笑，《驢得水》更讓觀眾能在大笑中感受到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，感受到每個(gè)人物的喜怒哀樂�！扼H得水》憑什么做到這樣

《驢得水》觀后感 本文內(nèi)容：

《驢得水》是由同名話劇改編的喜劇電影，以“講個(gè)笑話，你可別哭”的口號(hào)和荒誕諷刺的情節(jié)贏得了口碑和票房的大獲全勝，影片對(duì)于各個(gè)人物的刻畫和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺一針見血，不同于一般喜劇只是觀影過程中的開懷大笑，《驢得水》更讓觀眾能在大笑中感受到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，感受到每個(gè)人物的喜怒哀樂�！扼H得水》憑什么做到這樣？我們可以分別在內(nèi)容和拍攝手法上做一個(gè)分析。

從內(nèi)容上看，《驢得水》講述的是民國時(shí)期一所偏遠(yuǎn)的學(xué)校中，校長和幾位老師虛報(bào)一頭驢為老師冒領(lǐng)薪水以便解決學(xué)校各項(xiàng)支出，之后為了圓這個(gè)謊話而發(fā)生的一系列啼笑皆非的故事。影片中人物不多，主要人物有校長、特派員、銅匠、張一曼、鐵男、裴魁山、校長女兒佳佳、美國慈善家羅斯先生、銅匠老婆等。校長是一個(gè)一心為實(shí)現(xiàn)自己農(nóng)村教育事業(yè)夢想而可以舍棄一切、不顧一切的人，為了掩飾呂得水老師的謊言和維持這個(gè)學(xué)校，設(shè)計(jì)銅匠變老師的鬧劇、舍棄了張一曼、甚至舍棄了女兒佳佳，他是個(gè)固執(zhí)倔強(qiáng)、一意孤行、聽不進(jìn)他人意見的夢想家；特派員是腐敗的國民政府的一個(gè)縮影，克扣美國慈善家羅斯先生的善款，他恃強(qiáng)凌弱、仗勢欺人而目不識(shí)丁；銅匠是個(gè)可憐又可恨的人，影片中甚至未曾出現(xiàn)他的姓名，僅僅以銅匠替代，代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的底層人物，愚昧而麻木。他原本本著善良的心意幫校長假扮呂得水老師，又在張一曼的“睡服”下維持著這個(gè)謊言，在老婆的鬧事和張一曼的絕情下對(duì)張一曼產(chǎn)生了極大的恨意，他決心報(bào)復(fù)開始了真正悲劇的開始；張一曼是個(gè)瀟灑多情的女子，她與裴魁山有著戀人之實(shí)而又拒絕戀人之名，為了維持校長的謊言“睡服”了銅匠，為了學(xué)校又絕情的奚落了銅匠，最后卻被校長剪了頭發(fā)而神志不清，成了影片最大的悲劇；鐵男是個(gè)熱血青年而又攀附權(quán)貴，初期他是校長的堅(jiān)定支持者，對(duì)其唯命是從，之后被特派員的槍嚇成了一個(gè)膽小鬼，轉(zhuǎn)而依附特派員。他像一顆墻頭草，看似滿腔熱血?jiǎng)傉�不阿，�?shí)則擅長依附權(quán)貴，打壓弱小；裴魁山是一個(gè)有思想但是懦弱而自私的人，被張一曼傷透心之后轉(zhuǎn)而和銅匠一起報(bào)復(fù)，他在幾個(gè)老師中學(xué)識(shí)最淵博，但也最自私，他是當(dāng)時(shí)社會(huì)許多文人的代表；校長女兒佳佳，是一個(gè)善良而幼稚的人，她悉心照顧著那頭驢，她對(duì)于社會(huì)有很多的幻想?yún)s沒有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，她是個(gè)沒有長大的孩子，在一幕又一幕鬧劇下傷透了心決定離開；美國慈善家羅斯先生，對(duì)于中國社會(huì)沒有足夠的認(rèn)識(shí)，是個(gè)不夠聰明的慈善家；銅匠老婆，一個(gè)潑辣的婦女。

從拍攝手法上看，影片依舊保留著話劇的特點(diǎn)，整部影片場景僅限在一個(gè)小小的學(xué)校，對(duì)話帶有話劇特色，其中穿插一些小黃段子。片中有大量的遠(yuǎn)景和全景鏡頭，中間穿插一些特寫鏡頭和對(duì)話。值得關(guān)注的是，影片內(nèi)容分好幾塊，第一塊是特派員第一次視察前，第二塊是特派員第一次視察結(jié)束后三民小學(xué)規(guī)劃未來，第三塊是美國慈善家視察前，第四塊是婚禮前后，每兩塊內(nèi)容過渡的期間影片都會(huì)安排一個(gè)夜晚來推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)入。第一次過渡是眾人教銅匠如何冒充呂得水老師，之后成功瞞過了特派員的視察；第二次過渡是眾人商量如何使用驢得水老師工資以及張一曼“睡服”銅匠：第三次過渡是特派員和學(xué)校眾人吃驢肉，特派員威脅眾人好好配合以騙過羅斯先生。每一次過渡都為前一部分內(nèi)容做了小小的總結(jié)，并為下一部分內(nèi)容埋下了伏筆。這與話劇的特點(diǎn)也不無相關(guān)，好比一幕又一幕的場景，每一幕結(jié)束會(huì)有一些過渡的內(nèi)容。最后在影片的結(jié)尾，回憶了三民小學(xué)之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又以畫外音（字幕）的方式交代了眾人物的結(jié)局。

總而言之，《驢得水》是一部帶有很濃重舞臺(tái)劇特色的影片，以喜劇的形式講悲劇，辛辣諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是一部質(zhì)量上乘的電影。

《驢得水》觀后感

看完電影，就和朋友喋喋不休的討論這部電影。不得不承認(rèn)，這是一部難得的佳作。小成本，不那么知名的演員。簡單的道具。并沒有預(yù)習(xí)和此電影有關(guān)的任何內(nèi)容。從來沒有看過話劇的我也能看出來濃濃的話劇味道。我不懂電影，談不來拍攝手法的好與壞。至少作為一個(gè)基本的人，那就只談幾分人心。

突然闖到哥們房間，看到的這么一部電影。很幸運(yùn)，我是從開始幾分鐘看的�！扼H得水》，一個(gè)莫名其妙的名字。抱著輕喜劇的心態(tài)看的，看完才知道這是個(gè)徹頭徹尾的悲劇�？粗�看著就拔不出來了。這電影好的有點(diǎn)意外。以下部分劇透嫌疑，雖然我已經(jīng)很努力不劇透了。

開始拉手打氣的時(shí)候，以為他們的目的是一樣的。至少每個(gè)人都有鮮明的個(gè)性。后來才知道每個(gè)人都有所求。

校長的初衷是好的，求的是人人都能受教育。甚至為此做大事不拘小節(jié)。后來就變成了做大事不擇手段。坑蒙拐騙什么都用了。用了個(gè)假老師騙教育部的經(jīng)費(fèi)。錯(cuò)誤的開始只能得到錯(cuò)誤的答案，把一群不良青年帶這個(gè)窮山惡水鳥不拉屎的破地方，一開始就走偏了。有教無類，驢這種牲口不歸你這一類。

鐵男來到這里，從每天纏著佳佳的表現(xiàn)來看，怎么也不像為了教育下一代來的。這個(gè)高大生猛的東北漢子，在子彈擦過臉的時(shí)候跪下了，死亡的恐懼讓他屈服了。

軟男，很明顯是沖著張一曼來的。在張一曼睡了銅匠之后夢想破滅了。那個(gè)心是拔涼拔涼的。大夏天穿了貂皮大衣也暖不起來。軟男罵人那叫一個(gè)難聽，你有辱的不是斯文，你根本就是一肚子大糞。

張一曼，無疑是全片最大的亮點(diǎn)。歌唱的實(shí)在太美了。要是去了大上海就沒周旋什么事兒了。但是我不去，拋下名利，姐來這洗碗水都沒有的破土溝追求的是自由。扔把蒜皮兒都美的下雪一樣。我好不容易來到這么個(gè)沒人管我的地方，你就讓我浪著吧。注意時(shí)代背景，到處都在打仗。我原以為，在這戰(zhàn)火都波及不到的地方才有莎士比亞。

有人跟我講仁義道德我不是不懂，會(huì)有人像那個(gè)一肚子大糞的人一樣從道德的角度去批判張一曼放蕩�？呻娪芭牡木褪菬o論如何讓我對(duì)張一曼恨不起來。缺點(diǎn)人人有，當(dāng)一人身上閃光的地方比毛病大太多，我們何必揪著不放。何況人家這些毛病并不礙著誰。群眾的眼睛是雪亮的，美的東西是人人向往的，即便流氓也對(duì)漂亮的姑娘更感興趣。或許這就是更多人并不恨張一曼的原因。年輕一些的時(shí)候我也會(huì)翻翻別人的觀點(diǎn)，覺得這個(gè)對(duì)，那個(gè)也對(duì)。大家都對(duì)我就迷茫了。或許是后來疲于聽從才會(huì)覺得，世上沒有非黑即白的因果，善惡只是個(gè)相對(duì)詞，對(duì)錯(cuò)也是，有時(shí)候遵從自己心意的于自己才是最對(duì)的。有人愛就一定有人恨，反過來有人恨的就一定會(huì)有人愛。我就是喜歡這個(gè)浪里格浪的張一曼你弄死我？另外，可能我們多數(shù)人都跑偏了，作者討論的要是道德倫理之外的東西呢？還有一種偉大的東西叫——自由。自由不同等于放蕩，放蕩只是張一曼自由的表達(dá)形式。不是非得有個(gè)中心思想才能成文章，也不是非得有個(gè)道德教化才叫電影。有些故事只是講了一個(gè)故事，管他對(duì)錯(cuò)好看就成。

張一曼追求的最簡單，付出的代價(jià)也最大，可換回來的只有屈辱。這是個(gè)浪漫的人，在人人自私自利的現(xiàn)實(shí)與她憧憬中的浪漫互相沖突的時(shí)候，她選擇躲在自己的世界——她瘋了。是的，可憐已經(jīng)躲到這破地方來了，還躲不掉，那就只能躲在自己心里了。哥們兒說有些人活在書里。張一曼活在詩里。

世上沒有很多為什么，為什么這個(gè)人今天與你擦肩而過。已經(jīng)瘋了的張一曼自殺了，這個(gè)世界容不下我一個(gè)小小的女子，我什么都不跟你們搶，不搶你們的錢，不搶你們的名，不搶你們的有教無類，我只是想要自由你們都不讓。

佳佳，這是個(gè)純真的人。我就是想養(yǎng)一頭驢。驢對(duì)佳佳的意義恐怕不是用來馱水那么簡單。雖然個(gè)頭大了點(diǎn)，可這是小女孩養(yǎng)的小動(dòng)物，小伙伴兒。大光頭，你吃了我的寵物。

大光頭，帶來的是惡，兇惡的惡。老子有槍，不服就打你。

銅匠，這個(gè)丑陋的家伙。覺得自己被欺騙，利用，可憐嗎？不！銅匠不是可憐，是可恨！因?yàn)樗�的可憐不是別人給的，而是源自他自己。細(xì)想所有人都在合伙騙上級(jí)的錢，并沒有人去騙“他”。他的那點(diǎn)可憐是不開化的愚昧，因?yàn)樗�連被被騙的價(jià)值都沒有。所謂利用也不過是他自己甘愿拜倒石榴裙下，卻人五人六的怪別人。最可恨張一曼對(duì)他破口大罵的時(shí)候看不出來是為了他好。

裝死沒問題，聽到去美國就詐尸了。他的詐尸是不顧別人死活的�；蛟S你會(huì)說從求生的角度他是無可厚非的，但是要注意區(qū)別的是，求生的本能是人人與生俱來的，誰都會(huì)！能活著有誰愿意死？他的求活是不顧別人死活的。人之所以區(qū)別于牲口，就是有高尚和卑劣之分。他的求活——卑劣。他在我心里就是牲口。只有牲口才會(huì)連花帶葉不管多美都嚼了。為了出氣，銅匠把美麗的頭發(fā)剪碎了給人看，連牲口都不如。悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看——魯迅。

美國的老頭善意關(guān)注中國教育�？稍谶@黑白混肴的世界，連唯一的善都看不懂了。我很想幫助你們，可我完全搞不懂你們到底在搞什么。

校長的假，光頭的惡，銅匠的丑。張一曼的美，佳佳的真，美國老頭那無奈的善。彩色的球順著山坡滾下，拋下去的，是五顏六色的人心。

《驢得水》觀后感 本文關(guān)鍵詞：觀后感，得水

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