基層黨員干部《梁家河》心得體會(huì) 本文簡介：

讀《梁家河》有感：基層，成長的沃土近日，讀了《梁家河》，讀完以后內(nèi)心澎湃、頗有感觸。紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》通過圖文并茂的方式講述了習(xí)近平總書記青年時(shí)期在梁家河的七年知青歲月和深刻體悟，書中所蘊(yùn)含的為民造福的初心、艱苦奮斗的精神、務(wù)實(shí)苦干的作風(fēng)以及同群眾同甘共苦的真情，讓人不由生出滿滿的敬佩與感動(dòng)。這給黨

基層黨員干部《梁家河》心得體會(huì) 本文內(nèi)容：

讀《梁家河》有感：基層，成長的沃土

近日，讀了《梁家河》，讀完以后內(nèi)心澎湃、頗有感觸。

紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》通過圖文并茂的方式講述了習(xí)近平總書記青年時(shí)期在梁家河的七年知青歲月和深刻體悟，書中所蘊(yùn)含的為民造福的初心、艱苦奮斗的精神、務(wù)實(shí)苦干的作風(fēng)以及同群眾同甘共苦的真情，讓人不由生出滿滿的敬佩與感動(dòng)。這給黨員干部錘煉黨性、提高覺悟做了典范，亦給當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、奮斗成才點(diǎn)燃了希望。

習(xí)總書記說：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方”。我不禁在腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)問號，梁家河到底隱藏著什么大學(xué)問？帶著好奇心讀完，我才明白，梁家河代表著基層，代表著離群眾最近的地方，越是在基層，越接近群眾，越是能學(xué)到大智慧、大學(xué)問。

到基層去實(shí)踐、去鍛煉，是黨員及青年同志成長的平臺(tái)，是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，是未來人生中的一筆寶貴財(cái)富。

基層，堅(jiān)定初心

初到梁家河，城市與鄉(xiāng)村、平原與山區(qū)、繁華與貧困、開放與封閉、東部與西部，這些不同的概念在習(xí)近平腦海里形成了鮮明的對比，給他第一年的插隊(duì)生活蒙上了重重的陰影。

緊接著就發(fā)生了被人們議論拿面包喂狗和傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“習(xí)仲勛的兒子不跟紅旗走了”事件，陌生的環(huán)境里，周遭又是不信任的目光，年僅15歲的習(xí)近平感到十分孤獨(dú)，這份孤獨(dú)也在他心里留下了深深的烙痕。他迷惘、彷徨，不知道以后的路要怎么走。

習(xí)近平坦言他當(dāng)了一次“逃兵”，他請了假回北京探親，卻不料，因?yàn)槭�去北京戶口，被�?dāng)?shù)毓�安局�?dāng)作“倒流”人口抓了起來……

再次回到梁家河，是在五個(gè)月后。“扎根農(nóng)村，扎根一輩子”。習(xí)近平表明了心跡。

由被動(dòng)到主動(dòng)，人們看到了一個(gè)不一樣的習(xí)近平。

就是在梁家河，讓習(xí)近平總書記堅(jiān)定了他的初心，并且始終做到不忘初心。

基層，磨煉意志

在梁家河，習(xí)近平干得最多的活是打壩。村里把不擅長田間耕種的年輕人組織起來，成立了一個(gè)20多人的基建隊(duì)（農(nóng)田基本建設(shè)隊(duì)），專門打壩、修梯田。

當(dāng)時(shí)農(nóng)村沒有大型機(jī)械，打壩要靠人力一層一層把土鋪好，再用很重的夯石把松軟的土砸得密實(shí)起來。這是強(qiáng)度非常大的體力勞動(dòng)。

“一人一天要推200車�！编l(xiāng)親們說，八架子車才一方土。那時(shí)候談不上什么勞動(dòng)保護(hù)措施，沒有手套，習(xí)近平直接用手抓住木夯用力往下砸，一天下來，手上全是泡。第二天再干，泡磨破了，開始流血。但不管多累多苦，“近平一直拼命干，從不‘撒奸兒’”，鄉(xiāng)親們這樣評價(jià)。

在梁家河，習(xí)近平從來沒有抱怨過、偷懶過，遇到再重的活，他都撲著身子帶頭干。正是這段看似苦澀的歲月，磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。

基層，學(xué)習(xí)智慧

插隊(duì)期間，掏地、挑糞、耕種、鋤地、收割、擔(dān)糧，別人怎么做，習(xí)近平就跟著學(xué)。遇到不懂的問題，他就向村里人請教，漸漸地所有農(nóng)活都熟悉了，成了種地的好把式。

對農(nóng)村里的各種活計(jì)，習(xí)近平已經(jīng)干得很嫻熟了。他還學(xué)會(huì)了自己捻毛線、補(bǔ)衣服、縫被子，帶來的針線包派上了用場，盡管針腳不那么齊整，但也有模有樣。他說，自己極強(qiáng)的生活自理能力，都是那時(shí)打下的基礎(chǔ)。

在梁家河，習(xí)近平不僅學(xué)會(huì)了干農(nóng)活的技巧，生存的本領(lǐng)，最重要的是學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神，在梁家河，他學(xué)到了做人的大智慧。

基層，收獲欣慰

1972年冬，習(xí)近平加入了共青團(tuán)。

1974年1月，公社黨委批準(zhǔn)了習(xí)近平的入黨申請，接收他為黨員。隨后，梁家河大隊(duì)推選他為黨支部書記。

在習(xí)近平的帶領(lǐng)下，梁家河打水墜壩、建沼氣、成立鐵業(yè)社、辦掃盲班……梁家河的村民一步一步過上了以前想都不敢想的生活。

1975年10月7日是習(xí)近平離開梁家河的日子，全村人都沒有上山干活，排成長隊(duì)為習(xí)近平送行，一直送到十多里外，習(xí)近平落淚了。

習(xí)近平雖然離開梁家河了，但他的感召力一直存在。梁家河的村民們憑著吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神，家家戶戶過上了好光景；山綠了，水清了，天藍(lán)了；從土窯洞到新樓房；生病不再硬扛著；農(nóng)民變身上班族，梁家河走進(jìn)了新時(shí)代。此刻的習(xí)近平看到了梁家河的村民過上了好的生活，看到了延川縣發(fā)生了翻天覆地的變化，感到無比欣慰。

梁家河，一個(gè)小村子，蘊(yùn)涵著大智慧。

如今，我們過上了好生活，作為黨員同志和當(dāng)代青年，更應(yīng)該倍加珍惜今天的美好生活。向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，到基層中去，到人民群眾中去，發(fā)揮黨員和共青團(tuán)員的先鋒模范作用，不怕吃苦，敢于吃苦，不斷學(xué)習(xí)，提升自己，在基層中汲取營養(yǎng)，不斷成長，收獲人生大智慧。

作為電建人，我們要時(shí)刻牢記自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，深入施工一線，秉承自強(qiáng)不息、勇于超越的企業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的企業(yè)作風(fēng)，建出一項(xiàng)項(xiàng)為民造福的偉大工程。

讀《梁家河》有感：心里要始終裝著人民群眾

前幾天社區(qū)黨組織給我下發(fā)了一本新書——紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，我見到這本書，心情好比見到了久違的親人，就如饑似渴地讀了起來。同時(shí)，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我現(xiàn)在和中國郵政的員工接觸較多，得知他們也在代售這本書，而且也賣得火熱，可見此書廣受干部群眾喜愛。目前，雖然我只看到一半，但也感受頗深，覺得有話要說。那就是，我們每名黨員都要像習(xí)總書記那樣，心里要始終裝著人民群眾。

《梁家河》這本書，通過紀(jì)實(shí)的手法，讓大家真正感受習(xí)近平總書記在梁家河插隊(duì)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)年的總書記，面對土地貧瘠，百姓缺吃少用，吃水、燒菜、照明都困難的現(xiàn)狀，心里首先想到的是“得幫助老百姓做點(diǎn)事兒”。他敢為人先，親自學(xué)習(xí)建設(shè)沼氣經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，建成了當(dāng)時(shí)陜西省第一個(gè)沼氣池；他把上級獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)三輪摩托換成了一臺(tái)拖拉機(jī)，為的是讓群眾能夠“實(shí)用”；他親自編寫“戰(zhàn)斗口號”，帶領(lǐng)人民群眾修建了一座座大壩……他心系梁家河的每一位鄉(xiāng)親，即使40年后再回到這里，依然能叫出村民的姓名，記起當(dāng)年的奮斗歷程！這些，啟示著我們每一名黨員、每一名基層工作人員，凡是涉及群眾利益的事，都必須放在心上、抓在手中，無論多難都要干好、干在群眾心坎上。

由此，聯(lián)想到2012年習(xí)近平當(dāng)選總書記后的首次公開講話——“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，鮮明宣示了他帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的堅(jiān)定決心！同樣，“人民群眾是我們力量的源泉”、“像愛自己的父母一樣愛老百姓”、“群眾在干部的心里有多重，干部在群眾心中就有多重”、“要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗”……這些習(xí)近平在不同時(shí)期、不同場合，用樸素的語言表達(dá)著他對人民的摯愛。對待人民，就像他的名字一樣，“近平”則是“平易近人”!我們不用高唱贊歌，他之所以受到全國各族人民的擁護(hù)和愛戴，甚至受到世界各國人民的尊敬，是他心里裝著人民、時(shí)刻想著人民、講話貼近人民、奮斗為了人民這些思想和行動(dòng)贏得的。

總之，《梁家河》這本書，用樸實(shí)細(xì)膩的筆觸、翔實(shí)生動(dòng)的歷史細(xì)節(jié)，全景展示了習(xí)近平總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化。通過學(xué)習(xí)，我深受感動(dòng)和教育，更加堅(jiān)定了做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的忠實(shí)踐行者的決心。六一節(jié)前，我對一名貧困家庭的學(xué)生進(jìn)行了力所能及的幫扶，就是因?yàn)殂懹浟?xí)近平總書記“不忘初心”的號召，時(shí)刻不忘我來自哪里，不忘今天自己的美好生活是身邊多少人教育、培養(yǎng)和幫助的結(jié)果，不忘要如何繼續(xù)前行、回報(bào)社會(huì)。希望能通過我自己微小關(guān)愛行動(dòng)，能讓這名學(xué)生感受到黨和政府的溫暖，將來好好學(xué)習(xí)、學(xué)有所成，從而能夠改變命運(yùn)，起碼是能夠從容地把握住自己的命運(yùn)。因此，我也號召全體黨員同志們，在今后的學(xué)習(xí)、工作中更加地堅(jiān)定理想信念，提高黨性意識，從小事做起，做一名合格黨員。

基層黨員干部《梁家河》心得體會(huì) 本文關(guān)鍵詞：心得體會(huì)，黨員干部，基層，梁家

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