黨的十七大提出要建立“學(xué)習(xí)型政黨”、“學(xué)習(xí)型組織”，而這一結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，一個(gè)首要的前提是：組織中的每一個(gè)人，都要成為名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)型個(gè)人”。因此，每一個(gè)黨員，每一個(gè)干部，都要將學(xué)習(xí)的精神融匯在每一個(gè)工作任務(wù)當(dāng)中，融匯在自己的思想和血液之中。

當(dāng)前，仍有少數(shù)黨員、干部懶讀書、怕讀書，現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備不足以勝任工作中的新挑戰(zhàn)，舊的思路眼界不足以應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的新問(wèn)題，貧血、營(yíng)養(yǎng)不良的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；有的黨員、干部跟不上形式的變化，對(duì)目前實(shí)施的各項(xiàng)政策措施不熟悉不了解，工作難以入手，難以突破；有的黨員、干部重實(shí)踐輕理論，理論水平提不高，角度低，看問(wèn)題不全面，想對(duì)策不高遠(yuǎn)。這些現(xiàn)象的存在，更說(shuō)明我們廣大的黨員干部亟待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做“學(xué)習(xí)型個(gè)人”。

有人說(shuō):一個(gè)成功的人必須從他律到自律。確實(shí)，一個(gè)人要想取得成功就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,樹立終身學(xué)習(xí)的決心。作為一名教師，要隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該像平時(shí)不可或卻的習(xí)慣一樣，一旦學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)也必然成為了生活中的一種樂(lè)趣。

雖然我教了幾十年的書，應(yīng)該說(shuō)幾十年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)付教學(xué)綽綽有余，但是面對(duì)新教材，我還是經(jīng)常認(rèn)真的與同組教師交流研討，分析教材的重難，交流試教的體會(huì)。教得越來(lái)越有勁。

人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。正所謂：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。尤其在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，世界在飛速發(fā)展，知識(shí)更新的速度日益加快。

以前光聽人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，八十五歲還學(xué)巧。”現(xiàn)在回想起來(lái)這句話很有道理和哲理的。

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