被同學捉弄的感覺真不好 本文簡介：

被同學捉弄的感覺真不好又被同學捉弄了，我心頭好像添了一朵烏云，心情也一天比一天糟糕。昨天我的水杯“成功”掉下第三次，都是一位同學“不小心”碰的。我很生氣，我想他理論，可我擔心我的力氣不夠大；我想和老師說，又擔心傷害我們友誼的小船；我又想和小組長說了，可又怕他不聽我說理�；氐搅思遥�爸爸發(fā)現(xiàn)我的水杯壞了

被同學捉弄的感覺真不好 本文內(nèi)容：

被同學捉弄的感覺真不好

又被同學捉弄了，我心頭好像添了一朵烏云，心情也一天比一天糟糕。

昨天我的水杯“成功”掉下第三次，都是一位同學“不小心”碰的。我很生氣，我想他理論，可我擔心我的力氣不夠大；我想和老師說，又擔心傷害我們友誼的小船；我又想和小組長說了，可又怕他不聽我說理。

回到了家，爸爸發(fā)現(xiàn)我的水杯壞了，批評了我，我的心情很不好。媽媽說我應該和同學交流，或者和老師說。和爸爸媽媽說他們也不理解，我怎么辦呢？

今天我的橡皮和筆都弄壞了。也不知道哪一位同學用我的自動鉛戳我的橡皮，我的大白橡皮成了一只刺猬，我的筆尖也不見了。不好了，下午是數(shù)學練習，不讓我活了呀！我火冒三丈，心里有說不出的生氣和傷心。我又想有可能老張會給我一支筆，不用傷心。我就又等了兩個小時，不好，考試了！沒有筆怎么考試呀？還好我的朋友老張給了我一支筆。我就開始考試，不管我的筆和橡皮了。

晚上，我拿起爸爸的手機和幾位同學一一打了電話，問是誰做的“惡作劇”，他們才說出事實。我知道了，還是哪位同學捉弄我。我給他打了電話，他向我發(fā)誓:他明天給我一支。我想他可是弄壞了我兩支筆呢，算了算了，有一只總比一只沒有好的多。

被人捉弄的感覺真不好，我想對這位同學說:“我們互相幫助，友好相處，成為好朋友吧！”

被同學捉弄的感覺真不好 本文關鍵詞：捉弄，不好，同學，感覺

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