黨的十八屆六中全會是在我國進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段召開的的會議，全會聚焦全面從嚴(yán)治黨主題，把思想建黨與制度治黨統(tǒng)一起來，對全面從嚴(yán)治黨作出了新的制度安排，對于在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)一步推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨校要做全面從嚴(yán)治黨的先行者，擔(dān)當(dāng)思想建黨和制度治黨大任，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的部署，使黨校真正成為理想信念堅(jiān)定的標(biāo)桿、思想和理論建設(shè)的前沿、宣講全會精神的陣地、健全黨內(nèi)政治生活的窗口、凈化不正之風(fēng)的利器。

一、帶頭堅(jiān)定理想信念，把握好“黨校姓黨”原則

黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》提出：共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。要求必須高度重視思想政治建設(shè)，把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。

崇高的理想、堅(jiān)定的信念，是永葆黨內(nèi)政治生態(tài)健康有序的靈魂砝碼。建設(shè)良好政治生態(tài)，黨校和黨校人都應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)，增強(qiáng)自身的角色意識和政治擔(dān)當(dāng)。黨校要以學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神為引領(lǐng)，把握好“黨校姓黨”這一根本原則，把全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求落實(shí)到理想信念的堅(jiān)定上。

對黨校人而言，把握“黨校姓黨”原則，就是遵行我們黨的性質(zhì)、理想、信念、宗旨，堅(jiān)守自己的黨員身份，銘記自己入黨時(shí)的莊嚴(yán)誓言，更不能忘記黨校人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)大使命；砥礪忠誠，就是磨練“對黨絕對忠誠，必須對黨高度信賴，做到熱愛黨、擁護(hù)黨、永遠(yuǎn)跟黨走”的革命意志，堅(jiān)持“黨叫干什么就堅(jiān)決干，黨不允許干什么就堅(jiān)決不干”。

對黨校而言，把握“黨校姓黨”原則，就是恪遵我們黨創(chuàng)建黨校的初衷。黨校的“黨”字永遠(yuǎn)寫在“校”字前面；砥礪忠誠，核心就是堅(jiān)持“黨校姓黨”的根本原則。要把“黨校姓黨”的根本原則體現(xiàn)在辦學(xué)方向上，貫穿于黨校一切辦學(xué)活動的全方位。要把落實(shí)十八屆六中全會精神貫徹落實(shí)到黨校工作全過程。黨校必須堅(jiān)定黨的政治路線，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的責(zé)任為責(zé)任、以黨的使命為使命，自覺做到“在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”。黨校因黨而立、因黨而辦、因黨而興、因黨而強(qiáng)。

二、帶頭強(qiáng)化核心意識，擔(dān)負(fù)起思想和理論建設(shè)的職責(zé)

六中全會政治上的重大意義，就是明確了習(xí)近平總書記的核心地位，正式提出了“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”這一表述，這對全黨團(tuán)結(jié)一心、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，對保證黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。黨校人要帶頭增強(qiáng)核心意識，政治上自覺與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記這個(gè)核心。

一要學(xué)習(xí)上聚焦“核心”。旗幟就是方向。黨校教師要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，始終作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，全面地學(xué)、系統(tǒng)地學(xué)，把握內(nèi)在聯(lián)系、內(nèi)在邏輯，切實(shí)做到全面認(rèn)知、融會貫通、學(xué)以致用，切實(shí)用以武裝頭腦、讓行有定力、心有方向。二要政治上維護(hù)“核心”。堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記這個(gè)核心，是方向性、原則性問題，是黨性要求，更是政治要求。黨校教師應(yīng)該從政治高度和大局高度來認(rèn)識和把握，自覺在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記這個(gè)核心。三要實(shí)踐上彰顯“核心”。在黨校的理論研究和授課、宣講等工作上彰顯“核心”思想、理念和思路，不走偏、不動搖，在落實(shí)中央決策部署上不講條件、不打折扣。

三、帶頭宣講全會精神，落實(shí)好思想引領(lǐng)的重任

六中全會在實(shí)踐上的重大貢獻(xiàn)，就是對加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，為深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨提供了基本遵循。全會通過的《準(zhǔn)則》，堅(jiān)持以黨章為根本依據(jù)，突出問題導(dǎo)向，著眼增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、時(shí)代性、戰(zhàn)斗性，對新形勢下黨內(nèi)政治生活作出了系統(tǒng)規(guī)范，針對性和操作性很強(qiáng)。這次全會修訂后的黨內(nèi)監(jiān)督條例，對新形勢下加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督作了頂層設(shè)計(jì)，是規(guī)范當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨內(nèi)監(jiān)督的基本法規(guī)�！稖�(zhǔn)則》和《條例》，一個(gè)重塑造，一個(gè)重制約，一柔一剛同向發(fā)力，為我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高指明了具體方向，規(guī)劃了現(xiàn)實(shí)路徑，為實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)奠定了思想基礎(chǔ)和制度保障。

落實(shí)六中全會精神，最根本最重要的是學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》和習(xí)近平總書記重要講話。一是黨校教職員工要原原本本地學(xué)，帶著問題學(xué)，真正把文件和講話學(xué)深學(xué)透、融會貫通。在黨校的課堂、講壇、論壇上，黨校教師積極宣講六中全會精神，積極解讀《準(zhǔn)則》、《條例》和習(xí)近平總書記重要講話；二是要帶頭把《準(zhǔn)則》和《條例》作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的必修課，推動全會精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。三是要發(fā)揮好黨校思想庫優(yōu)勢，對全會提出的新思想新觀點(diǎn)新舉措進(jìn)行深入研究，充分挖掘黨校資源優(yōu)勢，組織好對全會精神的深度解讀。四是要加強(qiáng)對社會思潮的辨析和引導(dǎo)，面對錯(cuò)誤觀點(diǎn)、錯(cuò)誤言論，要敢于亮劍發(fā)聲、善于解疑釋惑，積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，充分發(fā)揮黨校作為黨的重要思想理論陣地和意識形態(tài)前沿與“重鎮(zhèn)”的作用。

四、帶頭整肅教風(fēng)學(xué)風(fēng)，落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨的擔(dān)當(dāng)

全面從嚴(yán)治黨，對黨校而言，就是重點(diǎn)培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。一個(gè)沒有嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)的黨員干部培訓(xùn)學(xué)校，一個(gè)沒有良好素質(zhì)的黨校教職員工，是難以擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)風(fēng)清氣正黨員干部隊(duì)伍的重任。正如黨風(fēng)是黨的生命一樣，校風(fēng)也是黨校的靈魂和生命。黨校要始終突出“從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校”和“質(zhì)量立校、制度管校”的辦學(xué)特色。

201*年12月6日，習(xí)近平同志在與中央黨校校委座談時(shí)明確指出：“黨校作為培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，作為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，責(zé)任重大，使命光榮。”201*年12月11日，習(xí)近平同志在全國黨校工作會議上的講話中強(qiáng)調(diào)：“各級黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，嚴(yán)格黨校校紀(jì)、校規(guī)。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，把質(zhì)量立校作為黨校工作的重要抓手，努力提高教學(xué)科研質(zhì)量。”黨校要落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨的擔(dān)當(dāng)，首先要堅(jiān)持“從嚴(yán)治黨”要求和“從嚴(yán)治校”方針有機(jī)結(jié)合，按照中共中央八項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)黨校的管理經(jīng)驗(yàn)，制定更加嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)，重制度管校、以制度管人、用制度管事。第二是嚴(yán)格抓好校風(fēng)。校風(fēng)建設(shè)要從黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員抓起，從教職員工做起。凡要求學(xué)員做到的，黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工必須首先做到，而且執(zhí)行起來更加嚴(yán)格，主動發(fā)揮為人師表、率先垂范的作用，真正起到嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)的效果。三是要明確“從嚴(yán)治黨”、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭理論作為黨校教學(xué)的重要課程，教育學(xué)員要牢記黨的宗旨，著力打牢思想政治基礎(chǔ)、提高拒腐防變能力。教育學(xué)員要正確行使手中的權(quán)力，著力嚴(yán)格監(jiān)督制約、落實(shí)法規(guī)制度。教育學(xué)員要嚴(yán)格從政規(guī)范，著力嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)厲問責(zé)。四是要堅(jiān)決落實(shí)黨校教師姓黨的原則，以人為本、以德為先、以師為重，不斷加強(qiáng)師資自身黨性鍛煉，用黨的理論授黨性修養(yǎng)之業(yè)、解改革發(fā)展之惑，用實(shí)際行動影響和帶動學(xué)員，努力造就一支政治上靠得住、質(zhì)量上上得去、講臺上站得穩(wěn)、科研上立得住、咨詢上叫得響、服務(wù)上貼得緊的紅色教師隊(duì)伍。通過整肅教風(fēng)學(xué)風(fēng)，在黨校形成學(xué)員的好學(xué)、研學(xué)之風(fēng)，教師的治學(xué)、導(dǎo)學(xué)之風(fēng)，校領(lǐng)導(dǎo)的督學(xué)、管學(xué)之，真正把黨校建設(shè)成風(fēng)清氣正的學(xué)府、錘煉黨性的熔爐、咨政育人的殿堂。

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