在今年的第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京師范大學(xué)和師生共度這一節(jié)日，并在與師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話。講話在北京師范大學(xué)師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。師生們紛紛表示：習(xí)總書(shū)記的講話更加堅(jiān)定了自己做好教師的信心，雖然未來(lái)責(zé)任重大，但是一定會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，做出不平凡的成績(jī)。
近來(lái)，我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，也認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，相互交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深入領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話的新思想新觀點(diǎn)新方法新要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體深感信服、深為信任、深懷信念，對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)充滿希望、充滿信心。對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)、生活充滿了向往。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷對(duì)照自身實(shí)際開(kāi)展反思，以下是我的學(xué)習(xí)心得：
一、好老師要有理想信念。“教師就是平凡的、樸素的人”，堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢(mèng)想的正能量。作為少數(shù)民族瑤族學(xué)校的教師，學(xué)校的校風(fēng)堅(jiān)定了自己對(duì)扎根瑤鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
在這次學(xué)習(xí)中我正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”；正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的包容性、人民性、人文性、時(shí)代性和具有的強(qiáng)大精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這一偉大理想的自覺(jué)性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性；正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于底線思維的思想和論述，辯證想事、冷靜遇事、妥善做事，注重從難處準(zhǔn)備，向好處努力，進(jìn)一步提高迎接挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)、牢牢把握主動(dòng)權(quán)的能力；正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于發(fā)展質(zhì)量與速度的思想和論述，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康較快發(fā)展；正確認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的思想和論述，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳理論工作；正確認(rèn)識(shí)了反對(duì) “四風(fēng)”、守住做人處事用權(quán)交友底線的思想和論述，進(jìn)一步抓好反腐倡廉建設(shè)；正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想和論述，進(jìn)一步提高做好實(shí)際工作的能力；正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的思想和論述。尤其是關(guān)于“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)一步思考。
二、好老師要有道德情操。“正如總書(shū)記指出的：好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”我認(rèn)為作為人民教師不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，給學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。老師應(yīng)當(dāng)從行動(dòng)上為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)�！≈獦s明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。尊重家長(zhǎng)，尊重同事，作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用工作之便謀取私利。若是你連這點(diǎn)都做不到，就無(wú)法要求學(xué)生，何為言傳身教，就是如此，教師要用滋生的良好形象來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們今后踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
三、好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為，教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識(shí)傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。良好的科研訓(xùn)練有利于培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識(shí)，有利于開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)校老師表示：“我們注重創(chuàng)造有利于教師治學(xué)的環(huán)境氛圍，讓教師們有自主創(chuàng)造的空間，鼓勵(lì)老師們自由探索，勇于創(chuàng)新。”教師要有終身學(xué)習(xí)的思想。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，為了適應(yīng)世界的要求，教師要不斷的學(xué)習(xí)和吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索適合自己的特色教學(xué)方式，崇尚科學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，探索知識(shí)視野，樹(shù)立知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，用于探索創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
四、好老師要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，聽(tīng)了總書(shū)記的講話，感覺(jué)很振奮。教育的原點(diǎn)就是愛(ài)，教師肩負(fù)著立德樹(shù)人的任務(wù)，有愛(ài)才有責(zé)任，愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。教師最應(yīng)當(dāng)做到的是熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意與學(xué)生建立和諧的新型師生關(guān)系.學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，教師應(yīng)注意學(xué)生的心理，身體，情緒的變化.在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)因材施教，針對(duì)不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè)，要求也有不同，既讓差生吃飽，有讓優(yōu)生吃好.教師應(yīng)真正了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生感情的加深，一方面能激勵(lì)自己精益求精，另一方面會(huì)讓自己為了學(xué)生更加注意鍛煉自己的思想修養(yǎng)。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的系列講話，我對(duì)工作更加充滿信心，對(duì)生活更加熱愛(ài)，對(duì)今后教育教學(xué)工作的思路更加明確。
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