《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1000字 本文簡(jiǎn)介：

學(xué)習(xí)《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》心得體會(huì)2018年11月19日中午，我們園所有老師集中在一起學(xué)習(xí)了由教育部印發(fā)的《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，深有體會(huì)。一直以來(lái)，我認(rèn)為幼兒園教師們之所以選擇這份職業(yè)，那就是很愛孩子們，面對(duì)一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不

《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1000字 本文內(nèi)容：

學(xué)習(xí)《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》心得體會(huì)

2018年11月19日中午，我們園所有老師集中在一起學(xué)習(xí)了由教育部印發(fā)的《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，深有體會(huì)。

一直以來(lái)，我認(rèn)為幼兒園教師們之所以選擇這份職業(yè)，那就是很愛孩子們，面對(duì)一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。我們是他們?nèi)松�旅途的啟蒙人。在教育中我們�?duì)他們的一點(diǎn)一滴，都直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)。只有我們不斷反思、及時(shí)分析、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育理念，才使每一個(gè)孩子得到充分地展示，開心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)�？墒墙鼛啄�，自新聞媒體曝光了個(gè)別幼兒園老師的虐童事件，雖然事后相關(guān)的老師已經(jīng)受到應(yīng)有的懲罰和社會(huì)的譴責(zé)，可是這些老師是不是真的意識(shí)到自己的所作所為對(duì)孩子的心靈造成了莫大的傷害？這些都值得我們反思。

我們都知道，作為幼兒教師，面對(duì)當(dāng)前社會(huì)對(duì)幼兒教師的高標(biāo)準(zhǔn)高要求，工作很辛苦，每天既要安排一日教學(xué)活動(dòng)，照顧好孩子的吃喝拉撒睡，安全又是重中之重，不能讓孩子出丁點(diǎn)意外，還有寫不完的筆頭工作，下班了還要料理家務(wù)。這一切使教師無(wú)形中承受了很大的心理壓力，但這些并不能成為違反教師職業(yè)道德行為的借口，我們既然從事了這份工作，我們就應(yīng)該要保持良好的心理狀態(tài)，適時(shí)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)和情緒，不把情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上，他們是那樣的天真可愛��！曾聽過這樣一句話，如果你把孩子看作天使，教師便生活在天堂里；如果你把孩子看作魔鬼，教師便生活在地獄中。是啊，這句話形容的多么貼切，只有擺好心態(tài)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，才能真正擁有心理上的安全感。同時(shí),教師自身也要增強(qiáng)心理健康意識(shí)，及時(shí)有效地克服和化解不良情緒，保持一種健康愉悅的心態(tài)，要正確對(duì)待成長(zhǎng)過程中孩子的錯(cuò)誤。人非圣賢,孰能無(wú)過。大人都會(huì)犯錯(cuò)，何況是孩子呢？年齡那么小，辨別能力和自控能力也比較差，尤其是頑皮的孩子，常常會(huì)犯錯(cuò)，我們教師要如何與幼兒溝通交流，才能在不傷害其自尊的情況下引導(dǎo)幼兒改正錯(cuò)誤？《綱要》里就指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。樹立正確的教育理念……”幼兒真正需要的是關(guān)愛和保護(hù)，所以我們要盡可能地使每一名幼兒在幼兒園生活中獲得健康、快樂和自信，而不是強(qiáng)制去打壓、去抑制，甚至做出體罰幼兒的行為。多學(xué)會(huì)傾聽，對(duì)孩子少一些苛刻，多一些寬容，尊重每一個(gè)孩子才是我們?cè)撟龅模?/p>

這個(gè)世界上幸福的人有很多，那擁有職業(yè)幸福感是教育者最基本的職業(yè)素養(yǎng)，任何工作都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有各種各樣問題、困難和矛盾出現(xiàn)，會(huì)有煩惱和不快產(chǎn)生。只有自己去尋找工作的樂趣，感悟幼兒教師職業(yè)的幸福，才能在工作中成為一個(gè)快樂的人。試著改變一下自己的工作方式，尋找一些工作情趣和精神寄托，保持良好的心態(tài)，充實(shí)自己的精神生活， 學(xué)會(huì)工作與休閑，學(xué)會(huì)苦中尋樂，學(xué)會(huì)享受生活、享受教育。讓我們?cè)诠ぷ髦畜w驗(yàn)快樂，在職業(yè)中品嘗成功，在事業(yè)中感悟幸福！做一個(gè)心里充滿陽(yáng)光、健康、快樂、幸福的幼兒教師吧！

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