聽做事、做人、做學(xué)問有感 本文簡介：

劉曉艷今天有幸聽了秦德林老師的報告--《做事、做人、做學(xué)問-----解讀名師之道》，非常有感觸，簡單說一下自己的感想。在做人、做事、做學(xué)問三者中首先要學(xué)會做人。１.談做人。做人是一種通俗的說法。它指的是一個健全人必備的基本素質(zhì)，它是思想品德、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀以及各種非智力因素，如情感

聽做事、做人、做學(xué)問有感 本文內(nèi)容：

劉曉艷

今天有幸聽了秦德林老師的報告--《做事、做人、做學(xué)問-----解讀名師之道》，非常有感觸，簡單說一下自己的感想。

在做人、做事、做學(xué)問三者中首先要學(xué)會做人。

１.談做人。做人是一種通俗的說法。它指的是一個健全人必備的基本素質(zhì)，它是思想品德、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀以及各種非智力因素，如情感、意志、毅力等方面的總和。學(xué)生品德不是“說會”的，而是“做會”的。在有監(jiān)督的條件下 能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件上能動自覺做才是走向成熟的標志。在操行分的實施過程中，一開始我把撿一張紙、關(guān)一下燈、扛一桶水、幫一次忙……都列入其中，慢慢地等大家都提高了以后，再在以后的實施過程中提高要求，目的就是從身邊學(xué)會做人，從日常生活中學(xué)會做人。在班級中，我們倡導(dǎo)人人為我，我為人人的基本要求，學(xué)會了解人、理解人、尊重人、激勵人、欣賞人，共建一個和諧的班集體。

２.談學(xué)會做事。做事首先要講誠信。在中國傳統(tǒng)文化中，誠和信分別是兩種美德，誠和信的共同特點是真實。在日常管理中，我十分重視對學(xué)生誠信的培養(yǎng)，事情做錯了關(guān)系不大，你可以改正，但是你講謊話失去了誠信，那么其他人就連你的真話也不再相信，這樣你會失去更多的真實。

做事第二要講禮儀。禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)。更是一種文明。在日常班級管理中，我大力弘揚修身為本的人格追求觀，加強人文素質(zhì)和社會道德品行的修煉。目前在校園內(nèi)部分學(xué)生日常行為有所消極，不講禮儀，如亂丟、亂扔廢物、不愛護綠化、損壞公物，發(fā)生小矛盾缺少謙讓精神，甚至偷盜他人財物……，青少年正處于“特殊時期”，什么是該遵循的，什么是該肯定的，什么是該重建的，許多人還都茫然無知，而對五彩繽紛的社會，人性中的善與惡、美與丑、真與假，還缺乏選擇能力、判斷能力、自控能力，這就需要教育啟蒙，需要導(dǎo)師點撥，人只能有人來培養(yǎng)，心靈只能有心靈來感召。讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�

３.學(xué)會做學(xué)問。講到做學(xué)問，我的學(xué)生就跟我說：老師，老師我們職專生還能有什么學(xué)問可以做，我們的基礎(chǔ)那么差。是的，我也承認我們的學(xué)生的文化基礎(chǔ)課水平很差，有的甚至連小學(xué)畢業(yè)的水平也沒有，讓他們在文化課上有多大成績是不太現(xiàn)實的。所以我鼓勵我的學(xué)生在實踐操作上尋找突破口，每年的寒暑假我都鼓勵我的學(xué)生去一些電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司打工，現(xiàn)在他們在計算機操作和使用上都有了很大的提高，而且有些學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課的興趣也提高不少，因為在平時的工作中他們需要這些基礎(chǔ)知識。而且由于經(jīng)過社會的歷練，學(xué)生在為人處事上也有很大的長進。

總之，“做人、做事、做學(xué)問”是一個整體，三者之間相互輔成，相互促進。其中，做人是目標，是一種素質(zhì)要求；做事是創(chuàng)造價值的手段，是一種能力要求；做學(xué)問，是基礎(chǔ)，是一種知識要求。一個職專學(xué)生，畢業(yè)時以怎樣的知識、能力和素質(zhì)面向社會，畢業(yè)后,做人能否堂堂正正,做事能否兢兢業(yè)業(yè),做學(xué)問能否嚴嚴謹謹,全在于自己的努力和奮斗。讓他們用生命中最為寶貴的青春時光，學(xué)會做人，學(xué)會做事、學(xué)會做學(xué)問，于是畢業(yè)的時候，他們可以自信地說一句：“成為社會有用之才，我已經(jīng)作好了準備”。

“做人 做事 做學(xué)問”可以說是秦老師的口頭禪，我理解這就是他在事業(yè)上成功，邁上藝術(shù)顛峰所自我遵循的準則。這三點，使我再次反思----

人生一世，每個人都做了一回人，做法卻大不相同，因此有了孔圣人，秦始皇，劉邦，項羽，拿破倫，馬克思，愛迪生，希特勒，斯大林，蔣介石，毛澤東，雷鋒，……，當然還有各行各業(yè)的很多很多，不知名的也不見得沒做大事大學(xué)問，只是做法不同。

做人就是如何對待面對的人和事，包括如何對待自己；做事就是為他人服務(wù)從而回報自己；做學(xué)問簡化說就是總結(jié)經(jīng)驗，歸納成體系。

好象最近有一本書：《低調(diào)做人高調(diào)做事》，略翻一下歸納為：慎行 善待 多做 少說 自強 律己 開誠 敬業(yè) 惜時 謙遜 ……… 總之人應(yīng)有的美德都要有。不想評價此書，因為我們不可能照書本去做人，況且書本也不一定就全面。另有人認為現(xiàn)實社會要高調(diào)做人低調(diào)做事的，由此成功的也大有人在。

我認為高調(diào)低調(diào)并不重要，重要的是想做什么樣的人，怎樣做事和想不想做學(xué)問。

誰都很難評價自己是一個什么樣的人，但至少應(yīng)該追求做一個好人而不是一個壞人或不太好的人；

誰都希望有所收獲，但知收獲就要播種，因此就要做事；

誰都希望自己的成熟，事業(yè)上的游刃有余，那就應(yīng)當有學(xué)問；我們可能做不了學(xué)問，但至少要有做學(xué)問的心態(tài)才能更好地做事！

不奢望想做一個如何如何的名人，能真正做到堂堂正正足以；不一定能做成什么大事，認真作好每一件事已經(jīng)很不容易；自我估計不會做出什么大學(xué)問，能鉆研點小學(xué)問也算添兩片小羽毛，也能自我安慰，看來重要的還是在做�。�

仔細斟酌，做人 做事做學(xué)問都是大文章，說起來容易，做起來難，還是實踐第一，在做中體驗��！

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