今年暑假我用了幾天的時間,拜讀李鎮(zhèn)西老師寫的《教有所思》,李老師的為人、性格、喜怒哀樂等清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,我對李老師為什么能夠取得令人羨慕的成就漸漸找到了答案。讀李老師的《教有所思》,我能夠感受到他友情的廣度,師生情的濃度,親情的深度。
《教有所思》讓我感動的是:“愛是教育的前提,但遠(yuǎn)不是教育的全部。由愛而升華為責(zé)任——對孩子的一生負(fù)責(zé),這才是教育的真諦!其中一篇《老師,用我的筆吧!》我感受特別深刻,老師在上課過程中有時急需用筆向?qū)W生借這是常有的事,而且我們向?qū)W生借筆時,我們也有李鎮(zhèn)西老師的待遇,即享受學(xué)生爭先恐后遞筆的熱情。細(xì)細(xì)反思自己這幾年對待學(xué)生的行為,讓我明白真愛應(yīng)從小事做起,明白了潤物細(xì)無聲的真諦,我明白了李老師與很多庸碌無為的老師的不同之處正在于,李老師懂得有愛才有真正的教育,有思考才能閃現(xiàn)個性的光芒。
《教有所思》教我思考身邊的教育現(xiàn)象,教我觀察自己周圍的朋友同事,教我洞察自己的課堂,教我反思自己的教育行為,教我堅守自己的理想……
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。