主題教育黨員學(xué)習(xí)心得體會

　　當前，全黨上下正以飽滿的政治熱情、強烈的政治擔當，如火如荼的扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，專題讀書班、主題黨日活動、交流研討……上級領(lǐng)導(dǎo)的專題黨課，學(xué)習(xí)群里的互動交流，都力爭認識高一層，學(xué)習(xí)深一步，對初心使命有了更深的感悟。同時，我也在不斷思考，個人的初心和使命究竟是什么?

　　恰逢主題教育開展起點的x月，我從xx管理中心黨委辦公室轉(zhuǎn)崗到xxx負責人，走上新崗位是組織的信任，也是全新的挑戰(zhàn)。xx既有好的綠色生態(tài)資源，也有好的紅色教育資源，但如何凝心聚力，千方百計把這些資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢?作為企業(yè)經(jīng)營者，就是通過結(jié)合實際開展主題教育，真查找差距、真解決問題、真推進工作。堅定為企業(yè)發(fā)展貢獻綿薄力量的初心使命，用實實在在的業(yè)績建功新時代。

　　真查找差距

　　查找思想上的差距。職工之家要走向市場，主動參與市場競爭。全體干部員工就不能再有等、靠、要的“混日子”思想，必須要主動轉(zhuǎn)變觀念，以服務(wù)謀生存，以品質(zhì)求效益。查找管理上的差距。除了自己主動查找不足，還要虛心聽取客戶的意見建議，并邀請上級部門進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過各種手段不斷優(yōu)化內(nèi)部管理。查找本領(lǐng)上的差距。企業(yè)的核心競爭力，說到底就是企業(yè)的學(xué)習(xí)力。我們每一位員工都要克服本領(lǐng)恐慌，不斷補齊能力短板，學(xué)人所長，提升素質(zhì)，滿足崗位需求。

　　真解決問題

　　通過開展主題教育重點解決好職工之家內(nèi)部管理不規(guī)范，外部市場競爭力弱兩大問題。一是統(tǒng)一認識，增強經(jīng)營信心。組織好全本員工全面深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，積極營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，并用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。二是建章立制，搭建組織架構(gòu)。結(jié)合實際經(jīng)營工作，盡快建立健全系列規(guī)章制度，確保運行規(guī)范。同時，按照“精簡、高效、垂直、科學(xué)”的要求，重新搭架組織架構(gòu)，并采用全員競聘的形式，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。三是揚長避短，開發(fā)特色產(chǎn)品。要努力找準自己的優(yōu)勢，開發(fā)好特色產(chǎn)品，提升市場競爭力。如：利用周邊紅色資源的優(yōu)勢，打造主題黨日活動系列套餐;利用環(huán)境資源的優(yōu)勢，推出團建集訓(xùn)套餐等等。

　　真推進工作

　　“不忘初心，牢記使命”主題教育開展以來，職工之家領(lǐng)導(dǎo)班子按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，多次組織員工進行會議座談，一對一的談心交心，員工思想有了較大轉(zhuǎn)變，干事創(chuàng)業(yè)的積極性不斷增強。能換位思考，主動站在客戶的角度改進工作中的不足。如：針對硬件設(shè)施老舊問題，制定了維修計劃表，并合理安排維修進度。對接待樓大門裝飾、墻面磚、外墻線條等進行了緊急維修，消除了安全隱患;對馬桶蓋、智能門鎖、投影儀等進行了緊急更換。同時，我們努力提升餐飲的品質(zhì)，免費為客房提供水果、酸奶等小食品，增強了客戶的體驗感、滿足感。我們還對成本進行嚴格控制，確保每一單都賬目清晰，利潤可控。同時開源節(jié)流，減少浪費，通過“精算嚴管”，促進了單位的“降本增效”。

　　總之，此次主題教育的學(xué)習(xí)，對自己的心靈是一次洗禮，對自己的工作是一種鞭策，對自己的努力方向是一種指引。我會用自己的實際行動擔當作為，履職盡責，帶領(lǐng)全體員工努力開創(chuàng)職工之家發(fā)展新局面。

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