父親是一個(gè)地道的農(nóng)民,一輩子喜讀書,勤筆記。每看完一本書,他往往能做好幾頁(yè)讀書筆記,他喜歡用粗筆在書上把自己喜愛的名言警句,精妙段落用筆一一重點(diǎn)畫出,再一一抄寫在筆記本上,閑暇時(shí)拿出來(lái)能看好長(zhǎng)時(shí)間,我知道這又是父親在回味書中的精華。
父親常常坐在油燈前,在雨雪大風(fēng)封門的天氣,在漫漫冬日里,一個(gè)人坐在老屋的那張木沙發(fā)上靜靜地閱讀著。他時(shí)而笑逐顏開,時(shí)而神情凝重,時(shí)而連聲叫好,時(shí)而暗自流淚。從父親的豐富多變的臉部表情中,讓我震驚書籍的魔力,受父親的影響,我也偷偷地捧起書本,接觸書中形形色色的人物,隨人物命運(yùn)同喜同悲,隨故事情節(jié)起起伏伏……漸漸地我也迷上了書本,人開始變得也不再魯莽張揚(yáng),性格也沉穩(wěn)起來(lái), 人也學(xué)會(huì)了思考各種問(wèn)題。
某日,父親正在閱讀一部線裝書----《三國(guó)志》,等他不在時(shí),我這才瞅瞅翻翻, 瞅瞅翻翻,誰(shuí)料文中好多生僻字,好多竟不認(rèn)識(shí)。原來(lái)通篇古文,苦澀難懂,我只好放手,于是開始涉獵小人書。閱讀的興趣也就是從一本本小人那里積累起來(lái)的,隨著閱讀的廣泛,對(duì)書籍的感情也越來(lái)越濃烈起來(lái)。
父親的書籍主要來(lái)源于舊書攤淘取,而更多的書來(lái)源于喜歡讀書的爺爺?shù)倪z產(chǎn)。祖父曾經(jīng)供職于舊政府,喜愛讀書,薪水大部用來(lái)買書,家里因此積存了兩大櫥柜書?上г谖母镏衅扑呐f的運(yùn)動(dòng)中,被紅衛(wèi)兵損毀大半,幸好父親機(jī)靈,在得知紅衛(wèi)兵要來(lái)的前夜,把一部分精品書籍藏了起來(lái),這才為我們家留下了知識(shí)的種子。
后來(lái),因各種人為原因,本已被定位富農(nóng)成分的家庭最終被又被為定為地主成分。父親也就成為了地主的兒子,可教之人。品學(xué)兼優(yōu)的父親被迫輟學(xué),前程盡失,務(wù)農(nóng)終生。
受打擊的父親,從此更加沉默寡言。當(dāng)痛苦無(wú)所遁逃,當(dāng)悲憤匯聚成河時(shí),讀書做筆記,成了父親唯一的救贖。
父親從不贊成我過(guò)早的接觸小說(shuō),深怕我深陷其中,不能自拔,而荒廢學(xué)業(yè)。
他用過(guò)的讀書筆記本,不過(guò)是小商店一元一本那種粗制的16開見方的工作筆記本。本子已經(jīng)用完,他又接著買來(lái)一個(gè)繼續(xù)他的閱讀和筆記。在閱讀過(guò)程中,父親時(shí)不時(shí)對(duì)他讀過(guò)的某部小說(shuō),寫一些個(gè)人的見解和短評(píng),字?jǐn)?shù)往往不過(guò)百,評(píng)價(jià)精要,語(yǔ)言凝練。在閑暇時(shí),我小心翼翼地把父親的筆記本一個(gè)個(gè)取出來(lái)擺在桌子上,一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)閱讀,慢慢品味,看的時(shí)間長(zhǎng)了,父親的讀書筆記對(duì)我的影響漸深,它于潛移默化中教會(huì)了我不少做人的道理,讓我大為感慨:“原來(lái)讀書有這么多好處。”使我對(duì)父親這么多年來(lái)勤于閱讀,勤于動(dòng)筆有了重新的認(rèn)識(shí)和理解,慢慢地我也在讀書過(guò)程中開始處處留心,對(duì)文中經(jīng)典詩(shī)詞、語(yǔ)言用鋼筆畫出,尋章?lián)窬,記錄于本?/p>
多年前,一日,全家人還住在窯洞里,牛娃拜訪父親,當(dāng)時(shí)父親不在家?腿艘粫r(shí)內(nèi)急,急促間看見書桌上父親的讀書筆記本,隨手從中間撕扯了幾張,匆匆入廁……
父親回來(lái)后,看見自己的筆記本被糟蹋的不成樣子,臉色很難看,厲聲說(shuō)道:“這誰(shuí)干的?誰(shuí)干的?”
“二隊(duì)的解放,他中午來(lái)咱家找你。”我回答道。
“那你看見他所為,為什么不進(jìn)行制止呢?”
“我看見的時(shí)候,人家已經(jīng)撕扯下朝廁所方向而去。”
“唉,這都啥人么!……”父親臉色很難看。
父親愛書,凡是他閱讀過(guò)的書,他都用牛皮紙折包起來(lái),在上面重新寫上書名,加上編號(hào)。凡他讀過(guò)的書都在空白處有批注,不認(rèn)識(shí)的字有拼音,生僻的字詞有注釋,看到高興處有點(diǎn)評(píng)。當(dāng)我捧起父親讀過(guò)的書本,就好像有導(dǎo)師在前方引路一般,暢通無(wú)阻。
有一年,秋季一日,一名人民教師,父親的同村同學(xué),拜訪父親,和父親嘮了半天的磕,臨走時(shí)把父親的一本民國(guó)版的《葬經(jīng)》借走,半年時(shí)間過(guò)去,也沒(méi)有一絲還的意思。父親要過(guò)一次,剛開始還回答沒(méi)有看完,后來(lái)催的緊了,對(duì)方直接答曰,他弄丟了。父親為此悔恨不已,可又無(wú)可奈何。明眼人心里都明白:此人把書據(jù)為己有。
吃一虧,長(zhǎng)一智。父親為此立下規(guī)矩,家中的書一律不得外借,防止貪婪的小人。
人常說(shuō):“讀書可以明智,讀書使人高尚。”在不斷的閱讀中,我逐漸認(rèn)識(shí)到書籍對(duì)一個(gè)人的人生觀形成和以后生活影響力是不可忽視的;堅(jiān)持不斷地記錄讀書筆記,助于個(gè)人的學(xué)問(wèn)養(yǎng)成。
父親經(jīng)常用他讀過(guò)的書教育我,用格言警句激勵(lì)我,讓我處處留心皆學(xué)問(wèn),讓我讀經(jīng)典,讓我在讀的過(guò)程中注意做讀書筆記,多思考,在學(xué)習(xí)中吸納書籍中的精華部分,有意識(shí)地去理解,去掌握。
他常說(shuō):“腹中有書氣自華。”
父親是這么要求我的,我也是這么做的。從少年到青年,直到如今的而立之年,我們兄妹一直保持著愛閱讀的習(xí)慣,家家都有不少藏書。
在寫作的過(guò)程中,為了填補(bǔ)自己詞匯量貧乏和語(yǔ)言描述的僵硬問(wèn)題,我索性一股腦把父親的讀書筆記本搬進(jìn)書房,邊學(xué)邊記。
一本好書,如師如友。讓人有種相恨太晚之感,更讓人有種“面朝大海,春暖花開”的清新歡暢之意。
這么多年來(lái),77歲的父親做過(guò)的讀書筆記達(dá)28本之多,頁(yè)頁(yè)整潔,字字工整,擺放整整一木箱。
已過(guò)古稀之年,如今仍保持著他多年來(lái)手不釋卷的習(xí)慣,書照看,讀書筆記照做,儼然沒(méi)有一絲懈怠的樣子。村里人為此戲謔:“不是學(xué)生勝似學(xué)生,一大把年紀(jì)了,又不考大學(xué),讀再多書有啥用。看了一輩子書,還是沒(méi)有脫掉農(nóng)民這身臭皮囊,看來(lái),人強(qiáng)強(qiáng)不過(guò)命呀!”
父親聽聞,笑了笑,不以為然,該干啥干啥。
他常告誡孩子們:人生美好,唯有讀書不可辜負(fù)。
我在做學(xué)問(wèn)這方面,功夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,甚至不如父親勤奮,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,年近40歲了,做讀書筆記6本還不到。
父親雖然年事已高,但對(duì)于文學(xué)典故,出處,信手拈來(lái),好多文學(xué)上我不明白,有爭(zhēng)議的地方,每次請(qǐng)教他,都能得到他滿意的答復(fù)。
他一個(gè)地道的農(nóng)民,但更像一名博學(xué)的長(zhǎng)者。在文革中,他曾經(jīng)潛心研習(xí)《周易》近十年,好多人說(shuō)找父親推過(guò)卦,無(wú)不父親佩服的五體投地;他曾經(jīng)醉心《紅樓夢(mèng)》,寫過(guò)大量的學(xué)術(shù)研究;他曾經(jīng)做過(guò)多年的民辦教師,因?yàn)榭床贿^(guò)校長(zhǎng)假學(xué)究的樣子憤而辭職;他曾經(jīng)為了群眾的利益,仗義執(zhí)言,奔走呼號(hào)…….可他依舊仍是一介布衣,躬耕與田間,詩(shī)書于茅舍。
以前,好多人都嘲諷父親假清高,家里存那么多書純粹是裝點(diǎn)門面。但隨著時(shí)光的星轉(zhuǎn)斗移,他的孩子們一個(gè)個(gè)都因?yàn)樽x書,走上了不同工作崗位,成為了城里人,好多人這才改變了對(duì)父親的看法,認(rèn)識(shí)到家風(fēng)對(duì)后輩子孫影響的重要性。
父親對(duì)文字的敬畏,對(duì)知識(shí)的渴求,這種崇高的追求永遠(yuǎn)是我們晚輩學(xué)習(xí)的楷模。
父親這輩子,總共搬過(guò)三次家,但每次搬家,父親在第一時(shí)間內(nèi)先搬走自己視為生命的珍藏書籍和若干本讀書筆記。隨后這才,搬家里的一應(yīng)物件。就連母親常說(shuō),你父親這輩子只愛書,是個(gè)書癡。別人寫東西,還掙點(diǎn)稿費(fèi),貼補(bǔ)家用?伤x讀寫寫一輩子,沒(méi)有出息,寫下的東西,從來(lái)不肯示人。
父親一輩子言傳身教,秉承祖輩耕讀傳家的家風(fēng),他的一點(diǎn)一滴,他寫下的諸多讀書筆記,何嘗不是留給子孫后代寶貴的精神財(cái)富。
母親是上個(gè)世紀(jì)70年代初老牌的高中生,曾經(jīng)和父親在高中時(shí)期同桌一年,有幸看過(guò)父親幾篇文章,大為贊嘆。她從心底里被父親的才情所折服。后來(lái),地主家的狗崽子就這樣和貧農(nóng)家的俊丫頭結(jié)婚了。母親當(dāng)初不嫌棄父親家的成分,勇敢地選擇和父親結(jié)婚在一起,父親為此大受感動(dòng)。多年以后父親還常對(duì)我們說(shuō)起母親那個(gè)石破驚天的決定,因?yàn)檫@個(gè)決定致使外祖父和母親斷絕了父女關(guān)系。
在母親眼里,父親不是個(gè)簡(jiǎn)單的只會(huì)看書做筆記的人,他善于思考。在家庭聯(lián)產(chǎn)承包制生產(chǎn)模式在全國(guó)遍地開花的時(shí)候,父親并沒(méi)有一心在土里里刨食.他開始五湖四海地做起了布匹生意,低進(jìn)高賣,經(jīng)過(guò)幾年的苦心經(jīng)營(yíng),家庭在父親的折騰下擺脫了貧窮,過(guò)上了富裕生活。
時(shí)間不長(zhǎng)強(qiáng)加在父親頭上的地主成分的帽子被摘掉,父親說(shuō)當(dāng)他得知這個(gè)消息,他開心極了,說(shuō)他終于可以腰桿子直起來(lái)了,可以光明正大地讀書,做筆記了。
再一次見到父親時(shí),我出差蘭州繞道回鄉(xiāng)探望父母,那天是一場(chǎng)綿綿秋雨后的難得的晴天,父親躺在院子里的梅李樹下的躺椅上,耳朵上掛著老花鏡,側(cè)著腦袋看一本民國(guó)版的《聊齋志異》,那入神的樣子,讓我瞬間駐足,我怕我的腳步聲讓打擾讀書帶給他的安靜和快樂(lè)。
在家和父母小聚一晚,聽母親說(shuō),父親身體越發(fā)不如往年,腿沉身懶, 讀書筆記這兩年已不大做了,每天唯一就是手里放不下書本,看不了幾分鐘就呼嚕四起。愛給人講書中故事,講著講著就亂套了,故事人物從漢朝能跳躍到明朝,從隋朝到穿梭到民國(guó)。
第二天,臨走時(shí),我給熟睡的父親的枕旁放了5000元,接著就匆匆出門,我知道我能給父親做的只有這么多了。
母親踏著晨霧,把我一路送上了省道,看著我坐上遠(yuǎn)去的班車,一直不忍離去……
父親已入暮年,母親越發(fā)單薄。
但愿下次回家還能看到在綠蔭樹下或熱炕頭讀書的父親,和在一旁沏茶的母親。
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