這本書寫得真美……這是從樊登讀書的文字稿里面,截取了一段關(guān)于我們一天中的正念修行……
從起床到計(jì)劃,到穿衣到刷牙,到出門到工作再到回家……反觀我們是不是匆匆忙忙,從來沒有享受其中的過程呢?
這是不是你的一天……
在鬧鐘三番五次的吵鬧下,你終于不情愿地起床了,胡亂地在上班路上三兩口吞下了早餐或者干脆不吃拉倒。
毫無知覺地重復(fù)著昨天的工作,直到上司跑來責(zé)問你這個(gè)月的報(bào)表格式怎么還在延續(xù)上個(gè)月已經(jīng)在會(huì)議上淘汰的舊版,你雖然表面上道歉不已,但心底里卻對(duì)他豎起一萬個(gè)中指——做完就行了,那么刻板有什么用!
終于忙完了,下班回到家里,忙著將買來的半成品菜肴做成晚飯,和孩子一起吃完,就將他趕回房里去做作業(yè),而你就攤在沙發(fā)上百無聊賴地按著遙控器,幾分鐘換一次臺(tái)。(或者抱著手機(jī))
一晚上很快就這么過去了,雖然無趣,你還是拖延到了半夜11點(diǎn)半才開始著手洗漱,也來不及聽孩子講講學(xué)校發(fā)生的趣事、與伴侶討論一下工作和生活上的問題,年初買的那幾本書,理所當(dāng)然都還包著密封的塑料紙。
一天就要過去了,想到明天仍是這樣開始,你有點(diǎn)心不甘地爬上了床,嗯,明天一定要來點(diǎn)不一樣的,可是究竟如何改變呢?
當(dāng)然是正念……
蘇醒
清晨醒來,第一件要做的事情,是感受,覺知自己的存在,覺知生命賦予的饋贈(zèng)。發(fā)現(xiàn)自己在呼吸,發(fā)現(xiàn)自己擁有接下來的24小時(shí)、擁有窗外明媚的陽光和天空。這時(shí)候,可以對(duì)自己念一首短偈:
蘇醒后,我看見藍(lán)天。
雙手合十,心懷感恩。
立愿
起床后,花一點(diǎn)時(shí)間弄清自己這一天的期望與愿心,內(nèi)觀自己,辨識(shí)出內(nèi)心深處的欲望與想法,將自己導(dǎo)向正念,關(guān)切慈悲,并立下心愿,計(jì)劃今天仍將以慈悲與正念地度過。
而念誦偈子是一種強(qiáng)化覺知的輔助方法,有助于我們安住當(dāng)下,深覺自我的行為。在此推薦偈子一首:
靜坐,微笑。
新的一天破曉。
我立愿深入正念地生活。
著衣
每天起床,穿衣往往會(huì)是我們忽略的一個(gè)步驟。穿衣服的時(shí)候,你通常在想什么呢?一行禪師曾是個(gè)小沙彌的時(shí)候,在每天穿上僧袍的過程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)致進(jìn)入這一行為的覺知,也是開啟新的一天,強(qiáng)化正念的儀式時(shí)機(jī)。
那時(shí)候他總是念這一首短偈:
披上僧袍,
我心安逸。
過著自由的生活,
生發(fā)時(shí)間的喜悅。
而他也為我們這些穿著普通衣服的人,創(chuàng)作了一首適用的偈子:
身穿衣服,心懷感恩。
感謝制作這些衣服的工人。
感謝制作這些衣服的材料。
愿人人有衣可穿。
清晨起來穿衣的儀式,可以提醒我們自己的愿心,期望可以懷著平和、愛、感恩、理解,覺知與自由度過日常生活的每一剎那,正如菩薩一般。
刷牙
刷牙的短暫時(shí)間里,可能有一分鐘,或者兩分鐘,仔細(xì)體會(huì)牙齒被清潔的過程,不去想這一天接下來的繁雜日程,潔凈的感受會(huì)放大,會(huì)令你如此享受。
這樣的干凈有助于愉悅身心,以便你能提醒自己,在接下來的一天中要使用愛語,與人們平和地交流。同樣可以默念一首短偈:
刷牙漱口,
誓以純凈愛意言語。
滿口馥郁正語芳香,
心田盛開一朵鮮花。
(6) 早餐
早餐不僅僅為了向胃中填入食物,亦是一次絕佳的機(jī)會(huì)讓我們享受飲食和滋養(yǎng)自我。觀察你的食物,早餐就在這里,你也必須在這里。食物中蘊(yùn)含著來自天空與大地的饋贈(zèng),為你所擁有的生命添磚加瓦。
哪怕手里只有一小塊面包,它來自陽光、云朵、大地,來自農(nóng)人的辛勞、廚師孜孜不倦的工作……,它亦是真正的生命奇跡。
仔細(xì)覺知自己的每一下咀嚼,深深感到世間的一切都不該被辜負(fù)。
(7) 五觀
、 食物是整個(gè)宇宙、地球、天空、無數(shù)生靈以及他們辛勤而有愛的勞作而施與我們的饋贈(zèng);
、 愿我們正念而感恩地飲食,不辜負(fù)這一份饋贈(zèng);
③ 愿我們可以辨識(shí)并轉(zhuǎn)化不善的心行,尤其是我們的貪婪,并學(xué)習(xí)適量而食;
、 愿我們的飲食可以減少生靈的苦痛,保護(hù)地球并扭轉(zhuǎn)全球暖化現(xiàn)象,如此守護(hù)我們的慈悲之心;
⑤ 我們受納這些食物,希望可以滋養(yǎng)我們的手足情誼,建立我們的僧伽,并滋養(yǎng)我們濟(jì)助眾生的愿心。
如果你愿意,便可以在你的餐桌前也默念這五觀。
(8) 出門
早晨去上班,一打開門,新鮮的空氣就撲面而來,這是一個(gè)感觸土地、空氣和藍(lán)天的機(jī)會(huì)。感受踏出每一步所走過的世界,覺知周遭的一切,不要因?qū)ι畛绦虻牧?xí)以為常就看不清這世界了,用心地覺察身邊的每一樣事物:高聳的樹木、清脆的鳥鳴、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲、站臺(tái)上靜默微笑的人……
雙腳踏在大地上的每一步都可以帶給我們無盡的歡樂、平和與自由。你無須去往禪堂,就能夠去禪修的世界。
路上
路上你會(huì)借助公共交通或自己開車,進(jìn)入車內(nèi)之時(shí),花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間回憶你的愿心,告訴自己這一路仍將保持平穩(wěn)、放松和正念的狀態(tài),釋放壓力,遠(yuǎn)離匆忙。
遇到紅燈,不要將它當(dāng)做你的障礙,它是我們的助手,當(dāng)我們?cè)诼吠局袘T性奔馳,它的出現(xiàn),讓我們止于當(dāng)下,得以找回我們跟不上速度的思維。
遇到堵車,放下焦慮,不要抗拒,你可以做到接受它,因?yàn)榭咕懿]有用。
工作
我們總是習(xí)慣把“工作時(shí)間”和“自由時(shí)間”區(qū)分對(duì)立,這會(huì)降低我們?cè)诠ぷ髦蝎@得喜悅與成功的可能性。
事實(shí)是,做每一件事的時(shí)候,如果全部的身心能夠?qū)W⒂诖,我們就能獲得自由與喜悅。做一件事,就全心全意地對(duì)付這件事,忘記其他的任何念頭,這就是愉悅的秘訣。
(11) 回家
回家休憩對(duì)于我們來說,真正的難處在于如何才能得到真正的休息,而不是帶著今日的疲倦,隨意地玩一會(huì)兒游戲、完成例行的家務(wù)與勞作,然后就投入夢(mèng)鄉(xiāng),將今天所受的毒素又綿延至明日。
你可以在家門口放一塊指示牌,上面寫著“我已到了,我到家了。”提醒自己不必再追逐其他任何一切,審視今天的自己,我要釋放掉所受的壓力。
與你的家人一起修行,花時(shí)間關(guān)注彼此,諦聽對(duì)方的訴說,一起分工完成家務(wù),覺知自己勞動(dòng)的每一剎那,學(xué)著一起整理內(nèi)心,管理好屬于你的“王國”,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的國王或者女王,這種滿足感會(huì)令你喜悅。
如果在家里預(yù)留時(shí)間和空間,像這樣平和而安靜地坐著,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己將渴望回家。
這本書的名字雖然是《和繁重的工作一起修行》。而生活從來都是多面的,而不是單一的。我們從一天起床開始以喜悅的心情出門,回到家以后,以平靜有愛的態(tài)度對(duì)待家人。那我們就更有精力,更有好的準(zhǔn)備,去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)和煩惱。之前我們學(xué)的時(shí)間管理也講究這個(gè)觀念,我們健康,家庭,財(cái)富,事業(yè),學(xué)習(xí),人際關(guān)系,旅游等,全方位的平衡。這本書給我們提供了很詳細(xì)的正念的技巧,特別體貼……
附:學(xué)習(xí)武之后心理學(xué)的感想:
自戀的三個(gè)層次:
第一個(gè)層面,自戀。因?yàn)槊總(gè)生命都想證明自己是好的,所以有了自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言,這是命運(yùn)輪回的基本。當(dāng)內(nèi)心的自戀處于比較低級(jí)的狀態(tài)時(shí),就會(huì)忍不住去壓制別人,這樣一來,自戀會(huì)讓自己遠(yuǎn)離幸?鞓贰5(dāng)自戀發(fā)展得比較成熟時(shí),就會(huì)形成“我好你也好”的生命觀。
第二個(gè)層面,他人的期待。重要的人對(duì)我們的期待,特別是父母等權(quán)威的期待,會(huì)對(duì)我們?cè)斐删薮笥绊,這份期待會(huì)深入到我們內(nèi)心,成為一種影響命運(yùn)的力量。
第三個(gè)層面,鏈接的力量。自戀是一股能量,他人的期待也是一股能量,當(dāng)這兩股能量相合的時(shí)候,一個(gè)人的生命力就會(huì)被激發(fā),而這兩股能量相悖的時(shí)候,一個(gè)人的生命力就會(huì)被撕扯。最好的情況是,如果這兩股能量可以融為一體,建立出深情的鏈接來,就最能激發(fā)出生命力,那樣,我們不僅能自然而然地追求卓越,同時(shí)也會(huì)去享受幸福。
學(xué)習(xí)到這里讓我很慚愧,低級(jí)的自戀就是打壓別人,抬高自己。我以前是有這個(gè)毛病的。為什么不能批評(píng)孩子的原因?如果真的是為了孩子好,我們就會(huì)想辦法去幫他解決問題,或者啟發(fā)他的興趣,讓他自己有動(dòng)力去改進(jìn)。而我們有的時(shí)候光批評(píng)而不給對(duì)策,也不關(guān)心孩子的情緒,也不激發(fā)他的動(dòng)力,也不找方法。那只能說明我們是處于低級(jí)自戀的水平。而且我們?cè)谒麄冃睦锩媸菣?quán)威,不知不覺進(jìn)入他的潛意識(shí)了,導(dǎo)致他以后的生活可能不敢突破。誤認(rèn)為我們不希望他變得更優(yōu)秀。那很多事情不敢做,很多思想的不敢突破。孩子會(huì)壓抑他的天性,少了各種進(jìn)步的可能性。
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