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《社會(huì)心理學(xué)》讀書(shū)筆記

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-10-08 23:18:57 | 移動(dòng)端:《社會(huì)心理學(xué)》讀書(shū)筆記

《社會(huì)心理學(xué)》讀書(shū)筆記

  這是一本心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材之一。介紹的內(nèi)容,是關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

  什么是社會(huì)?我們通常會(huì)認(rèn)為,外面的世界才是社會(huì)。但是,書(shū)中認(rèn)為,嬰兒誕生以后,TA的外部所有的人和事,都是社會(huì)。

  家庭,是屬于最小的社會(huì)。

  孩子的成長(zhǎng),是個(gè)人與他人、群體和社會(huì)相互的作用。

  我們?nèi)烁竦男纬伞⒆晕艺J(rèn)識(shí)的成長(zhǎng)發(fā)展、態(tài)度的形成與發(fā)展、情緒的管理、印象的形成、人際關(guān)系如何形成發(fā)展、從眾行為的形成、親社會(huì)行為、反社會(huì)行為、攻擊行為、群體與個(gè)體的關(guān)系……在這本書(shū)里面都有專(zhuān)業(yè)的分析。

  在書(shū)中的每一章節(jié),俞老師會(huì)詳細(xì)的介紹基本的概念、基本理論、經(jīng)典實(shí)驗(yàn),國(guó)際上關(guān)于這個(gè)問(wèn)題基本的觀點(diǎn)流派,以及他們(俞老師)所選擇的觀點(diǎn)。

  通過(guò)這樣的介紹,我們可以獲得關(guān)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較全面和權(quán)威的看法,知道國(guó)際流派,同時(shí)也明白國(guó)內(nèi)的主流觀點(diǎn),獲得比較全方位的認(rèn)知。

  同時(shí),每一篇還設(shè)有“人物欄”,介紹在某領(lǐng)域最知名的心理學(xué)家;還設(shè)有“拓展苑”,介紹相關(guān)領(lǐng)域的研究與進(jìn)展。

  02

  俞國(guó)良先生,1963年9月出生于浙江省杭州市蕭山區(qū)。北京師范大學(xué)心理學(xué)博士,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。

  他研究領(lǐng)域的領(lǐng)域是社會(huì)心理學(xué),社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系研究,發(fā)展與教育心理學(xué)。

  這一版《社會(huì)心理學(xué)》,最早成書(shū)于2006年,2009年進(jìn)行第二版修改,2015年完成了第三版修改。

  通過(guò)三次的修改打磨,本書(shū)凸顯了時(shí)代和社會(huì)對(duì)社會(huì)心理學(xué)的迫切要求,增強(qiáng)了社會(huì)心理學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的迫切聯(lián)系,關(guān)注社會(huì)心理學(xué)最新研究成果和學(xué)科前沿發(fā)展,重視社會(huì)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域的系統(tǒng)性和完整性,提升了專(zhuān)業(yè)度,日臻完善,在國(guó)內(nèi)心理學(xué)領(lǐng)域更加具有基礎(chǔ)性和引領(lǐng)性作用。

  03

  通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識(shí)到了自己的人格缺陷。

  比如,我的情緒管理存在哪些問(wèn)題,今后該如何加強(qiáng)自我管理;比如,我的自尊,為什么和自卑強(qiáng)烈的聯(lián)系在一起;比如,生活中,喜歡看戰(zhàn)斗畫(huà)面的孩子為什么動(dòng)不動(dòng)就表現(xiàn)出暴力傾向,還時(shí)不時(shí)握緊小拳頭,和父母發(fā)脾氣;比如,為什么去重要的場(chǎng)合需要好好搗拾自己……

  我們每個(gè)人都生活在社會(huì)之中,社會(huì)是我們生存必不可少的環(huán)境。

  通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我更加的明白了自己,也同時(shí)明白了很多事理。在此之前似乎是在迷霧中行走,山重水復(fù);在此之后就感覺(jué)到豁然開(kāi)朗,柳暗花明。

  認(rèn)知改變,我們的心情也就變了,行為的改變,自然隨之而來(lái)。

  04

  這樣的一本書(shū),因?yàn)槭谴髮W(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)教材,所以是專(zhuān)業(yè)化程度比較高的,讀起來(lái)苦澀艱深,對(duì)于普通心理學(xué)愛(ài)好者未必非常適宜。

  這并不是俞國(guó)良老師和他的團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作水平不高,而是本書(shū)本就是為培養(yǎng)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才準(zhǔn)備的基礎(chǔ)課本。所以,如果你是比較堅(jiān)定的心理學(xué)愛(ài)好者,而且希望獲得心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),那么,這是你的必讀課本之一。

  如果你是因?yàn)樽约合胍龑?dǎo),通過(guò)故事獲得一些人生啟迪,建議觀看其他的比較有趣的心理學(xué)故事類(lèi)書(shū)籍,比如,曾奇峰、武志紅老師的一些暢銷(xiāo)書(shū)。

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