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兩學一做民主生活會發(fā)言材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-05 15:51:12 | 移動端:兩學一做民主生活會發(fā)言材料

  在“兩學一做”學習教育中,也要運用哲學思維如何學好、如何做對。下面是小編收集的兩學一做民主生活會發(fā)言材料,歡迎大家參考!

  【兩學一做民主生活會發(fā)言材料1】

  根據(jù)縣委要求,今天我們召開教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作座談會。前面,李康同志傳達學習了習總書記關(guān)于“兩學一做”學習教育的重要指示和中央、省市縣委座談會議精神,并對教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育作了工作安排,2個單位黨組織主要負責人作了表態(tài)發(fā)言。下面,根據(jù)上級會議精神,我重點強調(diào)幾個問題,與大家交流共勉。

  一、思想認識要有高度

  一要充分認識開展“兩學一做”學習教育,是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。十八大以來,全縣教育系統(tǒng)各級黨組織認真貫徹落實全面從嚴治黨新要求,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,黨員干部隊伍的形象有了新的提升,黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。但同時也要看到,當下我們一些黨員干部確實忘了自己姓黨,淡化了黨性、動搖了信念,忘記了宗旨;一些黨員干部“不作為”“不善為”“不敢為”,危難時刻站不出來,關(guān)鍵時刻沖不上去,與“合格”的要求差距很大,更談不上優(yōu)秀。習近平總書記在中央紀委十八屆六次全會上提出要求,“推動全面從嚴治黨向基層延伸,認真糾正和嚴肅查處基層貪腐及執(zhí)法不公等問題,讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果”。向基層延伸,意味著黨員教育不僅局限于領導干部等“關(guān)鍵少數(shù)”,更要把教育的范圍擴大到全體黨員,反腐倡廉不僅局限于“大老虎”,更要囊括那些“小蒼蠅”,這充分彰顯了中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心,充分彰顯了我們黨嚴明黨的紀律和規(guī)矩、加強基層黨員干部教育的堅定決心。教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要提高認識,加深理解,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委的決策部署上來,增強抓好學習教育工作的責任感、使命感和緊迫感。

  二要充分認識開展“兩學一做”學習教育,是推動黨內(nèi)教育管理常態(tài)化的重要實踐。加強黨員的教育管理、堅定黨員的理想信念、永葆黨員的先進性和純潔性,僅僅依靠組織幾次專題學習討論、召開幾次專題組織生活會,不能徹底解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。開展“兩學一做”學習教育,就是要立足于抓常抓細抓長,把思想政治建設融入日常,構(gòu)建黨員學習教育由“一陣風”轉(zhuǎn)向經(jīng)常性、由“運動式”轉(zhuǎn)向長期性的新常態(tài)。教育系統(tǒng)各級黨組織要不斷加強黨員經(jīng)常性教育,引導廣大黨員干部自覺遵守規(guī)矩、堅守底線,自覺做到心有所戒、行有所止。

  三要充分認識開展“兩學一做”學習教育,是推進教育改革的現(xiàn)實需要。今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年,也是儀隴教育發(fā)展的關(guān)鍵之年。教育改革發(fā)展綱要確定的任務繁重而艱巨,儀隴教育“十三五”規(guī)劃的藍圖已經(jīng)繪就,推動教育教學改革、提高教育教學質(zhì)量、提升人民群眾的滿意度,是縣委交給我們的光榮使命,是全縣人民對我們的殷切期盼,也是教育系統(tǒng)廣大黨員干部義不容辭的政治責任。當前,儀隴教育的發(fā)展面臨千載難逢的重大機遇,具備諸多有利條件,但也面臨不少困難和挑戰(zhàn),能否抓住機遇、乘勢而上,實現(xiàn)儀隴教育快速發(fā)展,就看我們的基層黨組織是否堅強有力,我們的黨員干部是否充滿活力。開展“兩學一做”學習教育,就是要把教育系統(tǒng)各級黨組織建設得更加堅強有力,讓每個“黨員細胞”都充滿活力,把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力,為儀隴教育改革發(fā)展奠定堅實基礎。

  二、組織領導要有力度

  開展“兩學一做”學習教育是一項重大政治任務,全縣教育系統(tǒng)各級黨組織要把這項工作擺上重要議事日程,思想上高度重視、行動上迅速跟進、措施上務求實效。一要切實承擔起主體責任。全縣教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育在縣教育局黨組的領導下進行;各學校和直屬事業(yè)單位黨組織全面負責本單位的學習教育;各級黨組織和黨組織書記要承擔起主體責任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍;黨組織主要負責同志要擔負第一責任人職責,班子其他成員要履行一崗雙責,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習教育。二要堅持領導帶頭。系統(tǒng)各級黨組織領導班子要帶頭先學一步、走在前列,要率先垂范,讓黨員、群眾感受新氣象、看到新變化。各級黨員領導干部要以上率下,充分發(fā)揮模范引領作用,要帶頭落實雙重組織生活制度、認真參加黨支部和黨小組活動,帶頭開展專題學習和集中研討,帶頭到所在支部、所在教研組和年級組去講黨課、去參加討論,帶頭開好年度組織生活會。黨組織一把手既是組織者、監(jiān)督者,更是活動參與者,要站在講政治的高度來謀劃落實,扎實推進“兩學一做”學習教育工作。三要從嚴從實督導。縣教育局將組建學習教育工作督導組,對全縣學校開展“兩學一做”學習教育進行專項督導檢查,把督導重點放到基層、放到黨支部,及時了解黨員和領導干部學習情況,發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題,加強對重點工作和主要措施的督促推動。今年要把“兩學一做”學習教育納入黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容,納入各級黨組織及黨組織書記黨建責任清單,納入基層黨建一票否決項目,凡重視不夠、落實不力、問題較多的,要批評教育、問責追責,確保各項部署落地見效,確保學習教育的質(zhì)量和效果。四要加強宣傳引導。系統(tǒng)各級黨組織要牢牢把握正確輿論導向,堅持以正面宣傳為主,突出宣傳學習教育的重大意義、部署要求,突出宣傳廣大黨員學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的生動實踐,突出宣傳廣大黨員立足崗位學用結(jié)合、創(chuàng)先爭優(yōu)的時代風采,突出宣傳學習教育推動儀隴教育事業(yè)發(fā)展取得的明顯成效。大力宣傳學習教育好經(jīng)驗好做法,進一步弘揚正能量、提振精氣神,為學習教育營造良好氛圍。

  三、學習教育要有深度

  “兩學一做”學習教育,基礎在學,關(guān)鍵在做。系統(tǒng)各級黨組織務必樹立問題意識,把問題導向貫穿始終,對照問題學、聚焦問題查、對照問題改,確保“兩學一做”學習教育從一開始就落在問題上。一要打牢“學”這個基礎!皟蓪W一做”,要突出抓好學習。這次學習教育的重點內(nèi)容很明確,就是深入學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話。就普通黨員來說,學黨章黨規(guī)重點是通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例,深入領會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則和優(yōu)良作風,領會黨員的條件、義務、權(quán)利和行為規(guī)范,進一步明確做合格黨員的標準。學系列講話重點是學習《習近平總書記系列重要講話讀本(201*年版)》和《習近平關(guān)于教育工作重要論述在編》,深入領會總書記系列重要講話精神,理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等方面的基本要求。就黨員干部而言,要學得更多更深一些,要求更嚴更高一些。學黨章黨規(guī)既要熟知盡知普通黨員學習掌握的內(nèi)容,還要掌握好與履職盡責緊密相關(guān)的內(nèi)容,著力提高政治素養(yǎng)和政策水平。學系列講話要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫,堅持讀原著、學原文、悟原理,領會好重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,知其然更知其所以然,更好地用以指導和推動事業(yè)發(fā)展。在學習方式方法上,個人自學、每個季度組織一次專題討論、講黨課作輔導,利用張思德培訓學院、黨員教育數(shù)字電視點播平臺、儀隴黨員干部在線學習城等載體開展學習,這些都是規(guī)定動作,必須不折不扣地落實。尤其是專題討論和講黨課,按照局黨組制定的學習教育工作清單,在6月底、9月底、11月底前,各黨支部要分別圍繞“堅定理想信念、明確政治方向”“堅持根本宗旨、勇于擔當作為”“堅守紀律底線、樹立清風正氣”3個專題,組織學習討論。各級黨組織書記及黨員領導干部要在所在支部至少講一次黨課,還要持續(xù)開展先進典型教育和反面警示教育等,不斷提高學習教育的針對性實效性。二要抓住“做”這個關(guān)鍵。堅持以學促做、知行合一,重點解決黨員隊伍、黨的組織生活、黨員干部教育管理等方面的突出問題,讓廣大教職工不斷看到我們黨員隊伍的新氣象和新變化。要用“四講四有”的標準來要求和規(guī)范每名黨員。講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。要堅定理想信念,牢記黨的宗旨,積極踐行社會主義核心價值觀,在推動教育改革發(fā)展的實踐中建功立業(yè)!八闹v四有”是對全體黨員的共性要求,各級黨組織要從實際出發(fā),把合格黨員的要求和標準進一步具體化,充分體現(xiàn)教育行業(yè)的個性特征,讓每名黨員都學有標準、行有規(guī)范。要對照合格黨員的標準查找和解決問題。根據(jù)黨員干部的不同實際,列出問題清單,細化具體表現(xiàn),堅持即知即改、立行立改,作出整改承諾,自覺接受監(jiān)督。要用實際行動樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象。要廣泛開展“三創(chuàng)三帶頭”示范行動,引導黨員干部愛崗敬業(yè)、履職盡責,在平常時候看得出來,在關(guān)鍵時刻站得出來,在推進教育改革發(fā)展中當標兵、作模范,使群眾切實感受到黨員的力量、黨組織的力量、黨的力量。三要突出經(jīng)常性這個特點。針對一些黨員認為學習教育是“活動式”,不是“經(jīng)常化”等錯誤觀點,要堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常,把開展學習教育與做好學校黨建工作有機融合起來。這次學習教育,要堅持正面教育為主,不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié),主要運用日常的教育途徑和教育方法進行。要發(fā)揮黨支部主觀能動作用,每個支部都要結(jié)合實際制定具體方案,作出具體安排。要嚴肅黨的組織生活,常態(tài)化開展“三會一課”,專題組織生活會要用好批評與自我批評這個“利器”,民主評議要突出黨員之間相互幫助和監(jiān)督,解決好黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化、平淡化問題。要推進支部工作規(guī)范化建設,加強黨員日常教育管理,完善黨員日常教育管理措施,擴大黨建工作覆蓋面,真正使教育管理嚴起來實起來,使每個黨支部成為政治堅定、團結(jié)有力、擔當盡責、群眾信任的過硬支部。

  【兩學一做民主生活會發(fā)言材料2】

  根據(jù)這次專題學習研討的安排,我結(jié)合自己對黨章黨規(guī)的學習理解,圍繞“嚴守黨章黨規(guī),規(guī)范黨員日常言行”這個主題,談幾點認識和體會。

  一、嚴守黨章黨規(guī),要自覺做到講黨性守規(guī)矩

  黨的十八大以來,中央和省委部署開展了一系列全面從嚴治黨的學習教育,從開展黨的群眾路線實踐教育活動、到“三嚴三實”專題教育、再到“兩學一做”學習教育,始終貫穿的一條主線就是,立起精神和信仰的旗幟,踐行宗旨、鍛煉黨性、守住底線,確保黨始終保持先進性和純潔性,不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,始終成為堅強領導核心,帶領人民群眾為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢而不懈努力。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。這次“兩學一做”明確把學習黨章黨規(guī)放在首位,我理解有三個方面的要義:一是要進一步堅定理想信念,增強宗旨意識。理想信念是黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉,也是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。習近平總書記指出,今天,衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領導干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想,是有客觀標準的,那就是要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。作為黨員干部,尤其是黨員領導干部,我認為,學習黨章黨規(guī),要系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論,堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。要把為人民服務作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立宗旨意識,始終站在群眾立場上想問題、做決策,盡心竭力解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,全心全意為人民謀福祉。二是要進一步明確基本標準,樹立行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀是增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證,也是規(guī)范黨員行為的具體遵循。我理解,黨員干部學習黨章黨規(guī),起碼的一條就是明確基本標準和行為規(guī)范,切實搞清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,做到學而信、學而用、學而行,自覺地尊崇、遵守和維護黨章黨規(guī),守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。如果不按照黨章黨規(guī)辦事,不僅該干的事情干不好,而且容易越界、犯錯,甚至會對黨的形象、黨的事業(yè)帶來不可低估的損害。三是要進一步提高黨性修養(yǎng),樹立高尚的道德追求。黨性修養(yǎng)和道德追求是增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的有效途徑,也是凈化黨員思想、提升黨員能力素質(zhì)的重要內(nèi)容。為政先立德,我認為,學習黨章黨規(guī),首要的是不斷提升馬克思主義的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,做政治上的明白人,對黨絕對忠誠,在思想上政治上行動上始終與以習近平同志為總書記的黨中央保持一致,堅決貫徹落實好黨中央的決策部署,這是對黨員領導干部最起碼的要求,是做決策、干事情的根本遵循,也是一名黨員干部必須始終修煉的“大德”。同時,作為一名黨員領導干部,一言一行都代表著黨的形象,要做官先做人,注重自我的思想道德修養(yǎng),不斷完善和提升人品操行,不斷提高道德水準和人生境界,自覺做社會主義道德的示范者。

  二、嚴守黨章黨規(guī),要自覺做到守紀律知行止

  學習黨章黨規(guī),關(guān)鍵就是要以黨章黨規(guī)的標準和規(guī)范來約束自己的言行,自覺做到在任何時候、任何情況下都不越軌、不出界、不踩紅線、不闖禁區(qū),從思想到行動都成為一名合格的共產(chǎn)黨員。通過學習,我體會,嚴守黨章黨規(guī),必須切實強化“四個意識”,嚴格遵守“六個紀律”。四個意識,即:政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這與黨章規(guī)定的“四個服從”一脈相承,是我們共產(chǎn)黨人的立場方向和衡量標準,是黨章黨規(guī)有關(guān)內(nèi)容的高度概括和凝練。黨員領導干部嚴守黨章黨規(guī),最主要的是始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移,正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局,堅決維護習近平總書記這個核心、維護黨中央的權(quán)威、維護黨的集中統(tǒng)一,在立場態(tài)度、責任擔當、方法措施、示范帶動上向中央看齊、向習總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊。在日常工作中,要自覺強化組織觀念,堅決服從黨的領導,堅決服從組織決定,帶頭推動省委各項決策部署落地見效。要以更高標準、更高覺悟、更高境界修身正己,始終做到忠誠于黨、言行一致、襟懷坦蕩、團結(jié)共事;以更嚴的作風、更實的舉措謀事干事,始終做到真抓實干、勇于擔當、開拓進取;以更深的感情、更牢的底線履職用權(quán),始終做到心存敬畏、依法用權(quán)、執(zhí)政為民。時常用兩面“鏡子”照一照自己,一面是以先進典型為標桿,知崇高、找差距,另一面是以反面典型為鏡鑒,明底線、找問題,切實把自己擺進去、把職責和工作擺進去、把思想和行動擺進去,讓思想經(jīng)常受到觸動,讓靈魂經(jīng)常受到洗滌!傲鶄紀律”,即:政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。我們黨是靠鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,紀律嚴明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。黨章對黨的紀律作出了明確規(guī)定,修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》又從政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活六個方面細化了黨的紀律。通過學習,我理解,黨員干部嚴守黨章黨規(guī),最基本的前提是守住黨的紀律這條底線。要把遵守黨的紀律與全面實施省委“3783”主體責任體系結(jié)合起來、與遵守中央八項規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定統(tǒng)一起來,與遵守國家信訪局“約法三章”和省信訪局機關(guān)工作人員“廉潔自律十不準”結(jié)合起來,努力形成推進黨風廉政建設的整體合力。

  三、嚴守黨章黨規(guī),要自覺做到做表率講貢獻

  學習和嚴守黨章黨規(guī),貴在知行合一。當前,我省正處于全面建成小康社會的決勝時期,深化改革的攻堅時期,經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期,改革發(fā)展穩(wěn)定的任務十分繁重,信訪工作任重道遠,使命光榮。我認為,黨員領導干部應當始終堅持問題導向,自覺地把“兩學一做”學習教育與服從服務全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局統(tǒng)一起來,把學習和嚴守黨章黨規(guī)與搞好各項工作結(jié)合起來,立足工作實際去學,針對存在的不足改進,努力在全省改革發(fā)展實踐中作出表率。要在謀劃全盤工作上突出重點。我們肩負著為改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好環(huán)境的重任,要努力把學習黨章黨規(guī)的新成效體現(xiàn)到推動全省信訪工作上,謀全局、出實招、求實效。當前,要緊緊圍繞確!拔牟⿻表樌匍_,部署開展矛盾糾紛排查調(diào)處、深入推進信訪積案集中攻堅等重點工作,使信訪工作在保障會議、維護穩(wěn)定中發(fā)揮更大作用;要緊緊圍繞當前全省信訪工作面臨的新形勢、新任務,深入研究分析影響信訪工作績效考核的主要原因,使信訪工作在對癥施策、彌補短板上發(fā)揮更大作用;要緊緊圍繞信訪制度改革,切實強化信訪業(yè)務建設,使信訪工作在暢通渠道、為民解憂上發(fā)揮更多作用。要在轉(zhuǎn)變作風上見到實效。從當前的信訪形勢看,一些領域的信訪問題仍然突出,來省聚集上訪時有發(fā)生,保持信訪形勢持續(xù)向好的難度不小。在當前的特殊時期,能不能做好各項工作,是對局黨組成員、全局干部職工的考驗,這就要求扎實推進“兩學一做”學習教育,繼續(xù)保持攻堅克難、開拓進取的堅強意志,繼續(xù)保持吃苦耐勞、求真務實的優(yōu)良作風,真正把思想統(tǒng)一到省委省政府的要求上來,把精力花在維護群眾合法權(quán)益上來。要在全力推動落實上真抓實干。今年需要著力抓好的重點工作已經(jīng)明確,責任已經(jīng)分解到處室、到支部。通過學習黨章黨規(guī),切實增強抓工作落實的自覺性和能動性,一項一項推動工作落實,一個一個解決具體問題,確保思想不混亂、工作不斷線。

  我就談這些認識和體會。

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