201*年大學生支教實習體會:初中不同時期的學生
支教已經(jīng)過半,接觸初中生兩個月,發(fā)現(xiàn)各個階段的學生表現(xiàn)出不一樣的性格特點,在與他們交流談話的過程中了解他們的心理特征和情緒變化,學習方式的不同都取決于他們的心態(tài)成熟與否。在課堂教學上,有經(jīng)驗的老師們都會采取不同的教學模式,而且在事情處理上會根據(jù)心理的變化來斟酌交流的方式。
初一:環(huán)境陌生,心理不夠成熟
剛剛由小學升入初中,面對全新的學習環(huán)境,陌生與好奇,進入少年期的他們,成熟性與幼稚性的統(tǒng)一,但童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的,身體發(fā)育、知識經(jīng)驗、心理品質(zhì)方面依然保留著小學生的特點。心態(tài)較輕松?颇吭龆嗔,只是難度比小學有了很大提高,學習方法要調(diào)整,一定要調(diào)整學習方法和學習時間的分配。對于老師的管理,心理還有些敬畏,老師的管理工作并不難,但還是應該要做到進退有度,不能過于嚴格,從而導致學生過于壓抑,也不能任其不守規(guī)則。
初二:環(huán)境熟悉,心理叛逆
學生容易出現(xiàn)“兩極分化”的現(xiàn)象,隨著對周圍環(huán)境的熟悉,對初一時緊張、陌生的感覺逐漸淡化;同時距離中考還有一段時間,學習動力不足;加上初二時青春期萌芽的時期,學生的性格逐漸顯示出逆反的特點;這個階段如果教育得當,學習成績是一個很難得的鞏固和上升期,為中考奠定非常良好的基礎;但如果不注意,學習成績就會大幅度地退步,同時造成學生厭學、沾染壞習氣、自暴自棄等嚴重后果。
初三:中考壓力,心態(tài)較成熟
最主要的任務就是中考。整體的緊張氣氛已經(jīng)形成,既有新課的學習,又要進行系統(tǒng)的復習,學生經(jīng)常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。隨著中考的臨近,壓力調(diào)節(jié)是極其重要的,學生和家長都會或多或少有一些壓力,壓力不全是壞事,但是壓力過大就會影響學生的正常學習、生活,也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關心孩子,能夠觀察到孩子的變化和不安,不放棄、不懈怠,才能在中考中取得優(yōu)異成績。
大學生支教實習體會:細節(jié)決定成敗
今天是學校期中考試的日子,應該是一個值得高興的日子,因為終于可以檢驗自己兩個多月以來的教學效果。但是,事與愿違,在中午的時候,我驀然發(fā)現(xiàn)自己出的期中考試卷子存在錯誤,而且不止一處。其中最大的一處錯誤是選擇題在中間部分少了一題。我瞬間就慌了。改?如果修改的話就需要花費同學們在考場上的時間,增加監(jiān)考老師的負擔。不改?不改的話總分就會只有98分,而且學生會很容易將21題的答案填涂在20題初,導致后面的題目答案出錯。此外,學生在做題時候也會發(fā)現(xiàn)試卷題目的異樣,老師有錯不改,也會給學生帶來不好的影響最后,我還是選擇了把所有出錯的地方都更改過來。雖然更改會造成很多麻煩,但是我知道不更改會比更改帶來更多的麻煩和不好的影響。
其實,相比于試卷出錯,我更自責的是我給各位監(jiān)考老師帶來的監(jiān)考負擔。因為我的過失,使得監(jiān)考老師需要在監(jiān)考的過程中花費更多的精力,這是我非常過意不去的。此外,今天學校原本的歷史老師休完產(chǎn)假回來,是我們彼此認識了解的第一天,沒想到這第一天我就給別人留下了這么不好的影響,同時可能也會影響到我們學校支教隊伍的形象,想到這一點,我就更加難過了。雖然老師一直安慰我說,第一次難免出錯,出錯才能讓下一次做得更好!但我覺得身為一名實習生,細密謹慎是我們應有的工作態(tài)度,而今天這樣的錯誤是低級錯誤,是自己不細心造成的,所以我負有最大的責任!
這一次的教訓實在是深刻,細節(jié)決定成敗這一句話已經(jīng)深深地刻印在我的心上。日后我也必須將這一句話踐行到我的日常學習和生活中。絕不能再犯同樣的錯誤。
大學生支教實習體會:中段考務會議
昨天下午,學校召開了中段考務會議,要求我們?nèi)@蠋焻⒓。會議是由教導處馮主任主持的,馮主任在會議上列舉了我們平時在監(jiān)考過程中可能出現(xiàn)的問題,如下:
1、 忘記監(jiān)考
2、 考試遲到
3、 監(jiān)考攜帶違禁品
4、 漏收答題卷和缺考卷
5、 答題卡放錯順序
6、 裝訂粗心
并且根據(jù)上訴問題提出相應的解決方法。這次中段考的考務室在開考前20分鐘才開放,這樣有利于老師們拿到卷子以后可以直接去考場,減少出現(xiàn)先簽到再吃早餐晚了的情況。監(jiān)考老師不允許攜帶手機、書籍進入考場,這樣可以對考生負責,抓好考場紀律。考試前15分鐘,如果監(jiān)考員發(fā)現(xiàn)有缺勤的,要及時告知聯(lián)絡員其中,還有一些考試空檔的年級,確保有老師上課,知道要上課?缒昙壉O(jiān)考的老師,由年級級長統(tǒng)一通知好。由于高中考試科目比較多,所以高中從周一考到周三,而初中從周二考到周三兩天。由于平時考試黑板板書有點不美觀,這次馮主任提出了由班主任統(tǒng)一板書,監(jiān)考老師每場考試只需要修改關鍵字即可。這樣可以保持考場黑板整潔。
會后,級長已經(jīng)下發(fā)了監(jiān)考表,每位老師平均監(jiān)考2-4(公安局學習十九大精神心得體會及感受)場。每個班級都有一名監(jiān)考員,每層樓都有一位聯(lián)絡員。通過這個會議,我了解到了很多關于監(jiān)考所需要了解的規(guī)則。我認為只有監(jiān)考老師熟悉掌握這些規(guī)則,才能對考生負責,對自己的工作負責。
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