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學(xué)生代表在退休教師歡送會(huì)上的發(fā)言

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2020-07-18 09:25:45 | 移動(dòng)端:學(xué)生代表在退休教師歡送會(huì)上的發(fā)言

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  本是一個(gè)普通的課間,夾雜著期末復(fù)習(xí)的緊張氣氛,全班都很安靜,可就在這時(shí),卻不知是誰(shuí)突然闖進(jìn)教室大呼一聲:“x老師要退休了!”頓時(shí),班里炸開了鍋。我聽了愣了愣神兒,被這突然的消息堵得心里難受,本來(lái)在寫字的手也停下了。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,x老師能給我們上課的時(shí)間不多了······我心里默默地想著想著,回憶如潮水般傾瀉而來(lái)。

  x老師是一個(gè)和藹可親的老好人,解題總會(huì)用疑問(wèn)句來(lái)說(shuō)明。比如說(shuō):“哎?是不是這樣就可以證全等呀?”又比如說(shuō):“哎~那問(wèn)題就來(lái)了,怎么證它是等邊呢?”她這樣的說(shuō)話方式,輕而易舉的使同學(xué)們?cè)诨钴S輕松的環(huán)境下思考學(xué)習(xí)。

  笑起來(lái)很甜的xx老師

  x老師笑起來(lái)很甜,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛都快瞇成縫了,嘴角斯文地上揚(yáng),標(biāo)準(zhǔn)的露出四顆牙齒,所以我們都很喜歡看x老師笑,她一笑起來(lái),整間教室都溢滿溫暖。小學(xué)那會(huì)兒,數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),就好像黑夜,面對(duì)數(shù)學(xué),我總是迷茫且不知所措,但當(dāng)我進(jìn)入初中,x老師的出現(xiàn)把我的數(shù)學(xué)天地變成了不夜城!

  參會(huì)人員認(rèn)真聆聽學(xué)生發(fā)言

  “基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖!”x老師總會(huì)這么訓(xùn)誡我們,每當(dāng)她說(shuō)這句話時(shí),還不忘嚴(yán)肅地鄒鄒眉再梗梗脖子。到現(xiàn)在我才明白,原來(lái)x老師不僅僅在教我們?nèi)绾螌W(xué)好數(shù)學(xué),還教會(huì)我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印認(rèn)真的走,才不會(huì)后悔,心志才不會(huì)地動(dòng)山搖。

  還記得我們給x老師的告別禮物是一個(gè)杯子。為什么一定要是杯子呢?因?yàn)槲覀冎纗老師愛喝水,所以我們認(rèn)為每當(dāng)她用水杯喝一口水,她都會(huì)想起我們、想起那些她曾教過(guò)的最后一屆學(xué)生們······

  在最后的那節(jié)數(shù)學(xué)課上,我將x老師的聲音定格在了我的錄音機(jī)里,請(qǐng)?jiān)徫业淖运,但我真正的想把x老師的聲音、語(yǔ)氣、樣子一點(diǎn)點(diǎn)地記憶,通過(guò)不同的方式,記錄下這一年的美好時(shí)光。我常常會(huì)拿來(lái)聽一聽,聽聽那熟悉的聲音,那親切的話語(yǔ)聲,一閉眼,仿佛還在昨日,您還在上著課。

  我忽而想象到了許多年前,您還年輕,眉宇間透著神采的樣子,可時(shí)間怎么一晃就過(guò)了呀?一轉(zhuǎn)眼三十多年便如砂礫般匆匆流過(guò),這不?就要退休了。

  三十年前的你好,三十年后的再見。來(lái)時(shí)亦然年輕,離去時(shí)卻已白發(fā)。圖什么?圖自己對(duì)知識(shí)的敬仰、對(duì)教育事業(yè)的熱愛與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

  希望x老師的退休生活豐富多彩,也希望x老師能夠健康快樂(lè),長(zhǎng)命百歲。我相信一定會(huì)的,因?yàn)檫@個(gè)世界上有那么多你永遠(yuǎn)的學(xué)生在為你祝福。

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