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20xx年區(qū)委組織部書記抓基層黨建工作述職報告

　　20xx年，本人切實履行支部書記抓黨建工作第一責任人職責，認真貫徹落實區(qū)委部署要求，扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步強擔當、重統(tǒng)籌、抓落實，推動支部工作取得新成效。

　　一、書記抓基層黨建的總結、成績和經(jīng)驗

　　(一)堅持政治統(tǒng)領，謀實主責主業(yè)。

　　堅持把篤學篤信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨建工作的首要政治任務，以此統(tǒng)領各項黨建工作。建立健全黨建責任清單、問題清單和任務清單，實行清單化落實、銷號、監(jiān)控管理運行機制，推動黨建工作深入謀劃。堅持把學習教育擺在首要位置，以領導帶頭學、班子集中學、個人自主學等方式，把學習教育貫穿始終。舉辦區(qū)委組織部、區(qū)委編辦、區(qū)委老干部局聯(lián)合讀書班1期，開展部務會集中學習研討6次，組織支部黨員集中學習11次，不斷提高政治站位、夯實理論武裝。組織部機關全體黨員到鄧小平和人民在一起主題公園、開山島黨性教育基地等地開展主題黨日活動，引導全體黨員同志對照先進先輩，檢視初心使命方面存在的問題和差距。

　　(二)突出根本任務，抓實主題教育。

　　第二批主題教育啟動后，部務會成員即先學習、先調(diào)研、先檢視、先糾改，提前預熱鋪墊。主題教育開展以來，按照中央、省、市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求，鎖定學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想首要根本任務，緊扣“四句話”總要求、“五句話”具體目標，強力落實學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，認真學習貫徹落實黨的十四屆九中全會精神，按要求召開了部務會領導班子民主生活會，召開了組織生活會和開展民主評議黨員工作，扎扎實實，力戒形式主義、官僚主義、既出色完成規(guī)定動作，又創(chuàng)新特色動作，取得明顯成效。共舉辦集中學習6次，形成調(diào)研報告5篇，收集梳理意見建議32條，其中班子意見12條，班子成員20條，召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，部機關黨員干部檢視問題40余條。

　　(三)著力基層組織，做實支部建設。

　　堅持把支部建設作為最重要的基本建設，從基本制度、基礎工作抓起，不斷增強支部的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善黨建工作每月例會制度，定期討論黨建工作的思路和舉措，解決支部工作方面的重大問題。完善黨建工作指導員制度，幫助聯(lián)系點協(xié)調(diào)解決具體困難和問題。認真落實“三會一課”、領導干部雙重組織生活制度，開好民主生活會和組織生活會。邀請專家學者、產(chǎn)業(yè)帶頭人等開展主題黨課，課程涵括黨建業(yè)務、全域旅游、自貿(mào)區(qū)建設等內(nèi)容，提升黨員綜合素質。開展“工作大比武”，推動黨員干部見賢思齊、爭先進位。制定《全區(qū)組織工作目標任務推進表》，采取“月匯總、季過堂、半年總結”，推動各項工作整體提升、位次前移。

　　(四)堅持黨管人才，促進產(chǎn)才融合。

　　全面履行“黨管人才”主體責任，以雙招雙引為工作主線，重點突破高端人才引進，全面優(yōu)化人才引進、培養(yǎng)、激勵、服務體系，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才集聚同頻共振。組織參加全市“百日百校百才”雙招雙引系列活動，走訪武漢大學等29家“雙一流”高校，舉辦人才產(chǎn)業(yè)對接活動10余場，對接構建校地深度合作聯(lián)盟。全年引進高層次人才65名，入選省“雙創(chuàng)人才”2名、省“科技副總”2名，實現(xiàn)了歷史性突破。建成吉林大學XX港技術轉移中心、華東理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、中國石油大學科技成果轉化中心等人才載體7個，解決企業(yè)實際需求10余項。堅持辦大賽促轉化，“干細胞產(chǎn)業(yè)化”“紫菜污水處理”項目榮獲全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎和二等獎，現(xiàn)已在我區(qū)落地運營。成功舉辦“XX區(qū)20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，簽約靈巧仿生機械臂和機器人等11個創(chuàng)業(yè)項目，爭取把創(chuàng)新資源轉化為自貿(mào)區(qū)產(chǎn)業(yè)資源。

　　二、抓基層黨建方面存在的突出問題

　　(一)組織開展主題教育方面。

　　一是學習參與度不夠高。集中學習期間，一些同志因為工作沖突，未能全程參加學習，而是后期利用業(yè)余時間補學，學習效果不夠好，導致學習不全面、不深入。二是學習標準不夠高。主題教育多數(shù)是按照規(guī)定要求開展，學習標準不高，集體學習多，個人學習少;規(guī)定動作多，主動創(chuàng)新少。三是學習成果轉化不夠好。主題教育學習更多是完成既定任務，沒有做好入腦入心、成果轉化。沒能實現(xiàn)通過學習帶動工作，支部開展主題教育的特色亮點還不多。

　　(二)嚴格黨員教育管理方面。

　　一是黨員集中教育活動次數(shù)較少。由于部機關工作任務重，除了換屆選舉、發(fā)展黨員及主題教育要求的規(guī)定動作以外，個性化的學習教育開展較少。二是開展談心談話次數(shù)不多。僅滿足于規(guī)定要求，支委會成員和分管負責科室之間，科室黨員和黨員之間日常交流多，但互相嚴肅批評較少。三是黨員活動形式較為單一。“三會一課”和組織生活會往往是會議室學文件、學講話，沒有考慮不同黨員的業(yè)務特點，教育形式比較單一。

　　(三)聯(lián)系服務群眾方面。

　　為民意識還要增強。在處理對上負責和對群眾負責的關系上尚有偏差，造成聯(lián)系基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。減負增效統(tǒng)籌不夠。解決文山會海、基層減負問題上下的功夫還不足，多頭部署、層層召開會議現(xiàn)象還有存在。調(diào)查研究不夠深入。深入基層、深入群眾調(diào)研不夠，到基層調(diào)研主要看的都是先進典型，大都是一個領域、一個鄉(xiāng)街最好的村社。上級來區(qū)調(diào)研時，存在提前設計線路、布置觀摩點等問題。

　　針對存在的問題，進行深刻反思，認真剖析，主要有三個方面。

　　一是政治理論學習不夠自覺。對思想政治理論學習的重要性認識不足。認為平常各種教育培訓、講座報告會很多，政治理論學習抓得不緊問題不大，沒有從思想深處把學習當成一種態(tài)度、一種責任、一種追求。對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論未能做到走心入腦、學通弄懂。

　　二是群眾觀念還需持續(xù)強化。存在“唯上”思想，工作重心主要放在上級指標和年度考核，熱衷于做上級部門和領導關心重視的項目和工作。對于基層反映的部分熱點、難點問題，思想上也高度重視，但沒有很好地針對問題沉下去，沒有足夠的耐心去研究解決。

　　三是實干擔當精神有所減退。存在一定的保守和求穩(wěn)思想，工作上有時過于依賴傳統(tǒng)路徑和以往經(jīng)驗。對于分管或負責的工作，滿足于這幾年工作一直還不錯，雖然想要有新的提高、新的發(fā)展，但視野不夠寬，要求不夠高，沒有用全市爭第一、全省有影響的高標準去對標提升。

　　三、20xx年度書記抓基層黨建工作的思路、重點和措施

　　本人將認真學習貫徹中央和省、市、區(qū)委要求，不斷創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，統(tǒng)籌推進部機關黨建工作，確保責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。

　　一是加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)。把學理論當成一項重大政治任務，及時學、深入學、持久學。年初制定集中學習方案，聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會等精神，圍繞黨史、新中國史、形勢政策等主題，充分用好固定學習日、集中學習日等載體，定期開展集中學習活動。持續(xù)推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化，繼續(xù)深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅定理想信念，把握政治方向，站穩(wěn)政治立場。

　　二是強化擔當意識，激發(fā)工作熱情。牢牢把握新時代黨的組織路線，主動抬高工作標桿，創(chuàng)新務實舉措，提高工作質效，努力跑出組織工作加速度。突出實干導向，選優(yōu)配強區(qū)管領導班子，持續(xù)推進年輕干部選拔培養(yǎng)，深入推進“三項機制”，穩(wěn)妥推進公務員職級套轉晉升，激發(fā)干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)活力。繼續(xù)深入實施“堡壘工程”，牢牢抓住“三項建設”，加強基層黨組織書記隊伍建設，提升村社黨群陣地規(guī)范化水平，努力提升黨建服務功效。結合自貿(mào)區(qū)建設發(fā)展需要，加大力度引進“名校優(yōu)生”高層次人才，組織開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技項目推介會等活動，推進區(qū)高新技術成果轉移轉化中心、企業(yè)創(chuàng)新實踐基地建設。

　　三是提振工作作風，建設模范部門。嚴格對黨員干部的管理和考核，探索實行五星黨員管理模式，通過黨員自評、支部考評、年度測評，評選五星級黨員，授予五星級獎牌，不斷提升黨員的榮譽感、歸屬感。創(chuàng)新方式方法，通過舉辦“組工講壇”、黨員“微黨課”觀摩評比、黨史知識競賽等系列活動，提升組工干部綜合素質。組織開展運動會、詩歌分享會、觀影影評會、閱讀沙龍等文體活動，豐富黨員業(yè)余文化生活，進一步增進感情，增強黨組織的凝聚力和向心力。

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