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高中作文人物作文素材大全 熱

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  1.“裸賬鄉(xiāng)”黨委書記張映上

  作為四川省巴中市巴州區(qū)白廟鄉(xiāng)的黨委書記,張映上從2010年3月至今,堅持要求將鄉(xiāng)財政所用的每一分錢,包括招待上級官員的煙酒錢都毫無保留“曬”到網(wǎng)上。不經(jīng)意的舉動,締造了網(wǎng)上廣受關(guān)注的“中國第一個全裸鄉(xiāng)政府”,受到網(wǎng)友力挺,甚至被外媒視為“中國政治透明掀開新篇章”。張映上和他的“裸賬鄉(xiāng)”告訴我們,所謂改革,并不一定需要長篇大論,也并非追求轟轟烈烈,很多時候,改革就是以過人的勇氣和智慧,往前走出的那一小步。

  2.“治沙愚公”王天昌

  “挖好的樹溝,一夜之間就被風沙填平;種下的樹苗,根部可能在一夜之間裸露,有的還會連根拔起。”在甘肅武威市涼州區(qū)長城鄉(xiāng)紅水村,每種一棵樹,都是在承接大自然的戰(zhàn)書。在沙進人退的不幸歲月,在“談沙色變”的荒漠邊緣,王天昌、王銀吉父子挖坑居住,靠兩峰駱駝運水澆灌,十一年間建起一道綠色屏障——6400畝壓沙林。網(wǎng)友大贊這對父子:這是偉大的中國農(nóng)民!

  3.“芝麻拍客” 劉遠祥

  他是一名60后拍客達人,攝像機已成為他身體的一部分;他拍攝的都是身邊真實的小人物,“中國阿甘”鄭心意、“西單女孩”任月麗等網(wǎng)絡(luò)紅人都由他一手發(fā)掘;他是芝麻小人物,習(xí)慣用平民眼光記錄芝麻小事,但他原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)視頻累計點擊量已高達三億多人次。他就是闖蕩北京的“芝麻拍客”劉遠祥,他用一個又一個發(fā)生在平凡人身上的感人故事,讓人們在浮躁的社會中,重新審視自我,發(fā)現(xiàn)人生最簡單的幸福。

  4.李白(責任、個性、氣節(jié)、人與環(huán)境)

  懷著一顆報國為民的心,你踏上了仕途,本欲施展抱負,卻發(fā)現(xiàn)當初所望所想只是虛幻;实刍栌,權(quán)貴當?shù),縱使一身才華,又何處施展。“鐘鼓饌玉”你視為糞土,“摧眉折腰事權(quán)貴”更非你的本性。一身傲氣換來權(quán)貴的排擠與迫害。“大道如青天,我獨不得出”,無奈地感嘆自己“吟詩作賦北窗里,萬言不值一杯水”。壯志難酬何人理解,心中愁苦何人知道,借酒銷愁,卻只發(fā)現(xiàn)“舉杯銷愁愁更愁”! ‰y道當初的抱負不復(fù)存在?難道從此就退隱山林,不問世事?不,仕途遭挫泯滅不了你心中的豪情壯志。那個高吟“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的楚狂人依然存在。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,你的心中依然盼望著匡扶社稷的那一天。“白發(fā)三千丈”的愁絲消釋不了心中無盡的豪邁,廬山五老峰有如“青天削出金芙蓉”,黃河之勢引來“黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間”的感嘆。一首首想象瑰麗,雄奇豪放的詩篇飽含你心中的理想、抱負! o法匡扶天下是你的遺憾,但你留給后人的卻是無窮無盡的瑰寶。一個由盛轉(zhuǎn)衰的年代,造就了你這樣一位天才詩人!

  5.王勃(適用范圍:才華與智慧、抱負與志氣、逆境成才)

  他,一個少年就已是才華出眾的神童,還是一個聚才情與壯志于一身的大文豪,更是一個開初唐近體詩格局,對盛唐乃至我國詩歌的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響的一代英才,他就是“初唐四杰”之一的王勃,王子安。  讀王勃,就要讀他的詩與歌,你會讀出他精神構(gòu)造的藝術(shù)天堂。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,青天碧水,天水相接,渾然一色,相映增輝,構(gòu)成一幅色彩明麗又渾然天成的藝術(shù)畫卷,直叫洪州都督拍案叫絕,使無數(shù)人為之傾倒! ∽x王勃,更要讀他的抱負與志氣。人生路途坎坷失意多慷慨,“關(guān)山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客”,道出了他報國無門的無奈?煽部朗б獠]使他  沉淪, “老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志”,正是一個有志之士身處逆境而壯志彌堅的真情流露! 】蓱z王勃英年早逝,但他的詩與歌,他的抱負與志氣,是他留給我們子孫后輩的最寶貴的遺產(chǎn)

  6.“農(nóng)民攝影家”劉向陽

  家貧輟學(xué),飽嘗艱辛,河北曲陽縣東旺鄉(xiāng)南杏樹村小伙子劉向陽用堅韌和執(zhí)著拿起了相機,365個村莊的奔波,20多年的堅持,400多份貧困失學(xué)兒童的檔案,這一生他甘當山村里的守望者,用鏡頭改變108個孩子的命運。這位感動網(wǎng)絡(luò)的“農(nóng)民攝影家”以親身經(jīng)歷告訴我們:所謂門檻,過不去是檻,過去了就是門。戰(zhàn)勝命運波折人,值得肯定;此外還竭盡所能為他人開啟一扇門窗的人,更值得敬佩,他們是我們這個社會的守望者。

  7.“青年之友”陳赫

  從教48年,50多個青年修養(yǎng)專題講座,2部大學(xué)生人文修養(yǎng)教材——陳赫教授雖是中南大學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)分析研究所所長,卻有另一種身份:大學(xué)生“青年之友”。除了完成本職工作外,他幾乎將所有的業(yè)余時間都用到了大學(xué)生人文素質(zhì)教育和青少年科普教育上。從“陳赫信箱”、“升華讀書社”到“光明博客”,從書面答疑到網(wǎng)上解惑,他始終用最時尚的方式走近學(xué)生,是學(xué)生遇到困難時最先想到的人。

  8.“中國阿甘” 鄭心意

  沒上過一天學(xué),但會寫幾千個漢字;脖頸和雙手不聽使喚,但能自食其力;自己缺錢治病,卻對地震災(zāi)區(qū)的同胞傾囊相助;憑借自立自強的信念,用腳趾頭敲鍵盤開起網(wǎng)店……自幼腦癱的湖北省羅田縣青年鄭心意的事跡被拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上,感動中國數(shù)以成計的網(wǎng)民,被譽為“中國阿甘”。如今,他每天都堅持去路旁的運動器械上健身。每逢周末,他還要到漢口江灘去踢一兩個小時的足球。“身體不像個樣子,但活得一定要像個樣子!”鄭心意說。

  9.勾踐(蓄勢待發(fā)、成功與失敗、隱忍與成功、人生需負重)

  你在與夫差的短兵相接中,大敗;你退守會稽得大夫文種之言而求謀臣。十年生聚,十年教訓(xùn)。你臥薪嘗膽,“食不加肉,衣不重采,折節(jié)下賢人,厚遇賓客”;你體恤百姓,以民為本,“去民之所惡,補民之不足”,使國人團結(jié)一心,愿為國而死;你忍辱負重,“卑事夫差”,贏得他的信任,使他失去戒心。十年之后,國富民強。你號令三軍“旋進旋退”,一舉滅吳,報仇雪恨,成就霸業(yè)! ∮腥苏f,你是“一位偉大的君王,一位難得的政治家”。此言得矣。

  10.荊 軻(適用范圍:感恩、奉獻,學(xué)會舍棄,人生選擇、生命的意義和價值)

  如果我的生命能夠為祖國贏得尊嚴,為人民帶來福利,我不會吝嗇。太子丹讓荊軻做一個兩難選擇,荊軻面前有兩條路:一是拒絕太子丹的請求,一是接受刺秦王的重任。終于,他做出了選擇,選擇了后者,選擇了舍小家為大家的崇高。他知道這條路的盡頭,便是他生命的盡頭,但為了國家,為了人民,他義無反顧。殘陽勝血,西風蕭蕭,背負著國家與人民的期望,他踏上了征程。易水岸邊永遠回蕩著那悲壯的曲調(diào):風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返……其實,荊軻選擇了一條永生之路。

  11. 伍子胥(適用范圍:忠心報國、個人與集體、變革求存)

  因楚宮風云而全家慘遭殺害,因過昭關(guān)無計而急得頭發(fā)在一夜之間完全變白,因要報仇泄憤而對楚平王“鞭尸三百”……很多不可思議的事都在你這一員白發(fā)大將身上發(fā)生。雖然有人說你是“倒行逆施”,雖然有人說你輔助吳國是為了報仇雪恨,但亡親之痛,亡家之痛,他們體會得了么?輔吳期間,你“修法制以任賢能,獎農(nóng)商以實倉廩,治城郭以設(shè)守備”;為了吳國,你幾次與孫武東征西討;為了防止勾踐東山再起,你幾次臵生死于不顧,力諫夫差除痛患……你所做的一切,還僅僅是為了自己報仇雪恨嗎? 國門上的大將,請安息吧,時間已將史實證明!

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