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2020開學(xué)典禮教師發(fā)言稿精選模板三篇

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  2020開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(1)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我十分榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時節(jié),在歡快的爆竹的聲中,我們又迎來了一個新的學(xué)期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧!

  在過去的一年里,通過我們廣大師生的共同努力,我們的校園變得更靚了,同學(xué)們笑得也更燦爛了,你們多了一份進(jìn)步,老師們多了一份收獲,尤其是在今年的中考中,經(jīng)過同學(xué)們的勤奮努力,我校取得了全市第八的優(yōu)異成績,達(dá)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員,我們都應(yīng)以此為驕傲!以此而自豪!

  有人說老師是渡船,在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期,又有了新的“客人”,新的學(xué)生,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)承諾:我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè),堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策,全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”,認(rèn)認(rèn)真真上課,踏踏實實工作,教好書,育好人。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,請學(xué)生們放心,還請同學(xué)們的家長——父老鄉(xiāng)親們放心!

  新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始,你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的徬徨,有的同學(xué)滿臉的茫然,你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧,最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。

  第二要緊的是帶上自信和堅強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強(qiáng),跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來,你始終看見理想的亮光在向你招手致意,你始終會銘記:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。

  第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:要勤奮呀!要努力呀!

  開學(xué)時,很多家長對我說:老師請你多多關(guān)照我家的孩子,每次我都對他們說:請放心,我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢,同學(xué)們,老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費(fèi)的心血一點(diǎn)也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關(guān)注你,你們痛苦,老師跟著傷心,你們高興,老師也倍感欣慰,你考砸了,老師替你細(xì)心分析,你跌倒了,老扶你起來。同學(xué)們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!

  同學(xué)們!一起上路,共同努力吧!創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌!


2020開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(2)

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸,我這天能夠代表全體教師在那里發(fā)言。一齊慶祝育才中學(xué)今秋的開學(xué)。

  九月,對于學(xué)校,對于教師,是個激動人心的季節(jié),因為它是個收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲,是他們?yōu)槟感幪砹斯獠,贏得了榮譽(yù)。這成績來之不易,它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶,但是成績又只能屬于過去,未來要靠我們大家一齊繼續(xù)努力奮斗拼搏。

  新學(xué)期的開始,意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”,只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛,就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。

  作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選取了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  借此機(jī)會,對同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望:高三、初三年級的同學(xué)們,你們是育才中學(xué)新的期望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負(fù)眾望,從我做起,從此刻做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好每一天,從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率,為母校爭光添彩;高二、初二年級的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,期望你們再接再厲,努力拼搏,為明年的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ),爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!高一、初一新生們,你們是育才的新鮮血液,期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。

  良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是用心的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  人生非坦途。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中必須會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

  新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀(jì)律與約束,也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難,也就選取了練達(dá)與成熟;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的這天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造完美的明天吧。

  最后深深地祝福育才中學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的育才中學(xué)越辦越輝煌!


2020開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(3)

  各位老師,各位同學(xué):

  大家上午好!很榮幸能夠站在那里代表全體教師發(fā)言。作為新教師來眉外已經(jīng)一學(xué)期了,在那里工作的情緒是愉悅的,因為那里有良好的教育教學(xué)環(huán)境,還有作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,務(wù)實,求真,用心開拓創(chuàng)新的老教師們,有一群可愛的學(xué)生,身邊的這一切都深深地感染著我,讓我充滿力量,迸發(fā)青春的活力。

  我還記得去年運(yùn)動會上最后摔的那一跤,那一跤摔得很結(jié)實,身上總共傷了七處,有四處是硬生生把一塊肉蹭掉,這一跤讓我思考了很多,比賽場上難免會有失足跌倒等意外事故發(fā)生,甚至從某種程度上講,正是有了這些意外事故的發(fā)生,比賽才精彩,才有看點(diǎn),我反而覺得摔的值得。這就是一種心態(tài),應(yīng)對萬事萬物的心態(tài)將決定我們以后能夠走多遠(yuǎn)。我之所以說這些,是要告訴每一位同學(xué),跌倒并不可怕,重要的是重新站起來,人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多,而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少。我也常常跟學(xué)生說,人是經(jīng)歷得越多,成長得越快。之后在與段纓老師交流過程中她跟我加了一點(diǎn),那就是經(jīng)歷之后的“思考”。

  同學(xué)們,踏入新的學(xué)期,應(yīng)對新的目標(biāo)和新的任務(wù),我僅代表全體老師,給同學(xué)們提幾點(diǎn)期望:

  第一,期望各位同學(xué)志存高遠(yuǎn),發(fā)奮學(xué)習(xí),人人發(fā)展,個個成才。學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上有這么一句話:生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。中學(xué)階段是人生歷程中十分重要的關(guān)鍵階段,新的學(xué)期也有新的起點(diǎn)。在教師的指導(dǎo)下,讓我們學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會共處,確立好學(xué)習(xí)和發(fā)展的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。如果問我們許多同學(xué),將來的理想是什么或許大多數(shù)人都要琢磨老半天也回答不上來,也許有人會說:“以后我要買大房子,開好車,取個漂亮老婆”等等,這些能叫理想嗎,我覺得這些統(tǒng)統(tǒng)都是欲望,但也都是正常的欲望。馬斯諾的需要層次理論的最高層,即實現(xiàn)自我的人生價值,這才是我們就應(yīng)確立的理想,當(dāng)然,那里我并沒有將理想一詞具體化。另外,我要說一下,如何在我們追求目標(biāo)的過程中避免半途而廢我們不妨將所確立的目標(biāo)“視覺化”,比如你此刻不明白你的理想是什么,那你就時常在自己腦海里勾勒出以后你想成為什么樣的人的畫面,不斷的提醒和刺激自己,時間長之后,你就會發(fā)現(xiàn)自己各方面都朝著你所想的那個方向變化。

  第二,培養(yǎng)自己良好的個性,為自己今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這是個個性張揚(yáng)的時代,為什么我們周遭的商品總是品牌貨更走俏,更值錢,因為它們與其它物品存在著顯著的不同,也正因為它們具有鮮明的個性色彩而使自己身價倍增,因而良好的個性對于將來提升我們的核心競爭力具有至關(guān)重要的作用。

  第三,努力把自己鍛造成學(xué)習(xí)的主人。從以往的“學(xué)會”向“會學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變,古人云“得其法者事辦功倍,不得其法者事倍功半”。“未來的文盲,不再是不識字的人,而是不會學(xué)習(xí)的人”。要有意識地培養(yǎng)自己主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)潛力。這也就是我們倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)的潛力。

  第四,學(xué)會感恩,用心擁抱生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做一個大氣的人。教育有一項重要的功能,即啟發(fā)學(xué)生情感。期望各位同學(xué)在眉外的大家庭里,彼此關(guān)心愛護(hù),互相鼓勵,分享彼此的成功與快樂;期望大家做一個大氣的人,這不僅僅僅是我的期望,也是所有老師的期望。什么叫“大氣”,學(xué)過地理的同學(xué)明白,大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染,則對大氣物理狀態(tài)產(chǎn)生影響,必將引起氣候的異常變化。同理,我們學(xué)習(xí)生活工作的場所,它的潔凈狀況如何,關(guān)鍵要看我們?yōu)樗冻龆嗌。?dāng)然,我說的不僅僅僅是物理環(huán)境,更主要的是精神環(huán)境:你惡我毒,大家惡語相向,你好我好,大家和睦相處;你勤我奮,則構(gòu)成你追我趕的競爭場面,你懶我惰,則構(gòu)成無精打采的頹靡風(fēng)氣;你專我攻,則能攻克學(xué)習(xí)上的任何難關(guān),你退我讓,則再簡單的題目可能也會束手無策。同學(xué)們,老師們,學(xué)校“大氣環(huán)境”究竟如何,需要我們共同努力。

  于人而言,大氣是指一個人處事的態(tài)度:善待別人,善待自己;大氣是一種度量:挨得下批評,受得了委屈;大氣體現(xiàn)了一個人的思想境界:不計得失,寵辱不驚;大氣是一種智慧:勝不驕,敗不餒。

  我作為年輕教師的代表,也深知身上肩負(fù)的職責(zé)。有一句話說的很好“一個人前五年養(yǎng)成的工作態(tài)度和習(xí)慣將決定人生所能到達(dá)的高度”,借此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生,而是喚起興趣,鼓舞精神,并且教育也確實能夠讓人樹立不同的境界和精神。其實,只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會看到,和某些人一齊共事時,總覺得自己渾身充滿力量,就因為那些人身上有一種精神感染了我們。個性是我們年輕教師,就做這樣的人,就得充滿朝氣,激情四射,言傳身教,以自己的實際行動感染身邊的學(xué)生。

  老師們,同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约荷頌槊纪馊烁械津湴涟?既然我們選取了眉外,眉外接納并包容了我們,我們就就應(yīng)為眉外的建設(shè)添磚加砙,為眉外的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  祝愿各位老師身體健康,工作愉快,生活幸福!

  祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿初三和高三的同學(xué)中考和高考再創(chuàng)佳績!

  祝愿眉外的明天更加完美!

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