每次翻開淡金色的任洪淵老師的詩(shī)集，看到任老師給我的簽名，就會(huì)想起2016年9月3日北京磨鐵那個(gè)灑滿陽光的下午。第一次見到任老師，他非常認(rèn)真地問清了我的名字，在旁邊的白紙上寫下來，核對(duì)準(zhǔn)確無誤之后，才在書頁(yè)上正式簽下“龐瓊珍”的名字。他79歲的手，微抖而有力。時(shí)間仿佛靜止在那一刻。我心里充滿感動(dòng)。有一個(gè)人那樣認(rèn)真地對(duì)待我的名字，我一定要同樣認(rèn)真對(duì)待他的詩(shī)。此后的幾個(gè)月里，我便沉浸在金寶書里。
詩(shī)人任洪淵先生(1937年夏歷8月14日——2020年8月12日)
喜歡任老師的詩(shī)，有N種理由:
任老師是四川人，和我是同鄉(xiāng)，詩(shī)中的故鄉(xiāng)元素，讓我有地緣上的親近感。
任老師1983年在北京師范大學(xué)任教。而我1983年在中國(guó)政法大學(xué)上學(xué)。法大和北師大只隔兩條小街。當(dāng)年填報(bào)高考志愿時(shí)，想報(bào)北師大”學(xué)前教育”，后因才能不全面而放棄。讀任老師的詩(shī)，可以讓我補(bǔ)上大學(xué)的美文課。
任老師是培養(yǎng)了徐江、伊沙、侯馬、沈浩波、南人、宋曉賢、里所、張甫秋等著名詩(shī)人的教授。他有怎樣的詩(shī)才和精神力量，給這些學(xué)生數(shù)十年的指引和吸引?在任老師的詩(shī)里，也許可以找到這些詩(shī)人成就的線索和脈絡(luò)。我曾在北師大校園里流連，走過圖書館，走過矢車菊開放的足球場(chǎng)邊的小路，在西西樓(學(xué)五)門口的楓樹和一堆自行車旁，猜想30年前3樓某宿舍里幾個(gè)癡迷詩(shī)歌的學(xué)生激烈的爭(zhēng)論。
任老師美好的風(fēng)度和奇妙的愛情故事，在詩(shī)里跨越時(shí)空的呈現(xiàn)，也是讓人著迷的地方。
任老師和我都是《新世紀(jì)詩(shī)典》第5季的新人。這有些讓人難以相信。我一直認(rèn)為自己加入葵之后，加入新詩(shī)典太晚�？墒窃谖抑�，任老師享有第一個(gè)新詩(shī)典典日。新詩(shī)典不看人，只看詩(shī)。我對(duì)新詩(shī)典和任老師心生敬意又感到親切。
“邛崍山間，白沫江從天臺(tái)山近天的峰頂流下，流進(jìn)岷江流進(jìn)長(zhǎng)江”。白沫江，我沒有去過。而沿著岷江和長(zhǎng)江，我走過很長(zhǎng)的路。我的家鄉(xiāng)南充，在長(zhǎng)江的另一條支流嘉陵江上，河岸有10多米高的陡壁。一條更小的支流叫螺溪河，平緩的河灘長(zhǎng)著許多斑茅草。兒時(shí)的我，光著腳和哥哥姐姐在上面玩耍。
“赭紅砂石樂善橋臥在江上”。“1937年夏歷8月14日，樂善橋上游，東岸，在第二株黃角樹后臨江的一戶民居里，一個(gè)男孩出生了”。這樣的敘述真是太迷人了!詩(shī)人任洪淵還在盡力回溯：“浮動(dòng)在白沫江上的橋線，水線/他的第一個(gè)美學(xué)符號(hào)”“在石頭的橋欄，他尋找回自己/第一個(gè)姿勢(shì)，生命展開的第一條線”“那是依在橋欄懷抱的感覺?一條溫暖在石頭上的線”。這樣清澈的詩(shī)句，喚醒了人原初的美好記憶�；叵霊言袝r(shí)，我通過超聲波看到腹中的兒子，微微地晃動(dòng)。現(xiàn)在想來，羊水與宮壁之間必有溫柔的回旋，那可能是人類能夠感受的第一條水線。可是當(dāng)時(shí)我并沒有發(fā)覺那條珍貴的水線存在。任老師的詩(shī)，對(duì)我無疑是一種美好的提示，讓我對(duì)自己生命的源頭和際遇有高度的覺知，并有能力將它寫成詩(shī)。
每個(gè)人都有自己的宇宙。“腳下江與山無邊的十字和頭上青空無限的圓，就是一個(gè)坐標(biāo)，一個(gè)指向，結(jié)構(gòu)了他的宇宙”“我是永遠(yuǎn)也走不出長(zhǎng)江與蛇山相交的神秘的十字和圓了�；趾甑挠钪娓写蚱屏藭r(shí)間空間的一切間隔”。好的作品總是讓人浮想聯(lián)翩，給人時(shí)空回蕩的感覺。我想起了海淀區(qū)學(xué)院路上中國(guó)政法大學(xué)7號(hào)樓頂，江平老師開學(xué)時(shí)的第一天演講。而那個(gè)時(shí)刻的回蕩，可以影響人的一生。這也是9月3日在磨鐵聽任老師讀詩(shī)談創(chuàng)作的感受。這個(gè)生命異常澄澈的老人，帶入感極強(qiáng)。
2017年5月6日，在四川省江油市李白紀(jì)念館出席第六屆《新世紀(jì)詩(shī)典》李白詩(shī)歌獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮，居中為任洪淵老師，左二為任洪淵老師的夫人詩(shī)歌傳奇F.F，右二和左一為任老師的隔代弟子李勛陽和韓敬源。左五為詩(shī)人龐瓊珍，會(huì)后與芳姐姐成為好友。
生命中總有一些奇遇，會(huì)發(fā)現(xiàn)和遇見未知的神奇的自己。任老師的奇遇是F.F。“又是這雙眼睛看著我。是最早的黑陶罐，洪水后存下的一汪清瑩”。“我們結(jié)婚了。1983年5月23日是永遠(yuǎn)改變了她和我的日子。”“第二個(gè)二十歲，我將臨的黃昏變成重臨的第二個(gè)早晨”。“她說：“他們可能擁有整個(gè)世界，唯獨(dú)沒有他們自己。”“我們可能失去了整個(gè)世界，唯獨(dú)沒有失掉自己”。一個(gè)比神諭更難尋覓的人間肯定，我們。”“再?zèng)]有比這更好的安排了：她和她的女兒，F(xiàn).F和T.T，一個(gè)引我沉入生命本體的黑暗，一個(gè)為我升起自明的語音之光。”無庸置疑，這種生命奇遇和互相激發(fā)，讓詩(shī)人任洪淵找回了女媧的語言，寫出了《她，永遠(yuǎn)的十八歲》，《最后的月亮》，《四十八種美麗，哪一個(gè)是她》，《你是現(xiàn)在》等一系列好詩(shī)佳作。這讓詩(shī)人“我看見了我的天地，叫出了我的天地”。
“我側(cè)身走過同代人的身邊/半遮蔽自己的面貌和身姿”。“我悲愴地望著我們這一代人 雖然沒有一個(gè)人轉(zhuǎn)身回望我的悲愴”。這是我讀到的最貼合老一代知識(shí)分子形象的詩(shī)句。
“洪淵，誰第一個(gè)叫出這個(gè)名字?”
“只有自己對(duì)自己吶喊/喊不低天空,喊不落太陽 , 喊不斷流水/喊不停云喊不倒橋喊不沉船/那就喊老自己的面容喊盡自己的歲月/直到,喊掉自己也喊掉吶喊”。“他的70歲和10歲相遇在橋上”“70歲邁著10歲的腳步，10歲的眼睛在70歲的目光里眺望和回望”“只有自己的腳步聲跟蹤自己的腳步”。在這里，我聽到四川詩(shī)人任洪淵獨(dú)特的詩(shī)歌節(jié)奏，江上纖夫般的吶喊，也聽到白沫江岷江長(zhǎng)江的水聲和回聲。白沫江。人如飛沫。留一條水線就好。當(dāng)然，只有詩(shī)為詩(shī)人定形。
就在剛才，在李白衣冠冢前，在詩(shī)人沈浩波念完領(lǐng)祭詩(shī)之后，我和大家看到了日暈彩虹。是詩(shī)人的虔誠(chéng)感動(dòng)了衣冠冢上的兩棵大樹，順著樹干，樹冠，感動(dòng)了李白九天之上的詩(shī)歌靈魂么?不可知，深敬畏。生命中有這樣多的未知和奇遇，要更努力地寫出來，寫出遇到的第一條水線，第一條光線，光環(huán)，光圈，包括剛才見到的光暈。
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