演講稿：不負韶華，爭當(dāng)順應(yīng)改革的“好老師”

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的評委老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：不負韶華，爭當(dāng)順應(yīng)改革的“好老師”。

　　2018年4月27日，福建福州，中國圍棋第一人柯潔再次迎戰(zhàn)中國圍棋人工智能“星陣”。經(jīng)過145手激斗，星陣執(zhí)黑中盤勝出，證明了中國改革開放以來人工智能的強勢發(fā)展。人工智能狂潮來襲，教育也隨之發(fā)生巨大改變。看，網(wǎng)上閱卷，大數(shù)據(jù)分析、為每個學(xué)生量身打造的試卷走進了我們的校園。

　　百年大計，教育為本。如果把40年改革開放濃縮成一首壯麗詩篇，教育必然是意蘊豐富的“題眼”;如果將40年風(fēng)雨歷程譜一曲時代華章，教育必然是最撼人心魄的“強音”。從改革開放前的一聲“春雷”，到如今教育事業(yè)的如火如荼;從靠高考改變命運、“千軍萬馬過獨木橋”的激烈，到如今教育大眾化、全民化、智能化，有意愿上大學(xué)的人都可夢想成真�？梢灾v，中國教育改革，是改革開放最為濃墨重彩的一筆。

　　我是一名高中教師，我深知“教育大計、教師為本”，深知身上的使命光榮、責(zé)任重大。所以，一直堅持以德育人、以文化人，用仁愛之心滋潤學(xué)生心田，讓每一個學(xué)生都能享受成功的喜悅。高三的學(xué)習(xí)緊張又充實，壓得讓人喘不過氣來，三個星期才能回家一次。每當(dāng)這個時刻，六十二個學(xué)生像小鳥一樣沖出教室，眨眼間，教室里便所剩無幾。座位上一個瘦弱的女孩在低頭看書，她是我班的祝莉莉，是一名留守兒童，不，她是孤兒。我也曾試圖問她家里的情況，可她總是無奈地搖搖頭，眼淚吧嗒吧嗒地掉在書本上。每當(dāng)這個時候，我總會抓住她的手：“走，咱回家。”三年來，在我的幫助下，她感受到了家的溫暖，學(xué)習(xí)成績也有了很大程度的提升。

　　身為高三實驗班的班主任，我知道，我自己清楚：責(zé)任，責(zé)任，還是責(zé)任。在座的高中學(xué)生的家長和老師都知道，學(xué)生每天晚上10:20下晚自習(xí)，班主任檢查完寢室就要11點。回到家我首先走進書房，打開臺燈，捧起書閱讀，拿起筆寫文章，這些似乎都已成為我生活的一種習(xí)慣。愛人常常陪伴我到很晚很晚，心疼地給我送去熱奶和水果。盡管他的腳步輕輕，我還是偶爾會責(zé)怪一句：“不要打擾我。”這次，我在安徽省優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎，在宿州市教育系統(tǒng)演講比賽中取得第一名，愛人笑著調(diào)侃到：“你看，我的熱奶和陪伴發(fā)揮作用了吧!”是啊，愛人的付出源于愛，源于對教育的支持。我的家庭被評為“安徽省最美家庭”，我更懂得，教師必須注重知行合一，既要加強積累知識的能力，又要加強傳播知識、運用知識的能力，用扎實的知識功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng)、負責(zé)的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法傳道、授業(yè)、解惑。

　　歲月如梭，時光荏苒，40年彈指的一瞬，“窺一斑而見全豹”，在偉大改革開放的征程中，我一定不負韶華不負心、不負青春不負夢，用自己的堅強堅定、勇毅篤行，用自己的一言一行、一舉一動，努力在教書育人這條道上行穩(wěn)致遠，爭當(dāng)一名順應(yīng)改革的“好老師”，為教育事業(yè)添磚加瓦、貢獻力量。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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