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幼兒園后勤個(gè)人總結(jié)及小結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-05 21:28:44 | 移動(dòng)端:幼兒園后勤個(gè)人總結(jié)及小結(jié)

  幼兒園后勤個(gè)人總結(jié)及小結(jié)

  隨著幼兒園管理工作的實(shí)施,一學(xué)期來(lái),在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,后勤人員積極開(kāi)展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)、更好地做好今后的工作,現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

  每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學(xué)工作計(jì)劃,熱愛(ài)自己的工作崗位,做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能,讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐,提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開(kāi)工作。

  二、明確職責(zé),優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  我們幼兒園的后勤隊(duì)伍,根據(jù)工作的性質(zhì),可分為保艦保育、門(mén)衛(wèi)三大塊,由于人員配備不齊,所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

  保育工作要求細(xì)致,通過(guò)不斷總結(jié)交流,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會(huì)議上,請(qǐng)工作時(shí)間較長(zhǎng)的阿姨介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn),要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。12月份,太倉(cāng)市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

  門(mén)衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門(mén),管好自己的人”,經(jīng)常檢查門(mén)衛(wèi)的來(lái)客登記盤(pán)問(wèn)制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

  后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作,深入班級(jí),了解教師的心聲,開(kāi)學(xué)時(shí)安排好各班級(jí)的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等,平時(shí)任勞任怨,為所有活動(dòng)做好物品、場(chǎng)地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本學(xué)期創(chuàng)建省示范幼兒園,老師需要東西了領(lǐng),沒(méi)了出去買(mǎi);環(huán)境布置了,加班;整理資料了,奉獻(xiàn)了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長(zhǎng)冒著大雨餓著肚子在常熟購(gòu)買(mǎi)物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管,期初、末作好核對(duì)清查工作,減少不必要的損失,節(jié)約開(kāi)支。倉(cāng)庫(kù)鑰匙專人管理,進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。能節(jié)約的節(jié)約,為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

  三、重抓安全工作,做好學(xué)校安全工作計(jì)劃,保證孩子健康成長(zhǎng)。

  1.領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園主任沈英組長(zhǎng),王劍玫任副組長(zhǎng),組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級(jí)組長(zhǎng)組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo),定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和-諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

  2.保教并重,加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端,因此,我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查,防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,妥善處理,對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由,杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí),不管是集體活動(dòng)、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)加以引導(dǎo),以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題,老師眼觀六路,耳聽(tīng)八方,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),為了孩子的安全,放學(xué)時(shí),教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況,認(rèn)真檢查接送卡,核對(duì)把關(guān),特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證

  延伸閱讀:

  幼兒園后勤工作細(xì)則

  一、協(xié)助園長(zhǎng)內(nèi)部后勤的管理工作。

  二、遵守法紀(jì),嚴(yán)守工作崗位,維護(hù)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。服從領(lǐng)導(dǎo),努力工作,辦事公道,不循私情,團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高工作效率和工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和超前性。

  三、協(xié)助園長(zhǎng)及教務(wù)主任做好幼兒園每次重大活動(dòng)和各節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及有關(guān)的對(duì)外聯(lián)系和接待工作。

  四、貫徹執(zhí)行幼兒園計(jì)劃與設(shè)想,積極提出各項(xiàng)校園設(shè)施方案,努力以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,大力抓好財(cái)產(chǎn)、水電木維修、采購(gòu)、門(mén)衛(wèi)、清潔、食堂、綠化、車(chē)輛、設(shè)施建設(shè),校舍管理、人員住宿、鑰匙管理等事務(wù)管理工作。

  五、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)管理服務(wù)人員的思想教育工作,勤檢查、多督促,熱愛(ài)和關(guān)心他們,充分發(fā)揮全體人員的工作主動(dòng)性和積極性。

  保育助理兼保健醫(yī)生基本職責(zé)

  一、協(xié)助園長(zhǎng)分管全園保育工作,負(fù)責(zé)保育員與教師的保育知識(shí)培訓(xùn),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,不斷提高全園幼兒身體與心理保育質(zhì)量。抓好保育員隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  二、協(xié)助園長(zhǎng)搞好幼兒園保健工作。把好新生入園體檢關(guān),每年負(fù)責(zé)幼兒及教職工進(jìn)行一次全面檢查,每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次身高、體重的測(cè)量(向家長(zhǎng)匯報(bào)),建立各種表、卡登記本,做到有報(bào)表、有分析、有配合治療。

  三、認(rèn)真做好晨檢工作,切實(shí)做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,并與保教人員及時(shí)聯(lián)系。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,負(fù)責(zé)保育員、廚房工作人員等有關(guān)人員衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。

  四、制定幼兒食譜,定期做好營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,保證幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)量,把好食物衛(wèi)生關(guān),每天了解幼兒用餐情況,及時(shí)與廚房取得聯(lián)系。

  五、做好預(yù)防消毒工作,處理一般疾病,大病及時(shí)送醫(yī)院治療,發(fā)現(xiàn)傳染病

  及時(shí)報(bào)告,進(jìn)行隔離,消毒處理。按季節(jié)性服好預(yù)防藥,并管理好各種藥品、器械。

  六、協(xié)助后勤主任分管衛(wèi)生安全工作,督促各部門(mén)按規(guī)定要求做好清潔衛(wèi)生工作,定期進(jìn)行檢查評(píng)比,使全園保持清潔、明亮、舒適的園貌。負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全教育工作,不斷提高幼兒自我保護(hù)能力與自我保護(hù)意識(shí)。

  七、做好家長(zhǎng)社會(huì)工作,向家長(zhǎng)社會(huì)宣傳幼兒保育工作的重要性及有關(guān)知識(shí),取得幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一致性。

  八、制定衛(wèi)生保健計(jì)劃,及時(shí)做好衛(wèi)生知識(shí)、計(jì)劃生育和青年晚:婚的宣傳工作,定期舉行衛(wèi)生知識(shí)講座。

  電教員基本職責(zé)

  一、負(fù)責(zé)電教室及班級(jí)電教儀器設(shè)備添置工作,并做好日常維護(hù)工作。

  二、配合教師搞好電化教育,熱情為教學(xué)服務(wù)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,吸收幼兒教育新思想。深入班級(jí),了解情況,配合教師開(kāi)展各類教育活動(dòng),不斷提高全園的電化教學(xué)水平。

  三、負(fù)責(zé)重大活動(dòng)錄音、攝像、攝影工作,及活動(dòng)的照片整理、分類、存檔工作及錄像片制作。

  四、協(xié)助做好小小電視臺(tái)、小喇叭節(jié)目的制作,按時(shí)為幼兒播放錄像、錄音。

  五、保管好電教設(shè)備、電教資料,并負(fù)責(zé)對(duì)全園的教職工進(jìn)行電教儀器設(shè)備的維護(hù)和使用培訓(xùn)。

  電腦員兼網(wǎng)絡(luò)管理員基本職責(zé)

  一、負(fù)責(zé)全園的電腦設(shè)備的維護(hù)和修理工作,保證電腦的正常運(yùn)作。

  二、搞好幼兒園網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、監(jiān)控系統(tǒng)和維修,為幼兒園的教育教學(xué)提供網(wǎng)絡(luò)信息資源。

  四、負(fù)責(zé)對(duì)全園的教職工進(jìn)行電腦設(shè)備的使用培訓(xùn)。

  辦公室文員兼檔案資料管理員基本職責(zé)

  一、負(fù)責(zé)全園各類檔案、資料管理工作,并做到有效利用。學(xué)期末做好各類資料、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及學(xué)期各部門(mén)檔案資料整理、收檔工作。

  三、負(fù)責(zé)填寫(xiě)上級(jí)部門(mén)要求的各項(xiàng)表冊(cè),作好幼兒園大事記錄及各類回憶記錄,做到記錄真實(shí)、清楚。

  四、負(fù)責(zé)全園報(bào)刊、雜志、圖書(shū)的訂購(gòu)、借閱、發(fā)放、整理及幼兒園的復(fù)印、電腦打字、過(guò)膠等工作。

  五、努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提升科學(xué)規(guī)范的檔案資源管理水平,提高自動(dòng)化辦公的水平。

  服務(wù)人員崗位職責(zé)

  財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)人員基本職責(zé)

  一、努力學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù),樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),為師生員工服務(wù)的思想,任勞任怨,廉潔奉公,既要熱情和藹,又要堅(jiān)持原則,一視同仁,維護(hù)幼兒園利益。

  二、負(fù)責(zé)幼兒部各種現(xiàn)金日記帳,堅(jiān)持每天清理現(xiàn)金,按規(guī)定做好現(xiàn)金保管管理工作,積極與會(huì)計(jì)核對(duì)帳目,做到帳帳相符,帳款相符,配合會(huì)計(jì)做好各種結(jié)算工作。負(fù)責(zé)與銀行辦理一切業(yè)務(wù)往來(lái)工作。

  三、執(zhí)行幼兒園有關(guān)請(qǐng)購(gòu)、采購(gòu)、驗(yàn)收、審批、報(bào)銷和財(cái)務(wù)保管制度,秉公辦事、熱情服務(wù)、不循私情。

  四、負(fù)責(zé)幼兒部的各種款項(xiàng)收繳工作,收到現(xiàn)金不得自支。做好在編人員、

  代課、代工人員工資、服務(wù)工資及其它費(fèi)用的發(fā)放工作每月按要求將各種扣款、表格準(zhǔn)時(shí)交有關(guān)部門(mén)以便編制工資表。

  五、負(fù)責(zé)全園財(cái)產(chǎn)保管工作,建立財(cái)產(chǎn)總帳,做到校、部、會(huì)計(jì)、保管及使用部門(mén)的帳物相符,建立和健全請(qǐng)購(gòu)、驗(yàn)收、保管、簽領(lǐng)等制度,既要按需要采購(gòu)和發(fā)放物品,又要防止浪費(fèi)和失散。

  六、做好物資采購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)工作。經(jīng)常深入班組,主動(dòng)了解各種生活和教學(xué)所需的教學(xué)、生活及辦公用品的購(gòu)置工作計(jì)劃,保證新學(xué)期的各類物品供應(yīng)。每周提前擬出下周所需采購(gòu)的物品,送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批、交采購(gòu)人員購(gòu)置,保證教學(xué)順利進(jìn)行和生活的需要。

  七、負(fù)責(zé)全園各類財(cái)產(chǎn)的登記、造冊(cè)工作,定期檢查、清點(diǎn)各分工保管財(cái)務(wù)責(zé)任部門(mén)和人員對(duì)財(cái)物的保管使用情況,做到帳物相符。對(duì)各類物資要進(jìn)行分類、編號(hào)擺放好、管理有條有理。對(duì)室外的財(cái)產(chǎn)物資要定期檢查清點(diǎn),短期使用的物品,用后要及時(shí)收回倉(cāng)庫(kù)。配備好各部門(mén)、集體宿合的家具,做到所有財(cái)產(chǎn)家具登記到人、責(zé)任到人,明確到位,提高物品使用率。

  八、加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管理,防止物品壓壞、霉?fàn)、蟲(chóng)蛀、鼠咬,做好防火、防潮、防盜等工作,定期核資倉(cāng)庫(kù)、半年一小清、年終一大清。對(duì)報(bào)廢物資應(yīng)及時(shí)立冊(cè)登記、辦理報(bào)廢手續(xù)。

  九、加強(qiáng)對(duì)戶外財(cái)產(chǎn)的檢查管理工作,定期與有關(guān)責(zé)任人聯(lián)系,檢查財(cái)產(chǎn)的安全、存放、保管等問(wèn)題,確保所有戶外財(cái)產(chǎn)的正常使用和安全。

  十、深入班級(jí),了解玩具的使用情況,根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)常到市場(chǎng)了解玩具的新信息,為班級(jí)提供新玩具,并和老師一起研究玩具的各種玩法。

  水電木維修工基本職責(zé)

  一、服從安排,負(fù)責(zé)全園水電木工的安裝、維修,保證水電暢通,下水管、廁所不堵、水龍頭不漏水,保證全園所有設(shè)施正常運(yùn)作。每月底與財(cái)產(chǎn)保管員商

  量采購(gòu)各種維修配件,以備急需之用。

  二、水電木工維修力求規(guī)范,保質(zhì)保量,保證安全,提高工作效率。定期對(duì)全園所有室內(nèi)外玩具、器具、電器、用具、設(shè)施進(jìn)行巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除,確保全體幼兒學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的絕對(duì)安全,并做好各種維修及物品使用記錄。

  三、節(jié)約原材料,修舊利廢。愛(ài)護(hù)使用工具,未經(jīng)批準(zhǔn),不得隨意外借工具。未經(jīng)同意,上班時(shí)間不予幫教工干私活。

  四、加強(qiáng)對(duì)園合的管理檢查工作,定期檢查維修全園門(mén)、窗、鎖的安全和使用情況,定期檢查維修全園的各種欄桿、屋頂、屋面、墻面、地面等所有設(shè)施設(shè)備的安全使用情況,做到定期檢查維修,確保校舍的安全、完美,確保幼兒的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的安全。

  五、加強(qiáng)對(duì)全園鎖匙的管理工作,確保所有門(mén)鎖的正常開(kāi)關(guān),特別是保證突出事件發(fā)生時(shí)的正常開(kāi)關(guān),確保全園師生安全。

  六、加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí),秉公辦事,不謀私利,保證采購(gòu)質(zhì)量。不亂購(gòu)物品,做好財(cái)物保管工作,不丟失、不損壞。努力學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,忠誠(chéng)為幼兒園服務(wù)。

  七、上班時(shí)間,堅(jiān)守崗位,有事外出,應(yīng)告知去向。

  八、每天到班級(jí)收維修單,一般情況下,接到維修單,應(yīng)當(dāng)天完成。

  九、協(xié)助老師按要求制作教玩具。

  閱讀拓展:

  幼兒園后勤管理社會(huì)化實(shí)踐初探

  一、幼兒園實(shí)行后勤管理社會(huì)化的可行性

  1.幼兒園后勤管理工作的現(xiàn)狀

  筆者曾對(duì)杭州市某城區(qū)不同等級(jí)的公辦、國(guó)有民辦、街道辦、其他部門(mén)辦等25所幼兒園進(jìn)行過(guò)調(diào)查,調(diào)查顯示:88%的幼兒園由退休人員擔(dān)任門(mén)衛(wèi),80%的幼兒園的保育員為臨時(shí)工,76%的幼兒園的食堂人員為臨時(shí)工。后勤工作人員學(xué)歷低、年齡大、專業(yè)化水平低、隊(duì)伍不穩(wěn)定,由此帶來(lái)幼兒園后勤服務(wù)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化水平低,管理難度大,管理效益差等諸多問(wèn)題。后勤管理已經(jīng)成為幼兒園發(fā)展中的“軟肋”,后勤隊(duì)伍建設(shè)迫切需要加強(qiáng)。 2.幼兒團(tuán)體制、人事改革的發(fā)展趨勢(shì)

  經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,給教育帶來(lái)了極其深刻的變革,非義務(wù)教育階段的幼兒園受到了更大的沖擊,越來(lái)越多的幼兒園被推向市場(chǎng)。幼兒園要生存,要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并且穩(wěn)步發(fā)展,要追求良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,必須以特色取勝、以質(zhì)量取勝、以服務(wù)取勝、以規(guī)范取勝,這就需要高質(zhì)量、正規(guī)化的后勤隊(duì)伍做保障。大多數(shù)幼兒園不可能再提高人員成本,引進(jìn)正式編制的后勤人員已不大可能。同時(shí),事業(yè)單位人事制度改革即將全面推開(kāi),學(xué)校編制還將進(jìn)一步緊縮,引進(jìn)正式編制的后勤人員將受到限制。 3.規(guī)模辦園的發(fā)展趨勢(shì)

  幼兒園辦園規(guī)模的擴(kuò)大,特別是集團(tuán)化、連鎖式的辦園模式為社會(huì)化運(yùn)營(yíng)提供了可能,有利于吸引的社會(huì)團(tuán)體或企業(yè)進(jìn)入幼兒園后勤服務(wù)社會(huì)化領(lǐng)域。

  二、幼兒園后勤管理社會(huì)化運(yùn)作模式

  1.制定后勤(《巡視利劍》觀后感及心得)管理目標(biāo),確定社會(huì)化服務(wù)崗位

  幼兒園實(shí)行后勤管理社會(huì)化,首先要有明確的后勤管理目標(biāo)。幼兒園可以實(shí)行社會(huì)化管理的崗位主要有:安全保衛(wèi)(門(mén)衛(wèi))、保育以及食堂勤雜等。根據(jù)管理目標(biāo),合作雙方共同制訂各崗位的質(zhì)量目標(biāo)、工作人鳳職責(zé)、工作規(guī)范以及各崗位一日工作程序等,發(fā)揮專業(yè)公司的專業(yè)特長(zhǎng),突出行業(yè)規(guī)范,使服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。 2.理順管理關(guān)系,明確各自職責(zé)

  引進(jìn)社會(huì)化管理后,幼兒園后勤人員基本由兩部分人員組成,一是幼兒園正式后勤管理人員,主要包括分管后勤負(fù)責(zé)人、分管保育負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生保健醫(yī)師、食堂管理人員;二是引進(jìn)社會(huì)上各個(gè)專業(yè)公司的工作人員。第二類人員不屬幼兒園人事部門(mén)管理,他們的招聘、崗前培訓(xùn)、日?记诳己艘约肮べY、獎(jiǎng)金、保險(xiǎn)等勞動(dòng)人事管理都由各自所屬公司自行負(fù)責(zé),幼兒園按照雙方協(xié)議將人員經(jīng)費(fèi)一次或分次支付給相關(guān)公司。幼兒園后勤部門(mén)根據(jù)后勤工作管理目標(biāo)和要求,對(duì)他們進(jìn)行后勤服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)控管理,主要管理其服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量以及履行崗位職責(zé)情況。幼兒園與專業(yè)公司須簽定操作性很強(qiáng)的合同,這不僅能保證幼兒園實(shí)施專職監(jiān)督,還能以合同條款為準(zhǔn)則盡快解決雙方因服務(wù)質(zhì)量發(fā)生的爭(zhēng)議。 3.各崗位人員的持證上崗與繼續(xù)培訓(xùn)

  保育、安全保衛(wèi)、飲食衛(wèi)生各個(gè)崗位的工作規(guī)范各不相同,對(duì)員工的職業(yè)要求也不一樣。不同的專業(yè)公司要對(duì)員工進(jìn)行嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn),并取得相應(yīng)的上崗證。由于工作對(duì)象的特殊性,各個(gè)崗位的員工都要適應(yīng)幼兒園工作的特殊要求,在上崗適應(yīng)期進(jìn)行幼兒生理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等專業(yè)知識(shí)以及特殊工作技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)課程的安排、經(jīng)費(fèi)的籌措、員工的上崗任用由合作雙方共同協(xié)商、共同審核把關(guān)。

  4.協(xié)作單位、各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與配合

  幼兒園與專業(yè)公司不是上下級(jí)的從屬關(guān)系,也不只是法律意義上的甲方乙方的關(guān)系,而是合作關(guān)系,是共同致力于教育事業(yè)發(fā)展的協(xié)作伙伴。各協(xié)作單位都要有具體負(fù)責(zé)人、聯(lián)絡(luò)員,成立協(xié)調(diào)工作小組,定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì),協(xié)調(diào)安排全園工作,及時(shí)反饋,及時(shí)溝通,研究、解決管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

  三、幼兒園后勤管理社會(huì)化的成效

  1.提高管理質(zhì)量

  首先,服務(wù)專業(yè)化程度提高。引進(jìn)專業(yè)公司的管理,特別是品牌專業(yè)公司,能夠更好地體現(xiàn)行業(yè)規(guī)范,發(fā)揮專業(yè)服務(wù)特長(zhǎng);后勤服務(wù)人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn),持證上崗,掛牌上班,嚴(yán)格認(rèn)真地執(zhí)行管理制度,使學(xué)校后勤管理進(jìn)一步專業(yè)化、規(guī)范化,不斷提高幼兒園的保育質(zhì)量,產(chǎn)生“服務(wù)育人”的良好效應(yīng)。其次,形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。引進(jìn)社會(huì)力量到幼兒園服務(wù),一方面對(duì)幼兒園自管后勤系統(tǒng)形成競(jìng)爭(zhēng)的壓力。保育員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一掛牌上班、使用文明職業(yè)用語(yǔ)等服務(wù)規(guī)范,也會(huì)對(duì)教師起到一定的促進(jìn)作用,有利于帶動(dòng)幼兒園整體文明程度的提升。另一方面,不同專業(yè)公司在一起合作,能發(fā)揮各自特長(zhǎng),共同樹(shù)立服務(wù)品牌,使得協(xié)作各方共贏。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),幼兒得到了專業(yè)規(guī)范的服務(wù),家長(zhǎng)更放心幼兒園的教育與管理,教師更加敬業(yè),真正做到了“服務(wù)有品位,管理出效益”。

  2.降低管理成本

  第一,節(jié)約日常管理開(kāi)支。專業(yè)公司由于規(guī);、專業(yè)化,在采購(gòu)上就有配置合理成本低等優(yōu)勢(shì)。第二,減少幼兒園對(duì)專業(yè)設(shè)備、設(shè)施的投入專業(yè)公司配備一定的專業(yè)設(shè)備,如保潔工作中所需的玻璃刮擦器、地板(毯)清洗機(jī)等設(shè)備可以共用,不需要幼兒園專門(mén)購(gòu)置。第三,能從容應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。后勤社會(huì)化后,后勤崗位的請(qǐng)假替班就由專業(yè)公司負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。如幼兒園需要加強(qiáng)保安力量時(shí),專業(yè)公司也能夠給予大力支持。

  3.轉(zhuǎn)移工作重心

  實(shí)行后勤管理社會(huì)化后,后勤管理的具體事務(wù)性工作由專業(yè)公司具體實(shí)施,大大減輕了幼兒園的負(fù)擔(dān),有利于幼兒園集中精力抓教學(xué),抓科研,抓教育教學(xué)管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)幼兒園課程改革。

  后勤管理社會(huì)化,是一條“低投入、高效益、高質(zhì)量”的后勤改革之路,運(yùn)作得好,能夠使合作各方產(chǎn)生良好的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和管理效益。但是,運(yùn)作得不好也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,因此要走好這條路,還需要不斷探索與研究。

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