為什么我們的隊(duì)列如此安靜?為什么路邊的路邊的柳樹(shù)都低下了頭?為什么鳥(niǎo)兒唱著一首又一首悲壯的歌不愿停下來(lái)?
因?yàn)槲覀円グ菰L(fǎng)一位曾經(jīng)立下赫赫功勛的人，今天我們每個(gè)人都懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到烈士陵園內(nèi)。在這里有一塊高高聳立的墓碑，這下面長(zhǎng)眠著一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士：他就是我們這片大地的驕子——王東滄烈士。
王東滄同志為了自己國(guó)家的安寧、和平，為了后代的幸福生活，為了讓和平之花開(kāi)遍祖國(guó)的大地，他不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我們有什么理由不敬佩他?我們有什么理由不來(lái)拜訪(fǎng)他?我們有什么理由不來(lái)瞻仰他?
在默哀時(shí)，我們?nèi)w肅立。在宣誓時(shí)，我們昂首挺胸。在鞠躬時(shí)，我們心潮騰涌。我們發(fā)誓將沿著先烈的足跡一步步走下去。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。”我們少年就是祖國(guó)這個(gè)大花壇里含苞欲放的花蕾!我們少年就是將要綻放的新希望!我們少年就是國(guó)家未來(lái)的精英!我們少年就是祖國(guó)下一代的接班人!
我們少年是深谷里的幼虎，名震四方。
我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風(fēng)塵萬(wàn)丈。
我們少年是冰山上的雪蓮，萬(wàn)眾矚目。
我們少年將繼承先烈的意志，為祖國(guó)奉獻(xiàn)到底。因?yàn)槲覀兪怯行坌牡纳倌辏覀兪怯欣硐氲纳倌�，我們是有抱�?fù)的少年。
我們仿佛看見(jiàn)先烈們露出了欣慰的笑容，他們好像在說(shuō)，他們的死是值得的，他們并沒(méi)有白白犧牲，因?yàn)樗麄兟?tīng)到了我們堅(jiān)定的心聲。他們?cè)跒樽鎳?guó)有這樣一批少年而高興。
看，那周?chē)牧鴺?shù)也在搖曳，它是在給我們鼓勵(lì)嗎?聽(tīng)，那小鳥(niǎo)也在天空展翅高歌，它是在為我們加油助威嗎?咦?那天空中的白云，也停住了腳步，它是被我們的雄心大志震撼了嗎?
先烈們雖然沒(méi)有看到自己用生命換來(lái)的安寧和幸福，但，我們深知沒(méi)有先烈們的付出，哪有我們現(xiàn)在輝煌?此刻我感到了我們肩上的擔(dān)子有多重，我們是民族的希望，是祖國(guó)的棟梁，我們將沿著先烈們的步伐堅(jiān)定地走下去，將成為繼他們而后再一次的輝煌!
少年司馬遷有志有為，終成《史記》。他踏遍名山大川，實(shí)地考察歷史，憑借著非凡的志向，務(wù)實(shí)拼搏的耐力，終鑄成留芳后世的《史記》。班固曾評(píng)：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”。這正啟示吾輩少年有理想有作為，以成為國(guó)之棟梁。
少年茅以升有志有為，終成橋梁專(zhuān)家。他的志向源于十一歲那年的端午節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍舟比賽，他和伙伴約好去看個(gè)痛快，不料當(dāng)天他生病而不得不在家休養(yǎng)。晚上，伙伴們回來(lái)了，但一個(gè)個(gè)都沒(méi)精打采，眼淚盈眶，茅以升一問(wèn)才知道是秦淮河上出了事，因?yàn)榭幢荣惖娜颂�，把一座叫文德橋的古老拱橋壓塌了，�?dǎo)致許多人掉到河里淹死了。茅以升聽(tīng)到以后，心情久久不能平靜，從此暗下決心:我長(zhǎng)大了一定要學(xué)會(huì)造橋，為大家造最結(jié)實(shí)的橋!從此以后，茅以升的頭腦就被橋占據(jù)了，他出門(mén)只要見(jiàn)到橋，總要上上下下看個(gè)仔細(xì)，讀書(shū)讀到有關(guān)橋的內(nèi)容就立即將其抄在本子上，他搜集的各種橋的圖片、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。最終茅以升成了一代橋梁專(zhuān)家，為我國(guó)的橋梁建設(shè)事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，這正啟示吾輩少年有理想有作為，以成為國(guó)之棟梁。
少年雷軍有志有為，終成創(chuàng)業(yè)佳話(huà)。在武漢大學(xué)的求學(xué)期間，他用兩年的時(shí)間完成了四年的學(xué)業(yè)。在日后的工作經(jīng)驗(yàn)積累中，他務(wù)實(shí)拼搏，終于打造了小米強(qiáng)大的商業(yè)帝國(guó)，創(chuàng)造了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的就業(yè)機(jī)會(huì)，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。這正啟示當(dāng)代少年發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)拼搏的精神，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，成為國(guó)之棟梁。
有志者，事竟成。作為新時(shí)代的中學(xué)生，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)者和踐行者，立志成功，濟(jì)世破壁，務(wù)實(shí)拼搏，此吾輩少年應(yīng)有之態(tài)。
新時(shí)代早已來(lái)臨，因?yàn)楦母镩_(kāi)放的到來(lái)，所有家庭的生活條件都改善了，青少年也可以讀書(shū)學(xué)習(xí)了，中國(guó)再也沒(méi)有文盲了，即使沒(méi)有錢(qián)，也能夠靠國(guó)家的接濟(jì)讀書(shū)學(xué)習(xí)呢!
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，將來(lái)的國(guó)家還需要我們治理，只要青少年去努力讀書(shū)，做任何一件事，那么未來(lái)的國(guó)家不就可以越來(lái)越昌盛，越來(lái)越發(fā)達(dá)。
現(xiàn)在的我們，當(dāng)然首先應(yīng)該去熱愛(ài)祖國(guó)。祖國(guó)是我們的靈魂，沒(méi)有了祖國(guó)，也就沒(méi)有了靈魂;祖國(guó)是我們共同的家，沒(méi)有了祖國(guó)，也就沒(méi)有了生存地;祖國(guó)是我們的母親，沒(méi)有了祖國(guó)，哪會(huì)有我們?所以，我們應(yīng)該去熱愛(ài)祖國(guó)，不應(yīng)該危害祖國(guó)。
其次，我們不能夠去迷信鬼神，要知道，古代的人是因?yàn)闊o(wú)法解釋那些自然現(xiàn)象或者因?yàn)閷?duì)它的向往才鑄造出神、鬼的說(shuō)法，那只是古代人的想像;而現(xiàn)在，我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)了，自然現(xiàn)象都可以用科學(xué)來(lái)敘說(shuō)、解釋了，我們又為何步古代的后塵，去迷信那些根本不存在的鬼神呢?
我們還要用勤奮來(lái)克服自己懶惰的缺點(diǎn)。要知道，每一顆碩果都是付出辛勤勞動(dòng)后才取得的。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，不都是�?huì)說(shuō)這是自己努力后的成果嗎?當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候，只要不放棄，加倍的去努力，不一樣會(huì)成功嗎?
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青少年要適應(yīng)發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。從現(xiàn)在做起，從小事做起。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
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