活動目標：總結上半學期的學習及考試，表彰學習及考試優(yōu)秀的同學，指導同學們下半學期的學習。
活動內容：班委會同學布置教室;老師宣讀考試成績，表彰優(yōu)秀同學;同學們討論發(fā)言;老師總結。
活動過程：
一、老師宣讀考試成績：(略)
二、老師表彰考試優(yōu)秀同學：(略)
三、同學們討論發(fā)言：
柏健發(fā)言：我這次考試成績不理想，自己考慮了一下，主要是在考試前沒有深入復習，只不過是看了看書;臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累;復習沒有重點。以后要總結經驗，爭取好的成績。
陳建文發(fā)言：英語一直是我最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視學習。數學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。
熊水萍發(fā)言：我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
鳳倩發(fā)言：通過這半學期的學習，我有幾點體會：預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念�？赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。
四、老師總結：
經過上伴學期的學習，及全班同學的努力，我們班取得了不錯的考試成績。但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報;有的同學付出了，卻事與愿違，這里就有學習方法的問題。
聽了以上幾位同學的發(fā)言，我感到大家講的很實在，很切合同學們的實際。希望同學們對照自己的學習實際，找到適合自己的學習方法。這里我針對咱們班的實際情況，在今后的學習中，一定要把握三個“必須”。
第一.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。
第二.學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。
第三.學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。
“思維方式決定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”比爾·蓋
茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。
一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自
己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到
我一生的命運。
成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問
題還是應該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分
以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要
人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉
及到一些基礎知識，基礎知識丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二
次月考中突破110分的~
數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注
定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還
是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看
來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學
成績一直是班級里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月
考，我會拿回本屬于我的東西。
英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為
了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語
第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來
說非常重要，必須無條件的學好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，
政史地絕不能缺腿�？晌椰F在還僅僅是拘泥于及格?首先在基礎上我就很不過關，所以受題
的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應
的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性
還清的確很不現實�，F在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，
抓住時機，促成之變”。
了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說
“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。
知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。
我們現在所做的一
切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得
探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復，永不
言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸
在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”
發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀
眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下
遺憾，因為我要做到真正的無悔。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運掌握在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做
成功的編導，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺
憾。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!!!
高
就在不久之前，我們剛剛經歷了一場月考。我們班獲得了第一名(在韓祥林同學缺考的情況下)的好成績，這個成績是我們每一個7.1班同學的驕傲，因為這是我們58名兄弟姐妹和數學王劉老師、英語姜老師，語文老師周老師和班主任楊老師共同努力的結果;同時這也證明了，我們的兄弟班級都在努力，這也提醒我們要及時反思自己的經驗和不足，讓我們做得更好。
屏幕展示進入前十名的同學名單、語數外各科前十名名單。(表示祝賀)
在這次月考中，有些同學取得了非常好的成績，下面讓我們掌聲歡迎這些同學為我們介紹學習進步的經驗。
小故事，大道理
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。
這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
柏拉圖為什么能取得成功出人頭地?他其實并沒有什么驚人之舉，沒有什么過人的智慧，他只不過是堅持下去了，比一般的人做得好一點。
請同學們捫心自問：我和這些進步如此之大的同學相比，我輸在哪里?我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎?
總結：啟示：世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。堅持努力的心，終能夠在生活中涂出一抹亮麗的色彩。班“明得失，獻計策明
7.1班“成功無捷徑學習當奮斗”月考總結主題班會”到此結束，謝謝大家。
齊唱我相信!
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