總書記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。作為一名黨員干部要學(xué)懂用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)學(xué)習(xí)平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�、人格的力量，樹�?ldquo;四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺做新時(shí)代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。從我注冊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的那一天開始，我完成了從隨意點(diǎn)擊、理性積分、規(guī)劃學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合的“四部曲”。在行為心理學(xué)中，人們把一個(gè)人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為“21天效應(yīng)”。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的“21天效應(yīng)”正浸潤著我的生活、學(xué)習(xí)、工作。我的體會是，立足“三結(jié)合”，增強(qiáng)“三性”：
一是孜孜以學(xué)與生活自律相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。同樣，黨員干部“八小時(shí)之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學(xué)習(xí)習(xí)慣浸潤到規(guī)律生活的點(diǎn)滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結(jié)合自身實(shí)際量身定制一個(gè)“作息表”，日復(fù)一日的堅(jiān)持前行，才能取得學(xué)習(xí)與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進(jìn)的愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時(shí)，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時(shí)，做一做時(shí)政試題，讓你隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，即使在運(yùn)動健身時(shí)，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學(xué)習(xí)樂此不彼…… 學(xué)習(xí)是一種行為，無處不在，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學(xué)家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。
二是真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。真學(xué)篤信要堅(jiān)持做到“三原：讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終把學(xué)思踐悟新時(shí)代中國特色社會主義思想作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學(xué)，帶著責(zé)任經(jīng)常學(xué)，帶著思考反復(fù)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真學(xué)，自覺及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面系統(tǒng)深入學(xué)，原原本本扎實(shí)學(xué)，真正做到學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對忠誠、學(xué)出始終干凈、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平。拾遺補(bǔ)缺要堅(jiān)持做到“三學(xué)”：一要“列單子”促學(xué)。列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，久久為功，積小成以成大成，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學(xué)。“好記憶不如亂筆頭”。記筆記有利于對學(xué)習(xí)內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強(qiáng)記，入心入腦。
三要寫文章研學(xué)。“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空。”寫文章就是資料借鑒、調(diào)查研究、學(xué)用結(jié)合的過程，也是自我思考、檢驗(yàn)成果的過程。只有真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
三是比學(xué)趕超與履職盡責(zé)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性。簡單“機(jī)械式”學(xué)習(xí)，單純?yōu)闇惙侄鴮W(xué)習(xí)，他人代替學(xué)習(xí)等等種種投機(jī)行為，是與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學(xué)習(xí)提高思想政治理論素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，以學(xué)習(xí)提高健康情趣。目前,每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺已成為廣大黨員干部的習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”猶如一個(gè)生動“提醒”,提醒黨員干部們主動變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí),充分結(jié)合先進(jìn)理念、科學(xué)技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學(xué)趕超提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和路徑選擇。在利用學(xué)習(xí)平臺的過程中，各基層黨支部黨員通過“打卡”排名，分享學(xué)習(xí)心得，安排布置工作等等，能有效克服工學(xué)矛盾，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作性和工作的指導(dǎo)性。
平臺上有一篇問答形式的文章，xx省xx市圖書館高昌功問，中央黨校(國家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
一問一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。第一個(gè)問題是：xx省xx市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校(國家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的?
如果我們在學(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實(shí)答案很簡單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺給他們提供了這樣的機(jī)會。同樣我們因?yàn)槠脚_的存在也有這樣的機(jī)會!
重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是一味讀書而不思考，就會因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識，甚至?xí)萑朊悦�。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。顯而易見，xx市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎?所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
近段上級要求下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，并每天都要打卡學(xué)習(xí)。也許是年齡的關(guān)系，我不再認(rèn)為是任務(wù)是負(fù)擔(dān)，開卷有益，與其翻看沒有主題缺少意義的朋友圈，或者撥拉幼稚的“消消樂”。不如真的像工作總結(jié)里寫的：積極學(xué)習(xí)，提高政治認(rèn)識，思想上行動上和黨中央保持高度一致。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》是個(gè)很豐富的APP，第一次打開看就被其內(nèi)容吸引，以政治時(shí)事為主，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、文化、科技、電影等各方面。
在里面能看《流浪地球》的片段介紹，讓我更是驚訝，這樣的APP沒有只是說教，還引領(lǐng)潮流呢。
于是，開始了在“強(qiáng)制”下的學(xué)習(xí)。每天早上我看看《新聞聯(lián)播》，看看時(shí)事新聞，看看兩會、新思想。為了獲得高分還做做每周一答和智能答題，很羞愧的是答題過程中，雖看過問題解析，幾次疏忽竟能寫錯(cuò)字、答不全，看來“馬虎”的毛病不會隨著年齡而消減。話說，心急什么呢，也不限制時(shí)間，哈哈，以后是要認(rèn)真些，看完整了，答準(zhǔn)確。
今天中午，我看了關(guān)于毛主席的幾個(gè)小視頻，看的我眼含熱淚。深深感到主席的偉大和建國之艱難! 新中國成立太不容易了，那是老一輩革命志士用炙熱的生命換來的。《獨(dú)立寒秋》集著重講述毛澤東的親情，以新發(fā)現(xiàn)的檔案史料為基礎(chǔ)，摹寫毛氏三兄弟的血肉親情及兩個(gè)弟弟在毛澤東引導(dǎo)下走上革命道路、最終為理想獻(xiàn)身的真實(shí)故事。毛澤東一家，先后為革命犧牲了自己最愛的妻子楊開慧，最疼愛的兩個(gè)親弟弟毛澤民、毛澤覃和妹妹毛澤建，最疼愛也最有期望的兒子毛岸英，還有一個(gè)在艱難時(shí)期夭折的毛岸龍。毛澤東對他們深所懷念，一往情深。
特別是《我失驕楊》一集展現(xiàn)了毛澤東與楊開慧患難與共的愛情。在史料和其親屬的記錄講解中，展現(xiàn)了楊開慧與毛澤東的相知相戀和患難與共，偉大的一生。
他們的愛戀是真摯的，來自扼守共同的理想，決定了他們聚少離多。他們的相伴時(shí)，夫唱婦隨。因毛主席領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義，楊開慧被捕，遭敵人的嚴(yán)刑拷打半個(gè)多月，這是一般的女人都不能忍受的，只要答應(yīng)給毛澤東離婚就可以換來自由，對愛人、對革命的忠貞，她決然不同意。奔赴刑場時(shí)，面對孩子的哭喊，毅然頭都不回�？吹竭@里，我禁不住淚水，哪個(gè)母親不愛自己的孩子，哪個(gè)母親不心疼孩子的哭喊，可是，她也只是一個(gè)柔弱的女子，回眸是更沉痛的心傷吧，不如給孩子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影。她的死也是那么悲壯。執(zhí)行的人回憶說，上午行刑，當(dāng)時(shí)并沒有斷氣，她還活著，上天并不忍心絕她，她手指摳進(jìn)泥土，沒有得到大地的救助，換來的是敵人又補(bǔ)了幾槍。一代偉人，為了革命，為了更多人幸福地生活，終是自己的愛妻也護(hù)不周全。主席的“開慧之死 百身莫贖!”八個(gè)字義重情深。“我失驕楊，君失柳，楊柳直上重霄九，問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。”男兒有淚不輕彈，毛澤東的詩詞中竟有四次為楊開慧落淚。這“流”淚的詩詞更是抒發(fā)了他內(nèi)心對楊開慧一生的愛。 《俏不爭春》集講述毛澤東對子女的親情和寄望。直到1xx0年，人們才發(fā)現(xiàn)，毛澤東一直珍藏著毛岸英的一批衣物。沒有人知道這些衣服什么時(shí)候到這位老人手上、又如何瞞著所有人收藏在身邊的。毛岸英于1xx0年11月犧牲在朝鮮。岸英是他子女中命運(yùn)最為坎坷的長子。他聰明能干，但也是毛澤東要求最為嚴(yán)格、期待最為殷切的孩子。正是這份嚴(yán)格，讓毛澤東在岸英逝世后懷有愧疚。關(guān)于毛岸英的犧牲，他瞞了兒媳劉思齊整整三年，并在之后將其視作自己的女兒，百般照拂，勸其重新開始生活。
毛岸英逝世60年后，劉思齊第六次到朝鮮，手撫摸著毛岸英的雕像，一句“我老了，不能再來看你了。” 飽含了她對毛岸英的深請，也讓人潸然淚下。
正如周恩來總理講，毛岸英的犧牲對黨，尤其主席來說都是一個(gè)無法挽回的損失。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風(fēng)狂嘯者，回眸小看小於菟。
情操高尚的人，心中都兼懷人間大愛。中國出了個(gè)毛澤東，前無古人后無來者。
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