我園位于韓寺鎮(zhèn)供銷社東院 ，創(chuàng)辦于xx年9月，是一所民辦的全日制幼兒園;園舍占地面積1400 ㎡，建筑面積 ㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所謂“冬暖夏涼”，辦學(xué)條件優(yōu)越。在教育局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下于xx年1月份批準(zhǔn)為準(zhǔn)辦園。幼兒園現(xiàn)有幼兒 人，分編為個 班;全園教職工 人，自辦園以來 在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們以《法規(guī)》為準(zhǔn)繩，以《綱要》為依據(jù)，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質(zhì)量。本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
(1)多年來，先后投資幾十萬元改善辦園條件，因本園園舍由原青嶼小學(xué)改造而成，環(huán)境布局與幼兒現(xiàn)代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面對實際，我們認(rèn)真分析現(xiàn)有條件對我園發(fā)展的制約，積極投入資金改善辦園條件。為了美化環(huán)境、陶冶幼兒的情操，對教學(xué)樓進(jìn)行兒童化整體噴繪，開辟了草坪地、花壇，為了豐富幼兒的戶外活動特購買了戶外大、中型活動器械及各種小型器具，鍛煉幼兒的鉆爬、攀登、跳躍等活動技能和體格。
(2)同時在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設(shè)施，每班配備電子琴、液晶電視、空調(diào)、消毒柜、毛巾架、口杯架、飲用水設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品，創(chuàng)設(shè)玩沙池、種植園、圖書角、自然角為幼兒活動和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日�；顒颖Ｕ�。
(3)幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收費，有穩(wěn)定的經(jīng)費和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
(1)我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”;保教人員配備基本達(dá)到，能滿足工作需要;專任教師比例達(dá)標(biāo)，教師現(xiàn)讀大專達(dá)50% ;保健教師和保育員受過專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。
(2)嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來，園內(nèi)組織幼兒參加講故事活動，獲獎數(shù)次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實行園長負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對教師進(jìn)行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進(jìn)步。
(4)通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和有關(guān)法規(guī)文件， 使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
(5)搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學(xué)習(xí)和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。
(1) 做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。
(2)全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對幼兒進(jìn)行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。
(3)做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強(qiáng)對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。
(4)嚴(yán)格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合C級食堂標(biāo)準(zhǔn)�；锸迟M�？顚Ｓ�，并及時公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。
(1)每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。活動中，我們尊重幼兒的個性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇�；顒幽繕�(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、
文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
(2)幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調(diào);語言表達(dá)準(zhǔn)確、完整;喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。
(3)我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。
(4)我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結(jié)合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識到家園合力的優(yōu)勢互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。
對照二級幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：
1、專任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。
2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資有限導(dǎo)致師資力量較弱。
3、因家長對教學(xué)追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌!
中心幼兒園坐落于振興路，有新老兩幢建筑：老大樓是由臺胞捐資400萬，鎮(zhèn)政府投入100多萬于xx年8月竣工使用。xx年濱海工業(yè)區(qū)成立，外來務(wù)工人員逐步增加，幼兒園也在上級各部門的關(guān)心支持下在西邊又?jǐn)U建一幢教學(xué)樓，總投入近600萬，于xx年8月投入使用。
本學(xué)期共開設(shè)15個班級，468名幼兒，教職員工61名，其中專任教師36名，本科以上學(xué)歷占85%(包括本科在讀);100%的教師取得教師資格證;區(qū)教壇新秀1名，區(qū)級優(yōu)秀教師7名;優(yōu)秀班主任3名;多名教師在市、區(qū)各類比賽中獲獎;有多篇教育教學(xué)優(yōu)秀論文在省、市、區(qū)級評比中獲獎。
現(xiàn)幼兒園有專用的多功能室、圖書室、科探室、美術(shù)室、生活坊、民俗活動室等;有幼兒玩沙池、玩水池、種植園和養(yǎng)殖園;有近1500平方塑膠運動場地，整個幼兒園還配有校園音響系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、110報警系統(tǒng)等;為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供良好的物質(zhì)條件。
中心幼兒園自創(chuàng)辦以來就以“讓我們快樂、有意義地成長”為目標(biāo)。近年來，在《指南》的引領(lǐng)下;在園本課程的開展過程中，更是進(jìn)一步明確了“讓我們一起來玩游戲”的辦園理念。在優(yōu)化管理和課程改革中積極實踐和努力探索，不斷規(guī)范和完善幼兒園的各項管理，不斷改善辦園條件、提高辦園品質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實把我園辦成讓幼兒“快樂游戲、幸福成長”的樂園。
(一)彰顯傳統(tǒng)文化、細(xì)節(jié)培育精品
1.傳統(tǒng)文化潛移默化
我園一直致力于精神文明建設(shè)。弘揚傳統(tǒng)禮、智、孝文化，是本學(xué)期工作的重點之一。我們通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒進(jìn)行潛移默化的教育;利用經(jīng)典，滋潤孩子的心田(如利用一些晨間、餐前的一些活動用誦讀的方式開展學(xué)習(xí)經(jīng)典詩詞學(xué)習(xí)。適合幼兒的經(jīng)典性文化讀物，有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩》、還有一些簡單的唐詩);利用傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子們學(xué)會感恩他人，孝順長輩等等。
2.民間游戲深入人心
民間游戲作為我園開展的特色活動和園本課程，深受幼兒喜愛。民間游戲貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。在戶外開展?jié)L鐵環(huán)、打陀螺、打仗游戲、踩高蹺過障礙、跳皮筋、跳長繩等活動;室內(nèi)開展穿線繃、挑小棒、手指游戲、打年糕片、撿子、扔炸彈等游戲。此外，幼兒園每年開展一次民間游戲運動會或親子民間游戲運動會;每學(xué)期開展民間游戲活動周、不定期進(jìn)行民間游戲達(dá)人評選、跳繩比賽、跳長繩比賽、跳皮筋單項比賽等活動。幼兒與家長紛紛積極參與，報以極大的熱情，成了中心園的傳統(tǒng)活動。
在民間游戲開展過程中，幼兒逐漸能按照自己的意愿與同伴一起游戲，不斷地發(fā)現(xiàn)“別出心裁”的玩法，制訂自己的游戲規(guī)則。同時，在游戲中學(xué)會了表達(dá)表現(xiàn)、合作交往，形成了克服困難、堅持不懈的意志品質(zhì)，得到了全面和諧的發(fā)展。教師大膽地對現(xiàn)有的民間游戲進(jìn)行梳理、改編，使它更切合幼兒的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗。
3.民俗活動彰顯特色
本學(xué)期幼兒園新增了民俗活動基地，包括國學(xué)堂、刺繡坊、編織坊、彈珠房、童磨坊，滿足幼兒的多種需求。幼兒可根據(jù)自己的興趣自主選擇活動室進(jìn)行活動。
刺繡坊中有珠繡和線繡兩種方式，根據(jù)幼兒的年齡特點定制了專門的刺繡工具。幼兒園聘請了有豐富刺繡經(jīng)驗的幼兒家長、保育員、從事刺繡工作的專業(yè)人員對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，一幅幅富有童趣的作品呈現(xiàn)了出來。
在編制坊中，教師投放了多種多樣的材料供幼兒進(jìn)行立體造型。通過手把手的傳授，和巧妙的工具運用，許多幼兒在學(xué)習(xí)了編、結(jié)、織、盤、排列、拼插等多種方法后，開始制作一些小飾品和簡單的織物，如立夏套、網(wǎng)袋、圍巾、中國結(jié)等。
在童磨坊幼兒自己取豆、稱重、清理、準(zhǔn)備工具。開展磨豆子、加工豆?jié){的活動。
(二)打造團(tuán)隊精神、和諧凝聚人心
一個溫馨、和諧的集體讓人舒暢活躍;一個相互理解信任的集體讓人大膽開拓;一個充滿進(jìn)取與期望的集體催人奮進(jìn)。因此，我們積級實施民主管理，培育團(tuán)隊精神，促進(jìn)團(tuán)隊凝聚力。
1.培育高素質(zhì)教師隊伍
良好的師風(fēng)取決于高尚的師德，因此，我們有計劃地開展政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德建設(shè)，讓廣大教師在工作中注意每個工作細(xì)節(jié)，學(xué)會合作。開展“幼兒園是我家”演講活動，幫助教師樹立集體意識和集體榮譽感;開展“愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人”、“愛心大使”、“微笑行動”等活動，促進(jìn)教職工崇高職業(yè)道德和修養(yǎng)的形成。
2.實現(xiàn)教師專業(yè)快速成長
我園在近幾年中不惜重金對教師進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高教師的教育教學(xué)水平。，采取園內(nèi)和園外，自培和進(jìn)修相結(jié)合的學(xué)習(xí)辦法。首先園內(nèi)，我們堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，，開展課例研磨、集體備課、園本特色專題研討、課題研究等系列活動，以研促教。鍛煉教師組織活動能力，提高業(yè)務(wù)水平。其次園外，我們結(jié)對互動，走出去、請進(jìn)來，不失時機(jī)地到外地參觀學(xué)習(xí)。積極參加區(qū)、市開展的各項評比活動。這些活動，有力的促進(jìn)了我們教師的專業(yè)成長。再次，抓學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵教師通過自考、函授等形式提高學(xué)歷和水平，很多教師都積極參加，使本科學(xué)歷提高到85%。
3.激發(fā)教師事業(yè)熱情
有一群充滿工作熱情的好教師就會有一個好的幼兒園。老師們每天和幼兒一起學(xué)習(xí)成長。在對老師的管理上，我們以尊重為先，從服務(wù)做起。給路遠(yuǎn)的老師們租了舒適的寢室，為老師們的生活提供方便，讓她們的生活無后顧之憂。創(chuàng)設(shè)了教工之家，內(nèi)置各類健身器材、圖書雜志、休閑沙發(fā)等，成為老師們閑暇之余的理想放松、休閑場所。
(三)堅持教育改革、規(guī)范成就特色
我園遵循“既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”的教育原則，努力探索適合本園幼兒的園本課程開發(fā)和園本特色創(chuàng)建。在民間游戲課程開發(fā)上取得了階段性成果。近年來，我們又引進(jìn)了科技航模，深受幼兒喜愛，連續(xù)三年在市級比賽中取得優(yōu)異成績。
我園自被評為省二級幼兒園以來，在當(dāng)?shù)攸h委政府和教育行政部門的關(guān)心支持下，堅持開拓創(chuàng)新，用智慧和汗水，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，打造瞻岐鎮(zhèn)中心幼兒園的品牌，在社會上樹立了良好的形象，收到了很好的社會效益。但對照評估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還有一些工作有待今后進(jìn)一步完善改進(jìn)。
(一) 教師素質(zhì)還需進(jìn)一步提升
我園年輕教師居多,尤其這學(xué)期應(yīng)屆教師有7名，工作經(jīng)驗和理論水平有限,因而在自主游戲指導(dǎo)、教育教學(xué)機(jī)智和應(yīng)變能力等方面存在較大不足。隨著幼兒園園本課程研究的進(jìn)一步深入,提高教師綜合素質(zhì),切實提高教師教學(xué)活動設(shè)計和組織能力,尤其是提高專業(yè)理論水平,是一個迫切的任務(wù)。
另外師資隊伍建設(shè)有待于進(jìn)一步提高，有高級職稱的教師不多。我園教師總體年齡結(jié)構(gòu)較年輕，雖然是幼師學(xué)校畢業(yè)，但高級職稱的教師比較少，我們?nèi)珗@的教師都要努力，使師資隊伍在職稱評定上有進(jìn)一步的提高。
(二)加大教科研力度
我園課題研究與園本課程的開發(fā)起步較晚，底子薄、經(jīng)驗少，缺乏專家引領(lǐng)、指導(dǎo)。教師在教科研方面還需進(jìn)一步提升，要加強(qiáng)教育理論和科研知識的學(xué)習(xí)，樹立全員教科研意識，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍，鼓勵更多地教師參加區(qū)、市的各類教育教學(xué)評比活動。
(三)充實骨干教師隊伍
因今年合岙分園開辦，大嵩分園合并，我園骨干教師出現(xiàn)了明顯不足。今后我園將加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，創(chuàng)造多種機(jī)會，讓教師多外出學(xué)習(xí)，以提升自身的教育教學(xué)水平，讓更多有能力、有干勁的教師脫穎而出，成為幼兒園的中堅力量。
(四)提高教師待遇
我園鼓勵教師參加進(jìn)編考試，為他們提供堅實的后盾，同時我們將積極籌措經(jīng)費，保證非編教師待遇逐步提高。
我們將借這次復(fù)評的良好契機(jī)，虛心聽取意見，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢，努力在原有基礎(chǔ)上更上一層樓。還請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，給予指導(dǎo)。謝謝。
為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。對照《通遼市幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)體系》，對圖布信中心幼兒園各項工作進(jìn)行了評估自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、 辦園條件
(1)、房舍場地
1、圖布信中心幼兒園現(xiàn)有幼兒班4個，有4間教室，2間幼兒寢室，倆個教室辦公室，每個教室面積60平方米，辦公室面積15平方米;幼兒園每個教室地面平整、光滑，教室采光、通風(fēng)良好。
2、幼兒班的周圍環(huán)境較好，有戶外活動場地，體育活動的操場，地面平整、干燥，左右無危險、無污染，周圍將進(jìn)行綠化。
(二)、設(shè)備設(shè)施
1、戶外活動器械設(shè)施：有滑梯1個，蕩椅1個，綜合性幼兒活動器械1個。
2、活動室(教室)專用設(shè)備：有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的木質(zhì)課桌、鐵制小椅，室內(nèi)有黑板，有多媒體。
3、教玩具：有教學(xué)掛圖，積木5套，幼兒用膠水、剪刀、跳繩、球類等，還有一定數(shù)量的教師自制教玩具。
4、保健衛(wèi)生：配有保健箱和常見藥品、體溫表、洗盥設(shè)備，各班有飲水桶，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒，還設(shè)有符合衛(wèi)生要求的毛巾架。
5、電教設(shè)備：每班配有多媒體一臺，錄音機(jī)一臺。
6、教師辦公用品充分保證，每人一套辦公桌椅，一套教學(xué)用書。
(三)、師資隊伍
1、幼兒園設(shè)有8名專職教師，2名保育員，專任教師均取得大專以上學(xué)歷，大專2人，本科6人，教師基礎(chǔ)知識、基本技能扎實，素質(zhì)較好。
2、2名保教人員有良好的職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教工作，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。
3、擔(dān)任幼兒園的教師進(jìn)行了體檢，健康合格，無傳染性疾病及生理缺陷。
二、辦園成效
(一)領(lǐng)導(dǎo)管理
我校幼兒園認(rèn)真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》，堅持保教結(jié)合的原則，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德諸方面身心和發(fā)展。
1、在管理工作中做到:A按規(guī)定履行了登記注冊手續(xù)，接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、管理、檢查、指導(dǎo)。
2、幼兒園由園長親自抓幼教工作，負(fù)責(zé)日常管理工作，幼兒班的教育教學(xué)工作。
3、實行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
(1)、幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒班實際、符合幼兒發(fā)展水平幼教工作計劃和總結(jié)。制定《幼兒教師崗位職責(zé)》、《一日活動常規(guī)》、《課程表》、《作息時間表》，還定有《安全管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《家園聯(lián)系制度》等。學(xué)校定期檢查、考核、評估并與教師月考核、績效工資考核掛鉤。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。
(3)狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級培訓(xùn)活動，要求幼兒教師堅持每月2次校本培訓(xùn)活動。
(4)為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財產(chǎn)實行登記、清理、保護(hù)并有專人進(jìn)行維修。
(2)保教工作
1、新學(xué)期開始，根據(jù)教學(xué)計劃要求和學(xué)生實際，制定幼兒學(xué)期工作計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科目標(biāo)計劃。堅持幼兒教師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執(zhí)行的情況。
2、教師能夠根據(jù)幼兒發(fā)展特點，合理安排組織一日的活動，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度和保教工作程序。在開展幼兒教育教學(xué)的活動中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內(nèi)容，克服“小學(xué)化”，采取以游戲為基本活動的形式進(jìn)行教學(xué)，注意動靜交替，各種手段交互使用。
3、嚴(yán)格執(zhí)行了《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，有保健工作制度和計劃，堅持晨檢制度，對幼兒健康進(jìn)行定期體檢，建立健康檔案，對有傳染病的幼兒實行嚴(yán)格隔離，按規(guī)定預(yù)防接種，做好保健工作，要求幼兒日常生活中養(yǎng)成良好的
衛(wèi)生習(xí)慣，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每天進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，每周對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查，重視安全教育，發(fā)現(xiàn)有不安全隱患，及時處理，禁止幼兒帶不安全的物品入園，教育幼兒不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。對幼兒的玩教具進(jìn)行定期清洗、消毒、做到周末大掃除，保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，使幼兒生活在健康的環(huán)境中。
4、為幼兒積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，做到校園內(nèi)整潔，室內(nèi)布局合理，活動室布置富有教育性、注重幼兒的參與，既美化了環(huán)境，又起到了教育作用。
5、擔(dān)任幼兒班的教師能為人師表，尊重關(guān)心愛護(hù)幼兒，重視幼兒的素質(zhì)教育，無體罰，無變相體罰現(xiàn)象，無諷刺、挖苦、歧視、侮辱幼兒人格的行為，教師與幼兒關(guān)系融洽。
6、幼兒園有家園聯(lián)系制度和家園聯(lián)系校訊通，每學(xué)期召開家長會一次，向家長介紹幼兒班教育的內(nèi)容和要求，了解幼兒家庭教育情況，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同商計教育方法，以保持幼兒班教育和家庭教育協(xié)調(diào)一致。
7、根據(jù)幼兒班保育與教育的基本要求，制定了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的各學(xué)科教育教學(xué)計劃，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。(1)通過開展適合于幼兒的體育游戲活動，使其增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康，促進(jìn)正常發(fā)育，發(fā)展基本功能(如走、跑、跳躍、投擲、攀爬、平衡等)，提高幼兒速度、平衡和靈敏性等運動素質(zhì)。充分利用環(huán)境，創(chuàng)設(shè)能吸引幼兒積極參加活動的條件，開展了各種體育游戲活動，培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣及幼兒友好、合群、機(jī)智、勇敢遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。幼兒班堅持每天做健康操，幼兒戶外活動時間每天不少于2小時。(2)通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，尊敬長輩，對人有禮貌，樂于助人的好品質(zhì)。學(xué)會自己的事情自己做，有較強(qiáng)的自律能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛清潔、有條理以及注意安全的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)幼兒的自信心，不怕困難的精神，使幼兒有良好的品德和行為習(xí)慣。(3)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過上課、游戲、看圖書、表演、介紹優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)音清楚、正確、學(xué)說普通話，擴(kuò)展幼兒的社會生活知識與經(jīng)驗，擴(kuò)大詞匯量，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，為進(jìn)入文集閱讀打好基礎(chǔ)。通過幼兒直接接觸實物的活動，以及各種感官，培養(yǎng)幼兒的數(shù)的概念，培養(yǎng)有益的數(shù)學(xué)興趣和動口、動手、動腦的能力，發(fā)展智力，使幼兒形成初步的數(shù)的概念。為幼兒設(shè)計多種活動(如觀察四季景色，參觀農(nóng)村新貌)，使幼兒了解周圍的自然和社會環(huán)境。開展豐富的美術(shù)活動，發(fā)展幼兒的觀察能力、想象力、創(chuàng)造力。
(3)安全管理
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識，確保幼兒自身、飲食安全，保證幼兒快樂健康的成長。根據(jù)幼兒園安全工作制度，針對我園自身情況制定如下安全措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識。
成立以校長為組長的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，簽訂安全責(zé)任書，讓家長放心的將幼兒交到我們的手中。
2、消防安全工作管理。
幼兒園集體對活動室、休息室、餐廳等重點防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用就封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高出使用，消除一切不安全的隱患。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序的安全撤離、疏散。
3、接送、晨檢情況管理。
幼兒園教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點人數(shù)，注意做好幼兒入園、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無人接送，教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤的將幼兒送回家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，幼兒教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作。
4、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理。
幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具、用品，進(jìn)行了徹底的檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
5、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結(jié)合學(xué)校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進(jìn)行各類自身安全思想的滲透和了解。我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深的了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂的成長。
3、存在的問題和建議：
幼兒園在辦班水平有較大進(jìn)展，得到了社會的認(rèn)可和家長的好評，但面對新形勢的要求，我們認(rèn)為以下幾方面進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園課程管理的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)和實踐。加大教研力度，在提高教師的教育能力、教育目標(biāo)的制定、解決活動的重難點問題、幼兒自主發(fā)展的空間、分組活動等方面還有待于改進(jìn)和提高。
2、幼兒園雖在硬件建設(shè)方面得到明顯改善，但缺少專用活動室，缺少電腦等設(shè)備設(shè)施，在今后，加大投入，繼續(xù)添置幼兒園的設(shè)備設(shè)施，努力達(dá)到新的要求。
3、幼兒園教師隊伍有發(fā)展的優(yōu)勢，但缺乏專業(yè)教師的引領(lǐng)，希望在今后進(jìn)一步明確教師培養(yǎng)目標(biāo)，精心打造教師隊伍，為進(jìn)一步凸顯辦園特色打下扎實的基礎(chǔ)，促進(jìn)辦園水平上一個新臺階。
一、幼兒園概況：
****幼兒園于**年**月建園并于當(dāng)年**月正式開園招生，系民辦幼兒園，現(xiàn)有幼兒教職工*人，其中園長*人，保教員*人，保育員*人，招生的幼兒大部分來自農(nóng)村，生員逐年浙增，趨勢穩(wěn)步發(fā)展。
***幼兒園占地面積**平米，生均活動面積達(dá)**平方米，綜合樓一棟**層，設(shè)施齊全，大型兒童玩具各類教學(xué)玩具達(dá)**多件，有洗浴室、圖書室、電腦室、保健室各室建設(shè)均達(dá)合格。
二、創(chuàng)建成效：
**幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，禺樂于教，不斷發(fā)展，為社會服務(wù)，每年都參照一類幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自評，現(xiàn)將我園的辦園條件、師資建設(shè)、衛(wèi)生安全各項管理建設(shè)績效等方面情況匯報如下：
(一)美化環(huán)境，為幼兒創(chuàng)建一個幽美、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幼兒園鋪墊綠色地毯，綠化環(huán)境，種植花卉凈化空氣，以幼兒活動設(shè)計本原，各班活動室、衛(wèi)生間配套齊全，班級符合幼兒身高的配套桌椅，有開放式的玩具櫥、圖書架、電視機(jī)等，照明、消防、取暖、降溫設(shè)備一應(yīng)俱全，為幼兒創(chuàng)建了健康、宜人的活動空間。
****幼兒園目前的玩具、圖書品種多，數(shù)量足，能滿足幼兒一日活動的需要。幼兒人均藏書量10冊，教工圖書人均超60冊。室內(nèi)配有VCD、電子琴等教學(xué)輔助設(shè)施以及各種體育設(shè)施和活動器具，室外游戲場所也是多樣別致，滑滑梯等具有攀登、平衡等多功能的體育活動器械。各類場地和設(shè)施，比例科學(xué)，布局合理，安全衛(wèi)生。這既有力地增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，又培養(yǎng)了幼兒的體育活動的興趣和習(xí)慣，更提高了幼兒對環(huán)境的適應(yīng)力。
(二)以安全為生命線，有效健全規(guī)范的安全衛(wèi)生系統(tǒng)
讓每一個兒童在我園快樂、健康、安全的生活、成長是我們的宗旨和目標(biāo)。我們著力引導(dǎo)員工關(guān)注生命成長，緊繃“安全衛(wèi)生”這根弦不放松，思想上統(tǒng)一，管理上規(guī)范，行動上一致。我園能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各項規(guī)定，構(gòu)建可靠的安全衛(wèi)生保障體系，為幼兒健康、幸福地成長架設(shè)起橋梁。幼兒園安全制度完善，工作要求細(xì)致，工作責(zé)任明確，并嚴(yán)格敦促執(zhí)行。全園教師、工作人員都能把孩子的安全衛(wèi)生放在首位，密切關(guān)注動態(tài)，及時消除隱患。
我園嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做好日常消毒及傳染病預(yù)防工作，加強(qiáng)晨間、午間的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，重視對日常衛(wèi)生保健工作的督促檢查;加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修，如定期對全園大型玩具、電路、電器、幼兒活動場地等進(jìn)行安全情況檢查，徹底消除隱患;加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，與幼兒家長簽訂了安全接送協(xié)議書，每學(xué)期都召開家長會，向家長宣傳安全防護(hù)知識，消除不安全隱患，保障我園幼兒的安全;結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對教師和幼兒的安全教育，提高教職工的安全意識和知識水平，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，做到防患于未然。
(三)加強(qiáng)教師管理，著力提高教師的保教水平
加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平能力的培養(yǎng)，為幼教現(xiàn)代化奠定基石
深化保教改革，實現(xiàn)幼教現(xiàn)代化，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的保教隊伍。我園堅持“自主發(fā)展與傳幫帶相互結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉相互聯(lián)系”的原則，著力提升保教、保育人員素質(zhì)。不斷加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)工作，采取園內(nèi)與園外學(xué)習(xí)相結(jié)合、自學(xué)與集中相結(jié)合的方式，為教師的進(jìn)修與培訓(xùn)創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。注重加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，使全體教職工懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，始終樹立“為了每一個孩子健康、快樂成長”的教育觀念，增強(qiáng)了“園興我榮”的主人翁意識，讓老師們在重視個人發(fā)展的同時參與、推動幼兒園的發(fā)展，在工作中形成了很強(qiáng)的凝聚力，共同為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。使幼兒園成為一個可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)化組織，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。
(四)堅持保育與教育相結(jié)合的原則，實施保教并重
幼兒良好的起步是成功的一半，教育當(dāng)從娃娃抓起，教育當(dāng)趁早起步。對每一個兒童的成長負(fù)責(zé)，讓每一個兒童有一個良好的開蒙，讓每一個幼兒擁有快樂而美好的幼年記憶，讓每一個家庭享受孩子的幸福成長，這是我園的目標(biāo)和追求。
三、展望未來，信心百倍
盡管我園師資隊伍建設(shè)得到高度重視，也有較大進(jìn)步，但教師隊伍的整體素質(zhì)仍需提高，我們將繼續(xù)通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加大對骨干教師的培養(yǎng)，提高教師的整體水平，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。園教師的科研意識還不強(qiáng)，教師開展課題的水平還有待提高。我園要從強(qiáng)化教師教科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)的教育研究的習(xí)慣，形成了人人參與教科研的良好氛圍。
我園將調(diào)整現(xiàn)有活動場地分布，擴(kuò)大幼兒活動場地，增加幼兒陰雨天活動場地面積，以滿足幼兒在陰雨天活動的需求。
我們一定會將創(chuàng)建一類幼兒園作為新的起點，嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)的各項指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，展望未來，我們信心百倍!
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