一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人
三、參賽對象：1--6年級各班
四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。
五、比賽時間：12月29--31日
六、比賽地點：體藝中心
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》(年級段檢閱)
比賽曲目：半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內(nèi)容應(yīng)健康向上)。
八、活動準備：
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日-14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
(1)11月9日--12月底，各班精心準備大合唱;
(2)12月25日比賽抽簽;
(3)12月25日《校歌》檢閱。
(4)12月29日下午1：00分進行低段比賽。
(5)12月30日下午1：00分進行中段比賽。
(6)12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求：
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。
2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。
3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
十、獎項設(shè)置：
大賽將按場次分設(shè)一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名，高段1名)、三等獎(低、中段各3名，高段2名)、團體優(yōu)秀獎(低、中段各3名，高段2名)，并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3. 比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：xx
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：xx
主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師：xx
3、《校歌》表演隊指導教師：xx
4、算分：xx
5、拍攝及照相：xx
6、后勤工作：xx
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備：xx
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
一班一品活動計劃
五年三班 朱春梅
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，特在本班內(nèi)成立小合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：
一、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等(由音樂老師在課上幫助完成)。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。也希望通過對歌曲的選材，能培養(yǎng)學生的愛國情懷，樹立理想，并為此努力、奮斗!能通過一班一品的歌唱活動，不僅提高學生的音樂素養(yǎng)，也能對學生進行思想教育。
二、活動目標：
1. 通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2. 通過練唱合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3. 能通過一班一品的歌唱活動，不僅提高學生的音樂素養(yǎng)，也能對學生進行思想教育。
三、活動時間、地點和對象
每天利用第七節(jié)課，在本班對除了參加音、體、美活動的學生進行集中訓練。
四、活動過程設(shè)計
本學期實際的活動時間大約是三個月，班級內(nèi)唱歌較好的學生已經(jīng)被選取音樂活動小組，要想按照專業(yè)標準進行訓練，既沒有老師，學生也會覺得辛苦。所以，我計劃在歌曲選擇和隊形上下功夫。
(一)歌曲選擇
計劃將歌曲分為三大類，即依次為童聲嘹亮、歌唱祖國、放飛夢想。
練習歌唱再加上練習隊形，都要花費時間，所以基本上是平均一個月一個主題。
第一階段——童聲嘹亮，包含兩首歌曲，《我們是春天》、《》。這兩首歌曲充滿著童真童趣，能歌唱出孩子們的陽光。小的時候都盼著快快長大，希望這兩首歌曲能讓他們意識到童年的美好，珍惜時間，珍惜絕無僅有的童年。
第二階段——歌唱祖國，包含《大中國》和《歌唱祖國》，《大中國》作為流行歌曲唱起來稍微容易一些，但《歌唱祖國》需要選出一名領(lǐng)唱，這是在實際練習中很重要但又最困難的環(huán)節(jié)�？赡軙L得不好，但求能唱出感情，將對祖國的熱愛融入其中即可。
第三階段——放飛夢想，包括《最初的夢想》和《我的未來不是夢》。這個環(huán)節(jié)，旨在鼓勵學生從小樹立理想，不自卑、不輕言放棄，把握機會，珍惜時間，勇敢地去追逐自己的夢想，有一個美好的未來!
(二)隊形設(shè)計
不同階段，根據(jù)每階段的主題設(shè)計不同的隊形。
五、活動展演
好的活動要有好的展示平臺，六一展演上，會根據(jù)練習的進度和效果，選出好的作品進行展演。
三個階段，六首歌曲，看起來數(shù)量上不大，但個別幾首歌曲還是有難度的。所以，此次活動，更多的是孩子們能從中獲得快樂，并能從每個主題的歌曲中有所感悟，積極地面對自己的學習和生活!
為了豐富校園文化生活，推進我校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學生愛校、愛班的思想意識，同時也為學生提供一個展示班級凝聚力的平臺，結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育活動我校將開展班級合唱比賽，現(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、參賽對象：
全體師生
二、比賽目的內(nèi)容和規(guī)則：
1.以熱愛祖國為主題，貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風貌。
2.每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為《》(再與音樂老師商量);自選歌曲原則上以教材歌曲為主進行選擇，也可根據(jù)學生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔任。
3.演唱形式可以多樣，如：領(lǐng)唱、對唱、大合唱等(兩首曲目限8分鐘內(nèi))。1、2年級齊唱，3——6年級兩個聲部以上的合唱
4.比賽設(shè)一、二等獎，頒發(fā)證書。
三、合唱比賽評判標準
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。(40%)
2.音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(30%)
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(20%)
4.全員參與(10%)
四、報名時間：3月26日QQ報名即可
比賽時間初步定為：4月30日。
五、比賽地點：
學校操場
六、組織實施：
德育處
協(xié)助部門：班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室(音響)、音樂組、美術(shù)組、體育組
具體工作步驟
1.班主任先于學生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2.細致學習歌曲，進行歌曲處理。
3.服裝的統(tǒng)一
4.制作相關(guān)道具
請各班提前做好比賽準備!
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