辦好培訓班的“四個絕招”_辦好培訓班的“四個絕招”

　　有一年，我們局舉辦了一期直屬單位學習教育骨干培訓班，雖然只有3天時間，但效果很好，達到了參訓人員滿意、領導滿意、自己滿意的目的。辦班結束后，局長讓我總結了經驗做法，并給全局同志作了介紹�，F將我的幾點粗淺體會推薦給大家，但愿能給您帶來一點啟發(fā)。

　　辦好培訓班要精心“謀劃”。所謂謀劃，就是要講究謀略地進行策劃。翻開中國的歷史,管仲制定總體戰(zhàn)略，使齊桓公“九合諸侯，一匡天下”;商鞅實行變法改革，使秦國走向強盛，為秦始皇兼并列國打下了基礎;還有孔孟仁義為政的學說、老莊無為而治的思想等，這些有歷史意義并深具影響的事件，無不是精于謀劃的結果。無論是干大事業(yè)還是辦具體小事，都要講點謀略、進行策劃。就拿辦培訓班來說吧，看起來就那么幾天的時間，但要做的工作可謂千頭萬緒，培訓材料、食宿安排、接送站、請人輔導講課、外出參觀等，哪一項工作做不好，都會影響培訓的質量，影響機關的形象。我的體會是把握好三點：一是要謀大勢。也就是說辦培訓班不是隨隨便便辦的，一定要根據形勢任務要求來辦。比如，黨中央和中央軍委有新政策出臺、重要會議精神學習貫徹、條令條例頒發(fā)、人員素質提升等，都是辦培訓班的重要依據。二是要謀大局。要把辦培訓班與上級年度工作、總體部署結合起來，與單位年度業(yè)務工作任務結合起來，突出為中心工作服務，不能演“獨角戲”。只有始終堅持在大局下行動，才能引起領導的關注，獲得機關的支持,贏得基層的擁護。三是要謀具體。辦培訓班前，對涉及的每一項工作都要像“放電影”那樣，在腦子里過上幾遍，感到有疑問或者“卡住”了，就要及時檢査改進，什么時間“電影”放得順溜了，也就差不多了。

　　辦好培訓班要注重“研究”。機關辦培訓班涉及方方面面，有很多矛盾問題。要解決好這些矛盾問題，光悶著頭干不行，要邊研究邊干，邊干邊研究。研究的過程是一個思考的過程，也是一個對比的過程，還是一個工作標準提高的過程。一是要研究上級的精神。辦培訓班都是有針對性的，主題比較突出。這就要求我們必須把領導的意圖摸準,把主題搞清楚，特別是對辦班涉及的主題內容，近段時間上級有什么指示要求，要原原本本地學一學，很好地理解消化，切實領會其精神實質，防止憑想當然或脫離上級指示要求另搞一套，使培訓班的精神與上級保持一致。二是要研究部隊的實際需求。上級的要求是辦培訓班的依據，辦班真正要解決的是部隊建設中需要解決的問題。在辦班之前，一定要把當前部隊建設的實際情況、參訓人員的素質狀況和辦班要解決的主要問題等情況搞清楚，切實做那些部隊最需要的事情，把好事辦好。三是要研究其他事宜。辦培訓班涉及方面很多，任何一個方面都需要認真研究，保證每一個步驟都是合理的、科學的。比如，組織外出參觀時，既要考慮盡可能不影響參觀單位的正常工作，還要考慮培訓班的時間節(jié)點;既要考慮參觀人員坐在什么位置合理，還要考慮幾時幾分到達合適;既不能太早了讓大家坐在那里曝曬，也不能晚了搞得慌慌張張。另外，還需要仔細研究路線、乘車、飲食、著裝等，保證安全順利。

　　辦好培訓班要善于“協調”。協調是一種能力也是一種素質。實踐證明，在機關干任何工作都不是一個人的事情，不是你配合別人，就是別人配合你。辦培訓班更是這樣，大量的工作是在做協調的工作。在這方面，一是要講原則。對職責分工明確的工作，一定要通知到、督促好，不能含含糊糊，馬馬虎虎。發(fā)現工作有漏洞時，要本著對工作負責、對組織負責、對責任人負責的態(tài)度指岀并糾正，緊急情況下要先糾正后報告。二是要講感情。人是感情動物，對工作注入感情，就會工作并快樂著，效率就會高。對人注入感情，人家會以情還情，事情就會好協調。與機關同志的感情要培養(yǎng)在平時，不能臨時“搖尾巴”，對人要真心誠意，忠厚老實，心口如一，光明磊落，襟懷坦白，不藏奸，不�；�。平時人緣好了，關鍵時候協調工作就好做了。三是要講藝術。協調工作中，不論是原則性還是非原則性的問題，不能硬來，都要注意方式方法，只有這樣才能取得事半功倍的效果。記得辦班之初，我們計劃申請一輛大客車保障，領導明確指示：同意使用，請有關人員安排。但接下來，在具體落實過程中問題出現了，車隊有車沒司機。我到車隊核實了，情況確實是這樣。事情雖小，但如果回過頭來重新協調，不僅影響領導精力，也耽誤事情。為此，我多次到分管車輛的助理員辦公室協商，并與他一起想辦法，最后采取從車隊出車、從其他單位借用司機的辦法，解決了這個問題，效果很好。

　　辦好培訓班要堅持“實干”。辦培訓班大都是些很具體的工作，要想把培訓班辦好，必須把這些不起眼的小事做好，要有一種在工作落實上我就是“末端”的思想，千萬不要什么事情都去指望別人。即使是有人做幫手,也必須每件事親自參與，督促檢查。實踐中，要堅持做到三點：一是認認真真，不馬虎大意。對辦培訓班的每項工作都要以負責任的態(tài)度去受領，以盡責任的姿態(tài)去落實。比如，輔導講課時,事先把多媒體課件調試好，要多備一臺筆記本電腦，兩臺電腦之間的切換設備要安裝好，防止一臺電腦突然出問題影響授課。二是明明白白，不稀里糊涂。對每一項工作都要做到心中有數，什么時候做什么事，什么時候講什么話，心里要有分寸。大項任務之前，要做一張任務分工表，分任務內容、具體措施、完成時限、負責人、有關要求等，這樣干起來，一個是有階段性目標、成就感強，再一個是不會落事、能做到忙而不亂。三是實實在在，不投機取巧。工作的任何一個環(huán)節(jié)，從來不能抱僥幸心理。比如，接站的事只能提前不能誤點，路上什么事情都可能發(fā)生，一定要打提前量，在車站多等20分鐘沒關系，這樣做心里踏實。

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