雖然他只是一名普通的工人，但是工作中他總是沖在最前面。建廠初期的工廠非常破舊，設(shè)備技術(shù)懂的人不多。他每天都花大量的時(shí)間在工作和學(xué)習(xí)上。那時(shí)留給我最多印象的，就是他一回到家就火急火燎的吃飯，然后就不管不顧的丟下我跟母親，匆匆跑去上班的場(chǎng)景。小時(shí)候不懂事，天天纏著媽媽問(wèn)：爸爸干啥去了。媽媽簡(jiǎn)單地告訴我，爸爸要去工作。當(dāng)時(shí)我就心想，怎么下班了還要工作?直到現(xiàn)在我才懂得：原來(lái)黨員是一種擔(dān)當(dāng)。
后來(lái)，通過(guò)自己的努力、嚴(yán)格的要求、積極的心態(tài)，父親成為了一名基層管理者，他出色的工作成績(jī)和人格魅力，得到了組織的高度認(rèn)可，獲得了一張又一張的榮譽(yù)證書(shū)。每當(dāng)拿到證書(shū)回家，他都非常開(kāi)心，翻來(lái)覆去地把證書(shū)的含義講給我聽(tīng)。到了第二天他會(huì)小心翼翼地收起證書(shū)繼續(xù)繁忙的工作，證書(shū)的事情再也不提。那時(shí)候我明白：原來(lái)黨員要懂得謙虛。
后來(lái)的后來(lái)，我在父親身上看到更多作為黨員應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)：樂(lè)于奉獻(xiàn)、克己奉公、廉潔自律、求真務(wù)實(shí)等等。這些優(yōu)秀品質(zhì)在我的心里種下了一顆火紅的種子，逐漸地發(fā)芽生長(zhǎng)。
人的認(rèn)知是在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、學(xué)習(xí)教育等方式逐步形成的。對(duì)于年輕人而言，由于認(rèn)知體系的不健全，所以大多時(shí)候看待事物都是片面的，當(dāng)我們透過(guò)現(xiàn)象去追尋本質(zhì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的規(guī)律其實(shí)都有跡可循。為什么要入黨，或者說(shuō)入黨動(dòng)機(jī)是什么?這是我時(shí)常在內(nèi)心里反復(fù)提醒自己的問(wèn)題。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中為什么裝備精良的國(guó)民軍敗給了當(dāng)時(shí)小米加步槍的解放軍?在朝鮮受到美國(guó)侵略時(shí)，為什么猶如天兵的美國(guó)部隊(duì)卻敗給了剛成立不久的中國(guó)人民志愿軍?從摸著石頭過(guò)河到中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這其中我們黨到底經(jīng)歷了多少磨難?弱國(guó)無(wú)外交，落后要挨打，這些看似簡(jiǎn)單的道理，卻又是我們黨用多少鮮血總結(jié)的?想通了這些問(wèn)題，便解答了心中的迷惑和遲疑。
首先，中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的，這樣的黨才能受到百姓的擁護(hù)和愛(ài)戴。其次，中國(guó)共產(chǎn)黨是一支有崇高理想、信念的隊(duì)伍，是用科學(xué)的理論武裝起來(lái)的隊(duì)伍。再有，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠把優(yōu)秀的思想凝聚在一起，把進(jìn)步的同志團(tuán)結(jié)在一起。最后要說(shuō)的是中國(guó)共產(chǎn)黨的格局非常高，經(jīng)過(guò)那么多挑戰(zhàn)，最后步調(diào)一致、行動(dòng)一致。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益。
如果說(shuō)變化的時(shí)代是出卷人，人民是閱卷人，那么黨員就是答卷人。所以，我想提高我的思想認(rèn)知，我愿意成為一名新時(shí)代的答卷人，全心全意為人民服務(wù)、規(guī)范自己的思想和品格，為社會(huì)主義奉獻(xiàn)青春和力量。為中國(guó)人民遞交一份滿意的答卷。
這次入黨發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我不僅對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)，更明白了一個(gè)道理。自從馬克思主義傳入中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨就始終牢牢把握馬克思主義的思想武器，抓住不同歷史時(shí)期的時(shí)代方位和社會(huì)主要矛盾，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想都是馬克思主義中國(guó)化的成果。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐的發(fā)展，不斷深化認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)。這就是中國(guó)共產(chǎn)黨成為偉大創(chuàng)業(yè)者的重要方法。而這些優(yōu)良品質(zhì)的延續(xù)和傳承得益于中國(guó)共產(chǎn)黨人一脈相承的精神。
而在當(dāng)下，經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的文化輸出過(guò)程中，西方文化對(duì)我們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。雖說(shuō)師夷長(zhǎng)技以制夷，學(xué)習(xí)西方國(guó)家的“長(zhǎng)處”可以用來(lái)抵御侵略，但是在現(xiàn)實(shí)中，由于很多人缺乏一定的鑒別能力，導(dǎo)致西方文化對(duì)國(guó)人的思想意識(shí)產(chǎn)生很多的負(fù)面影響。比如，2018年某網(wǎng)紅為博眼球在其公共平臺(tái)故意篡改歌詞、曲譜、貶損方式奏唱國(guó)歌；2005年某火鍋店訂餐宣傳卡片上，拿英雄人物董存瑞開(kāi)玩笑，稱(chēng)其犧牲是因?yàn)閮芍皇侄颊礉M了膠水；還有前段時(shí)間新冠肺炎疫情期間，國(guó)科大某高材生故意發(fā)表南京大屠殺的恨國(guó)錯(cuò)誤言論等等。最令人擔(dān)憂的是這種通過(guò)丑化革命英雄人物、丑化共產(chǎn)黨形象、丑化祖國(guó)等嘩眾取寵、毫無(wú)道德底線可言的行為，竟有不少人跟著追捧起哄。
要消除這些負(fù)面思想，我認(rèn)為就必須要不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)文化、進(jìn)步思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義就是馬克思主義一脈相承的成果。
我將始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，踐行著吃苦在前，享樂(lè)在后，敢于奉獻(xiàn)的準(zhǔn)則。“吃苦在前，享樂(lè)在后”是我們黨帶領(lǐng)人民群眾排除萬(wàn)難、克敵制勝的政治優(yōu)勢(shì)，也是我們黨建設(shè)事業(yè)、向前發(fā)展的先決條件，更是我們黨同心同德，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的行事準(zhǔn)則。而“敢于奉獻(xiàn)”是堅(jiān)守，是責(zé)任，更是信仰。
我們沐浴在黨的陽(yáng)光雨露下，享受著革命前輩用生命換來(lái)的勝利果實(shí)。可曾想過(guò)在炮火連天、白色恐怖的崢嶸歲月中，有一群為了理想而戰(zhàn)斗、為了信仰而堅(jiān)持、為了自由而不顧一切，直至生命的最后一刻也不曾動(dòng)搖的人。是他們把吃苦給了自己，把享樂(lè)留給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，雖然我們不需要與敵人正面作斗爭(zhēng)。但在如今形勢(shì)下，我們?nèi)杂行碌娜蝿?wù)和目標(biāo)，仍要傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，仍要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命，不忘初心，砥礪前行，守護(hù)好革命前輩用生命打下的江山。只有這樣我們才能做到把吃苦留給自己，把幸福留給子孫。
吃水不忘挖井人，憶苦思甜的意義不僅僅在于感受、體驗(yàn)，更在于傳承。紅色之旅，緬懷革命，重溫黨的光輝歷程讓我對(duì)國(guó)史、黨史又有了真切的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。不忘初心，牢記使命，吃苦在前，敢于奉獻(xiàn)。在今后的工作中，我會(huì)錘煉黨性，自覺(jué)發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在今后的生活中，我會(huì)傳承黨性，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)。我將用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，任何時(shí)候、任何情況絕不動(dòng)搖，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.seogis.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有 文庫(kù)114