同志們:
開展主題教育,找差距是重要方面。近日,《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》正式印發(fā),要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對照黨章黨規(guī),重點對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,進行自我檢查。如何對照黨章黨規(guī)找差距,我認為,要做好“深學(xué)”、“嚴查”、“真改”。
一、堅持“深學(xué)”,確保思想陣地不能丟。一是要明確重點抓學(xué)習(xí)。每個黨員干部要著眼于明確基本標(biāo)準、樹立行為規(guī)范來學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),要著眼于加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動來學(xué)習(xí)系列重要講話,在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神,使每個黨員更加自覺地履行黨員義務(wù)、發(fā)揮黨員作用,使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地指導(dǎo)實踐、推動工作。二要創(chuàng)新形式抓學(xué)習(xí)。集團各支部要采取設(shè)立“黨員先鋒崗、示范崗”、評選“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、舉辦事跡報告會等形式,豐富學(xué)習(xí)載體;把“互聯(lián)網(wǎng)+”融入主題教育,利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強國App等開展在線學(xué)習(xí)交流;結(jié)合集團實際,編印制作學(xué)習(xí)資料口袋書,滿足黨員學(xué)習(xí)需求。三要立足常態(tài)抓學(xué)習(xí)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,讀原著、學(xué)原文、悟原理,補精神之“鈣”。要靈活學(xué)習(xí)方式,自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動,增強學(xué)習(xí)效果。各黨支部書記要帶頭學(xué)習(xí),深學(xué)一層、走在前列,時刻保持思想的先進性,帶頭講黨課,鼓勵和指導(dǎo)黨員聯(lián)系實際上好黨課,推動黨內(nèi)教育向縱深開展。
二、堅持“嚴查”,確保瞄準“靶心”不能偏。一要查找問題、建立清單。要按照《方案》明確的主要內(nèi)容,對照黨章重點查擺是否堅持黨的性質(zhì)宗旨、認真履行黨員八項義務(wù)等5個方面問題;對照準則重點查擺是否堅定理想信念、堅定不移貫徹黨的基本路線等8個方面問題;對照條例重點查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致、存在濫用職權(quán)等5個方面問題,對照查擺出來的問題,逐人逐項建立問題清單和問題臺賬,支部審核、黨委備案、銷號整改。二要明確標(biāo)準、突出特色。立足集團實際,把“四講四有”合格黨員標(biāo)準,與集團“勤學(xué)踐行、知行合一、務(wù)實創(chuàng)新、和諧共享”核心價值觀結(jié)合起來,把合格黨員標(biāo)準宣傳到每個黨支部,傳達到每名黨員,使黨員干部職工做有方向、行有規(guī)范。三要搭建載體、爭當(dāng)先鋒。各黨支部要引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé),奮勇爭先、爭當(dāng)標(biāo)兵,真正發(fā)揮黨員模范作用,樹立黨員良好形象。
三、堅持“真改”,確保持續(xù)整改不能松。一是體現(xiàn)在措施上,就是要拳拳到肉。要鏟除不良思想、不良現(xiàn)象,勢必會帶來一定的陣痛,這是在落實整改過程中必須要面對、必須要克服的。整改措施要向?qū)嵦幇l(fā)力,該反思的要深刻反思,該管理的要嚴格管理,該批評的要嚴肅批評,該處理的要堅決處理。二是體現(xiàn)在效果上,就是要久久為功!饵h章》《準則》《條例》劍鋒所指,很多都是一些久治不愈的“老問題”,整改、解決需要一個過程,也會出現(xiàn)一定的反復(fù)性,我們要有一種鍥而不舍的工匠精神反復(fù)雕琢、塑形鑄魂,不能期望立竿見影。對已經(jīng)落實整改、取得成效的,要保持警惕經(jīng)常開展“回頭看”,防止反彈。同時,更要將一些好辦法、好路子形成長效的機制,善用制度的力量防之于未有、治之于未亂。
同志們,正視差距,才能明晰努力的方向;緊盯差距,才能找到努力的目標(biāo)。我們下一步一定要繼續(xù)提高政治站位和思想認識,全面對照黨章黨規(guī)找準差距和問題,為整改落實找好著力點、突破口。當(dāng)前我集團主題教育進展順利、態(tài)勢良好,要堅決落實習(xí)近平總書記提出的“四個到位”重要要求,加強組織領(lǐng)導(dǎo),嚴格對表對標(biāo),推動主題教育再強化、調(diào)查研究再深入、檢視問題再深刻、整改落實再發(fā)力,確保主題教育走深走實。
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