Unit1知識匯總
一、詞匯
eat breakfast 吃早飯
have…class 上……課
exercise 活動；運動
play sports 進行體育活動
do morning exercises 做早操
eat dinner 吃晚飯
clean my room 打掃我的房間
go for a walk 散步
go shopping 去買東西；購物
take 學習；上（課）
dancing 跳舞；舞蹈
take a dancing class 上舞蹈課
when 什么時候；何時
after 在（時間）后
start 開始
usually 通常地；慣常的
Spain 西班牙
late 晚；遲
a.m. 午前；上午
p.m. 午后；下午
why 為什么
shop 去買東西；購物
work 工作
last 上一個的；剛過去的
sound 聽起來好像
also 還；也
busy 忙的
need 需要
play 戲劇；劇本
letter 信
live 居住
island 島
always 總是；一直
cave 山洞；洞穴
go swimming 去游泳
win 獲勝
二、句子
1. -- When do you get up? 你什么時候起床?
-- I often get up at 7 o’clock. 我經(jīng)常在七點鐘起床。
2. -- When do you finish class in the morning?
你們上午的課什么時候結束?
-- We finish class at 1 o’clock. 我們一點鐘課程結束。
3. Classes start at 3 o’clock. 三點鐘開始上課。
4. -- When do you usually eat dinner in Spain?
你在西班牙通常什么時候吃晚飯?
-- Usually at 9:30 or 10 o’clock. 通常在九點三十分或十點鐘。
5. That’s too late！ 那太晚了！
6. -- When do you do morning exercises? 你什么時候做早操?
-- At 7 o’clock. 在七點鐘。
7. -- Why are you shopping today? 今天你為什么購物?
-- My mum worked last night. So I’m shopping today.
我媽媽昨晚工作了，所以今天我購物。
8. -- What do you do on the weekend? 你在周末做什么?
-- I often watch TV and play ping-pong with my father.
我經(jīng)�？措娨暎渤：臀野职忠黄鸫蚱古仪�。
9. That sounds like a lot of fun. 那聽起來好像很有趣。
10. I usually wash my clothes. Sometimes I cook dinner.
我通常洗衣服。有時我做晚飯。
11. You’re so busy！ 你真忙！
12. I often clean my room on Saturdays！ 我經(jīng)常在星期六打掃我的房間！
三、句型結構
1. -- When do you + 動詞（短語）原形（+其他）?
-- I/ We（+頻度副詞）+動詞（短語）原形+at+時間。
e.g: -- When do you go to school everyday? 你每天什么時候去學校?
-- I go to school at 7 o’clock. 我七點去學校。
2. -- What do you do on the weekend?
-- I/ We（+頻率副詞）+動詞原形（+其他）.
e.g: -- What do you do on the weekend? 你在周末做什么?
-- I often read books. 我經(jīng)常讀書。
3. Why are you + 動詞-ing形式+其他?
e.g. : Why are you cleaning your room?
、
Unit2知識匯總
一、詞匯
spring 春天
summer 夏天
autumn 秋天
winter 冬天
season 季節(jié)
picnic 野餐
go on a picnic 去野餐
pick 摘；采集
pick apples 摘蘋果
snowman 雪人
make a snowman 堆雪人
go swimming 去游泳
which 哪一個
best 最；最高程度地
snow 雪
good job 做得好
because 因為
vacation 假期
all 全；完全
pink粉色；粉色的
lovely 可愛的；美麗的
leaf 葉子（復數(shù)leaves）
fall 落下；【美】秋天
paint 用顏料繪畫
二、句子
1. -- Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節(jié)?
-- Autumn. 秋天。
2. Look at my picture. 看我的畫。
3. Classes start at 3 o’clock. 三點鐘開始上課。
4. I like summer best because of Children’s Day.
我最喜歡夏天，因為兒童節(jié)。
5. -- What do you do often do in summer? 你在夏天經(jīng)常做什么?
-- I often go swimming. 我經(jīng)常去游泳。
6. Good job！ 做得好！
7. I like the trees. The colour is very pretty！ 我喜歡這些樹。顏色很漂亮！
8. I like autumn best. 我最喜歡秋天。
9. The weather is good and the colours are beautiful！
天氣很好，顏色很漂亮！
10. -- Why? 外什么?
-- Because I like summer vacation. 因為我喜歡暑假。
三、句型結構
1. -- Which season do you like best?
-- I like + 季節(jié) + best. / 季節(jié).
e.g: -- Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節(jié)?
-- I like spring best. 我最喜歡春天。
2. -- Why （do you like + 季節(jié)）?
-- Because + 原因.
e.g: -- Why do you like spring? 你為什么喜歡春天?
-- Because there are beautiful flowers everywhere.
因為到處都有美麗的花。
Unit3知識匯總
一、詞匯
January 一月
February 二月
March 三月
April 四月
May 五月
June 六月
July 七月
August 八月
September 九月
October 十月
November 十一月
December 十二月
few 不多；很少
a few 一些
thing 事情
meet 集會；開會
sports meet 運動會
Easter 復活節(jié)
trip 旅行
year 年
plant 種植
contest 比賽；競爭
the Great Wall 長城
national 國家的
National Day 國慶日 A
merican 美國的 Thanksgiving 感恩節(jié)
Christmas 圣誕節(jié)
holiday 假日；節(jié)日
game 游戲
roll 滾動
look for 尋找
chocolate 巧克力
bunny（用作兒語）兔子
RSVP（尤用于請柬）請賜復
by 在……之前
二、句子
1. -- When is the summer vacation? 暑假是什么時候?
-- It’s in July and August. 它在七月和八月。
2. -- When is Tree Planting Day? 植樹節(jié)是什么時候?
-- It’s in March. 它在三月。
3. We have a school trip， too. 我們也有一次學校郊游。
4. Cool！ 太酷了！
5. I like autumn. I really like the colours.
我喜歡秋天。我真的喜歡那些顏色。
6. We usually have a school trip in autumn.
我們在秋天通常有一次學校郊游。
7. -- When is the trip this year? 今年的郊游是什么時候?
-- It’s in October. 它在十月。
8. We’ll go to the Great Wall. 我們將去長城。
三、句型結構
1. -- When is + 活動/節(jié)日?
-- It’s in + 月份.
e.g: -- When is the sports meet? 運動會是什么時候?
-- It’s in April. 它在四月。
2. 主語+will+動詞原形（+其他）.
e.g: I will go hiking with my friends. 我將和我的朋友去遠足。
Unit4知識匯總
一、詞匯
first （1st） 第一（的）
second （2nd） 第二（的）
third （3rd） 第三（的）
fourth （4th） 第四（的）
fifth （5th） 第五（的）
twelfth （12th） 第十二（的）
twentieth （20th） 第二十（的）
twenty-first （21st） 第二十一（的）
twenty-third （23rd） 第二十三（的）
thirtieth （30th） 第三十（的）
special 特殊的；特別的
fool 蠢人；傻瓜
kitten 小貓
diary 日記
still 仍然；依舊；還是
noise 聲音；響聲；噪音
fur（某些動物的）濃密的軟毛
open開著的
walk行走
二、句子
1. -- When is Mother’s Day? 母親節(jié)是哪天?
-- It’s on the second Sunday in May. 它在五月的第二個星期日。
2. Happy birthday！ 生日快樂！
3. -- When is Mid-Autumn Day this year? 今年的中秋節(jié)是哪天?
-- September 27th. 9月27日。
4. -- What do you usually do on Mid-Autumn Day?
你們通常在中秋節(jié)做什么?
-- We eat mooncakes. 我們吃月餅。
5. There are some special days in April. 四月有一些特殊的日子。
6. -- When is April Fool’s Day? 愚人節(jié)是哪天?
-- It’s on April 1st. 它在4月1日。
7. I love April！ 我愛四月！
8. -- When is your birthday? 你的生日是哪天?
-- My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
9. -- What will you do for your mum? 你將為你媽媽做什么?
-- I’ll cook noodles for her. 我將為她做面條。
10. Chinese noodles are delicious！ 中國的面條很美味！
三、句型結構
1. There is/ are + 人/ 物（+其他）.
e.g: There is a garden behind our house. 我們房子后面有一個花園。更多內(nèi)容請關注微信公眾號：xscyy100
2. -- When is one’s birthday?
-- One’s birthday is on + 具體日期.
It’s on + 具體日期.
e.g: -- When is your mother’s birthday? 你媽媽的生日是哪天?
-- My mother’s birthday is on May 10th. 我媽媽的生日是五月十號。
-- When is Lily’s birthday? 莉莉的生日是哪天?
-- It’s on July 22th. 在七月二十二日。
Unit5知識匯總
一、詞匯
mine 我的
yours 你（們）的
his 他的
hers 她的
theirs 他們的；她們的；它們的
ours 我們的
climbing（climb的-ing形式）（正在）攀登；攀爬
eating （eat的-ing形式）（正在）吃
playing（play的-ing形式）（正在）玩耍
jumping（jump的-ing形式）（正在）跳
drinking（jump的-ing形式）（正在）喝（水）
sleeping（sleep的-ing形式）（正在）睡覺
each 每一；各個
other 其他
each other 互相
excited 興奮的；激動的
like 像……那樣
二、句子
1. What a beautiful painting！ 多么漂亮的一幅畫！
2. Happy birthday！ 生日快樂！
3. -- Whose carrots are these? 這些是誰的胡蘿卜?
-- The carrots are theirs. 這些胡蘿卜是它們的。
4. The yellow picture is mine. 那幅黃色的畫是我的。
5. -- Whose dog is this? 這是誰的狗?
-- Oh， it’s mine. 哦，它是我的。
6. -- Where is Fido now? 菲多現(xiàn)在在哪里?
-- He’s in the kitchen. 他在廚房。
7. -- Is he drinking water? 他正在喝水嗎?
-- No， he isn’t. He’s eating. 不，他沒有。他正在吃東西。
8. -- Can you take him to the park? 你可以帶他去公園嗎?
-- Of course！ 當然！
9. -- Are these rabbits eating? 這些兔子正在吃嗎?
-- No. They’re playing with each other. 不。它們正在互相玩耍。
10. -- Are these all ours? 這些都是我們的嗎?
-- Yes， they are. 是的，它們是。
三、句型結構
1. 物品+be動詞（is/are）+某人的（mine， his， Tom’s…）.
e.g: This blue hat is Tom’s. 這頂藍色的帽子是湯姆的。
2. -- Are these/ those+某人的?
-- Yes， they are.
No， they aren’t.
e.g: -- Are those Mr. Lin’s? 那些是林先生的嗎?
-- No， they aren’t. 不，它們不是。
3. -- Whose is it?
-- It’s + 某人的.
e.g: -- Whose is it? 它是誰的?
-- It’s my little brother’s. 它是我弟弟的。
4. 主語+be（am/ is/ are） + 動詞-ing形式（drinking， talking…）（+其他）.
e.g: My mother is watering the flowers. 我媽媽正在澆花。
Unit6知識匯總
一、詞匯
doing morning exercise （正在）做早操
having…class （正在）上……課
eating lunch （正在）吃午飯
reading a book （正在）看書
listening to music （正在）聽音樂
keep 保持某種狀態(tài)
keep to the right 靠右
keep your desk clean 保持你的課桌干凈
talk quietly 小聲說話
turn 順序
take turns 按順序來
bamboo 竹子
its （指事物、動物或幼兒） 它的；他的；她的
show 給人看；指引
anything 任何事物
else 另外；其他
exhibition 展覽
say 說；講
have a look 看一看
sushi 壽司
Canadian 加拿大的
Spanish 西班牙的
二、句子
1. Look！ They’re eating lunch！ They’re so cute.
看！它們正在吃午飯！它們真可愛。
2. Keep your desk clean！ 保持你的課桌潔凈！
3. -- Where is Amy? 埃米在哪里?
-- She’s listening to music in the classroom. 她正在教室里聽音樂。
4. -- What are they doing? 它們正在做什么?
-- They’re eating lunch！ 它們正在吃午飯！
5. -- What’s the little monkey doing? 那只小猴子在做什么?
-- It’s playing with its mother. 它正在和它媽媽玩！
6. -- Do you see any elephants? 你看見大象了嗎?
-- Yes！ Look there！ The elephant is drinking water.
是的！看那里！那只大象正在喝水。
7. I can show you the English books. 我?guī)闳フ矣⒄Z書。
8. Keep your desk clean. 保持你的課桌干凈。
9. Talk quietly， please. 請小聲講話。
三、句型結構
1. -- What are + 主語+doing?
-- 主語+ are + 動詞-ing形式（+其他）.
e.g: -- What are the cats doing? 那些貓在做什么?
-- They are eating fish. 它們在吃魚。
2. -- What’s + 主語 + doing?
-- 主語 + is + 動詞-ing形式（+其他）.
e.g: -- What’s Jack doing? 杰克在做什么?
-- He is playing basketball. 他正在打籃球。
3. 動詞原形（+其他）.
e.g: Sit sown， please. 請坐。
Unit 1 This Is My Day
對話一：
A: When do you get up 你什么時候起床啊?
B: I usually get up at 6:30.When do you eat breakfast
A: At 6:20. What about you / And you 你呢?
B: I usually eat breakfast at 7:00.
對話二：
A: Excuse me .Can I ask you some questions 打擾了，我能問你幾個問題嗎?
B: Sure.
A: What do you do 你是做什么的?
B: I am a policeman .
A: When do you go to work 你什么時候去上班?
B: I usually go to work at 9:00 in the evening.
A: When do you go home
B: I go home at 5:00 in the morning .
A: Thank you for telling me about your day.謝謝你告訴我你的一天。
B: You’re welcome.
對話三：
A: What do you do on the weekend 你周末干什么呀?
B: Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents.What about you 我通常看電視和購物。有時候去拜訪我的祖父母。你呢?
A: I often play football . Sometimes I go hiking .
B: That’s fun .好玩
句型：
1、詢問某人的生活，學習規(guī)律 ——when do you +動詞（短語）
——I（usually）+動詞（短語）+at + 時間.
2、Excuse me . 用在打擾別人時的一種客氣說法，意為：打擾了。
3、詢問某人的職業(yè) ——What do you do ——I am …
4、Thank you for telling me about your day.謝謝你告訴我你的一天。
Thank you for doing sth. 謝謝你為我做了什么事情……
5、詢問某人的生活，學習等習慣
——What do you do on the weekend 周末你做什么?
——I （頻率詞）… 我… …
短語：
1、do morning exercises（晨練） eat breakfast（吃早飯） have English class（上英語課） play sports（進行體育運動） eat dinner（吃晚飯） get up起床
go to work去上班 go home回家
2、in the evening在晚上 in the morning在早上
3、climb mountains（爬山） go shopping（購物；買東西） play the piano （彈鋼琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去遠足）
watch TV看電視 play football踢足球 clean my room打掃房間
注：表示頻度的副詞（頻率由高到低排列）：always 總是，一直 usually 通常 often 經(jīng)常 sometimes 有時 never 從不
Unit 2 My Favourite Season
對話一：
A: Which season do you like best 你最喜歡那個季節(jié)?
B: Fall. It's always sunny and cool. Which season do you like best
A: Winter. I can play with snow. 我可以玩雪。
B: I don't like winter. It's too cold.
對話二：
A : What 's your favourite season ， Tom Tom，你喜歡的季節(jié)是什么?
B : Spring.
A : Why do you like spring 你為什么喜歡春季?
B : Because I can plant trees. Which season do you like best
A : Winter.
B : Why do you like winter
A : Because I can skate. 因為我可以滑冰。
對話三：
A : When is the best time to go to Beijing? 什么時間去北京最好啊?
B : Fall. 秋天
A : What is the weather like in fall in Beijing 秋天北京的天氣怎么樣啊?
B : It's sunny and cool. 天氣既晴朗又涼爽。
A : What can I do there 我在那里可以做什么啊?
B : You can go to the Great Wall.
句型：
1、——Which season do you like best 你最喜歡哪一個季節(jié)?
——I like winter best. /Winter.
或者——What’s your favouite season 你最喜歡的季節(jié)是什么?
——Spring / Summer/ Fall/ Winter is （my favourite season ）. 春/夏/秋/冬天
注意：Which season do you like best 這句話中的season 可以換成fruit（水果）、animal（動物）、color（顏色）等等。
2、——Why do you like+季節(jié) 你為什么喜歡冬天?
——Because I can +短語 因為我能......
3、What is the weather like in fall in Beijing 天氣怎么樣?
in fall in BeiJing 在北京的秋天。在英語中先說時間再說地點
4、the best time to do sth. 做…的最佳時間。
單詞：
1、 Seasons季節(jié)
Spring （windyand warm） 春天 summer （ sunny and hot） 夏天
fall （ windy and cool） 秋天 winter （windy and cold） 冬天
在那個季節(jié)用 in 如：in spring / summer / fall / winter 在春天/夏天/秋天/冬天
2、play with sb./sth和某人、某事物玩play with snow玩雪
3、swim游泳 fly kites放風箏 skate滑冰
make a snowman堆雪人 plant trees種樹 sleep a long time睡很長時間
Unit 3 MY BIRTHDAY
對話一：
A : When is your birthday 你生日是什么時候啊?
B : My birthday is in February . Is your birthday in February ，too 你生日也在二月嗎?
A : No， my birthday is in December. What about you， Zhang Ping?
C: My birthday is in October .
對話二：
A : How many birthdays are there in February 二月份有幾個生日啊 ?
B：There are four birthdays in February .
對話三：
A : Who has a birthday in October 誰的生日在十月?
B : Me .
A : What's the date 是哪天呀?（詢問具體時間）
B : It's October 1st . Is your birthday in March?
A: Yes，it is.
B: What's the date
A : March 12th . 我的生日是三月十二日。
句型：
1、——When is your birthday ——My birthday is in+月份 （必須用in）
2、My birthday is in February. 變?yōu)橐话阋蓡柧?mdash;—Is your birthday in February
——Yes， it is. /No， it isn't .
3、What about you， Zhang Ping? 你呢
4、——How many birthdays are there in February
——There are four birthdays in February . There be 句型 ，表示有、在。（There is﹢單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞；There are﹢復數(shù)名詞）
5、Who has a birthday in +月份 詢問誰的生日在哪個月份。
6、——What's the date （today） 是哪天呀?（詢問具體時間）
——It's﹢具體日期 （月份+序數(shù)詞簡寫）.
讀序數(shù)詞時，前面一定要加the. 如 October 1st .讀作October the first.但是寫的時候不加the。
What day is it today 今天星期幾?
單詞：
1、January（Jan.） 一月 February （Feb.） 二月 March（Mar.）三月 April （ Apr.）四月May五月 June六月 July七月 August （Aug. ）八月 September（Sept.）九月
October （Oct.）十月 November（Nov.）十一月 December （Dec.）十二月
關于月份：（1）五~七月沒有簡寫形式。九月September 的簡寫形式是前四個字母加點Sept. 其他八個月的簡寫形式是前三個字母加點。（2）無論是完全形式還是簡寫形式，表示12個月的單詞的第一個字母都要大寫。
2、節(jié)日的名詞（名詞所有格1、名詞后加’s ，如John’s ， your father’s 2、以s 結尾的名詞加’，如 the twins’ ）
National Day 國慶節(jié) Children’s Day 兒童節(jié) Women’s Day 婦女節(jié)
Teachers’ Day 教師節(jié) Army Day 建軍節(jié) New Year’s Day 新年
My mother's birthday My father's birthday
3、序數(shù)詞 first第一 second第二 third第三 fourth第四
fifth第五 eighth第八 ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十
Unit 4 What are you doing
對話一：
A: Hello.
B: Hi ， Amy .It's Chen Jie./This is Chen Jie.
A: Hi， Chen Jie. What are you doing
B: I'm drawing pictures. What are you doing
A: I'm reading a book.
對話二：
A: Hello.
B: Hello.This is Nina. Can I speak to your mom， please
A: She's cooking dinner. Please hold on .
B: Thank you.
A: Mom， there's a call for you. 媽媽 ，這里有你的一個電話。
B: Thank you.
句型：
1、在電話中介紹自己時說：It's Chen Jie./This is Chen Jie.
2、現(xiàn)在進行時：表示正在進行的動作或者持續(xù)存在的狀態(tài)。
基本句型為:主語﹢be﹢doing （現(xiàn)在分詞）﹢其它
——What are you doing 你在干什么呢?
——I'm cooking dinner.
——What is she/he dong 他/她正在趕什么呀?
——She / He is reading a book. 他/她正在…
3、在電話中表另一個人接電話時，應該說：“Can I speak to…”
4、在接電話時請別人稍候說：Hold on，please.或者Please hold on.
5、告訴別人接電話時，說：There is a call for you.
單詞：
1、drawing pictures畫畫 doing the dishes洗碗 cooking dinner做飯
reading a book讀書 answering the phone接電話
2、listening to music聽音樂 cleaning the room打掃房間
washing the clothes洗衣服 writing a letter寫信 writing an e-mail寫電子郵件
擴：動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞（加ing）的規(guī)則：
�。�1）一般情況下，在動詞的后面直接加ing. 如：play—playing clean—cleaning
draw—drawing cook—cooking
�。�2） 以單個不發(fā)音的字母e結尾的動詞，去掉不發(fā)音的字母e，再加ing .
如：write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving
（3） 以重讀閉音節(jié)結尾的動詞，如果詞尾只有一個輔音字母，則要先雙寫這個輔音字母，再加ing.
如： run—running. swim—swimming set—setting put—putting sit—sitting
Unit5 Look at the monkeys
對話一：
A: Look at the monkey.
B: What is it doing 它在干什么?
A: It's eating bananas.It's hungry.
B: That baby kangaroo is so cute .It's sleeping.
A: What about the mother kangaroo What is she doing 那個袋鼠媽媽呢她在干什么呀?
B: She's jumping.
A: Do you see any elephants I love elephants.
B: Yes.Look there！The elephant is drinking water with it's trunk.大象正在用他的鼻子喝水。
對話二：
A:What do you see 你看見什么了?
B:I see two elephants.
A:What are they doing 它們在干什么?
B:They are drinking water.
A:Can you see the monkeys 你看到猴子了嗎?
B:Yes.They are swinging.
句型：
1、——What is it doing 它正在干什么?
——It's eating bananas.它正在吃香蕉。/It's sleeping./It's jumping.
2、The elephant is drinking water with it's trunk.
這句話中的with的意思是“用”。
3、詢問多者在做什么
——What are they doing
——They are drinking water.
句型四：——Can you see the monkey
——Yes，I can./No.
在英語中，當表示媽媽時，無論是人類媽媽還是動植物的媽媽，都可以用she .而表示嬰兒時，也都可以用it.
單詞：
1、flying飛行 walking步行，散步 running跑 jumping跳 swimming游泳
2、animal動物 tiger老虎 rabbit兔子 monkey猴子
elephant大象 kangaroo袋鼠 panda熊貓 trunk鼻子
3、sleeping睡覺 climbing爬 fighting打斗，搏斗
swinging蕩秋千 drinking water喝水
Unit 6 A Field Trip
對話一：
A:What are you doing
B:I'm watching my classmates.
A:Where are they
B:They are in the woods.
A:Are they catching butterflies
B:No，they aren't.They are picking up leaves.
對話二：
A：Where is Zhang Peng
B：He's in the woods.
A：Is he taking pictures
B：No，he isn't.He's playing chess.
A：Is John playing chess ，too 約翰也在下棋嗎?
B：Yes，he is.They are playing together. 是的，他們在一起玩。
對話三：
A:What do you have for ants 你有什么給螞蟻?
B:Cake and bread.
A:What about you 你呢?
B:Grapes.
句型：
1、——Where are they where是對地點的提問
——They are in the woods.
2、詢問某人是在做什么嗎的句型
——Are they catching butterflies 他們在捉蝴蝶嗎?
——Yes，they are./No，they aren't.不，它們沒有捉蝴蝶。
3、——Is he taking pictures
——Yes，he is./No，he isn't.
現(xiàn)在進行時的句子變一般疑問句時，只要將系動詞be（am is are ）和主語交換位置，將句末的句號變?yōu)閱柼�，但是要注意第一人稱和第二人稱時，人稱和系動詞的相應變化。
如：I am reading a book ------Are you reading a book
You’re walking . -----Am I walking
He is cooking dinner . -------Is he cooking dinner
4、They are playing together. 他們在一起玩。
5、What do you have for ants 你有什么給螞蟻?句中的for 是給的意思，for后面跟人或者其他事物，如：
My mother prepare a toy car for me as my birthday present.
單詞
1、picking up leaves采摘輸液 catching butterflies捉蝴蝶
taking pictures照相 doing an experiment做實驗 watching insects觀察昆蟲
2、writing a report 寫報告 playing chess下棋 having a picnic 舉行野餐
counting insects數(shù)昆蟲 collecting leaves收集樹葉
Module 1
M
一、語音知識
ai —— [eɪ] —— rain， main， wait
al —— [ɔ:] —— walk， talk， tall
ar —— [eɪ] —— farmer， far， park， party
ay —— [eɪ] —— play， may， day， say
au —— [ɔ:] —— autumn， August， author
ar —— [ɔː] —— warm， quarter， war
二、詞匯
still還，仍然
programme（電視或廣播）節(jié)目
lady女士，夫人
life生活
different不同的
ago以前
interviewer采訪者
enough足夠的
television電視機
grandchildren（grandchild的復數(shù)形式）（外）孫子；（外）孫女
change改變，變化
night夜晚，夜間
work工作；勞動；干活兒
field田地
fire火，爐火
or（用于否定句中）也不，也沒
radio收音機
telephone電話
couldn't = could not不能
write寫
hope希望
三、短語
live in住在......
watch TV看電視
a small village一個小村莊
talk about談論
in the fields在田地里
last night昨天晚上
every day每天
enough food足夠的食物
lots of許多
a television programme一個電視節(jié)目
四、句子
1. There are two beautiful cats on the chair. 有兩只漂亮的小貓在椅子上。
2. Life was very different in China many years ago. 在許多年前中國的生活對于現(xiàn)在有著很大的區(qū)別。
3. We lived in a small house. We didn’t have enough food. There weren’t many buses. There weren’t any televisions. 我們住在小房子了里。我們吃不飽。沒有許多小汽車，也沒有電視機。
4. China is changing. 中國正在改變。
5. He has got strong legs. He can jump really far. 他有強壯的腿，他能跳得很遠。
6. She didn’t have a television or a radio. 她沒有電視機和收音機。
五、句型結構
① 描述某地從前有/沒有某物
There was / were （not） ...
eg: There was a wide bridge over the lake. 湖上之前有座很寬的橋。
There weren’t many tall buildings in the city. 城市里之前沒有許多高大的建筑。
�、� 描述某地現(xiàn)在有/沒有某物
There is / are （not） ...
eg: There are many cars and tall buildings in the city. 城市里現(xiàn)在有許多小汽車和高樓。
There aren’t many birds here. 這兒沒有許多鳥了。
�、� 描述某人過去沒有某物
主語 + didn't have + 其他.
eg: My mother didn’t have any grey hairs. 我媽媽以前沒有白頭發(fā)。
My brother didn’t have a toy train. 我打到以前沒有玩具小火車。
odule 1
Module 2
一、語音知識
aw —— [ɔ:] —— paw， saw， draw， law
air —— [eə] —— hair， pair， chair
ass —— [ɑːs] —— class， pass
二、詞匯
learnt （learn的過去式）學習
taught（teach的過去式）教，講授
language語言
wrote（write的過去式）寫
dancer舞蹈演員
foreign外國的
studied（study的過去式）學習
hard努力地
三、短語
foreign languages外語
learn English學習英語
study hard努力學習
teach Chinese教語文
四、句子
1. — Did your grandma learn any foreign languages? 你奶奶學習一些外語了嗎?
— Yes， she learnt English. 是的，她學了英語。
2. He’s learning English now. 他正在學英語。
3. — Did she make a cake yesterday? 昨天她做了蛋糕嗎?
— No， she didn’t. 不，她沒有。
4. Twenty years ago， Mr Li was a teacher. He taught Chinese. 二十年前，李先生是一名老師。他教語文。
5. Five years ago， he walked to school. Now he goes to school by school bus. 五年前，他步行去學�！，F(xiàn)在他坐公共汽車上學。
6. — What did he do? 他做了什么?
— He drank some water. 他喝了一些水。
五、句型結構
�、� 描述某人做過某事
主語 + 動詞過去式 + 其他.
eg: He played basketball. 他打了籃球。
He sang songs last night. 他昨晚唱歌了。
② 描述某人正在做某事
主語 + is / am /are + 動詞-ing + 其他.
eg: I am listening to music. 我正在聽音樂。
She is cleaning the room. 她正在打掃房間。
They are playing games. 他們正在玩游戲。
�、� 描述某人之前的工作，以及現(xiàn)在的狀態(tài)
主語 + was / were + 職業(yè)名稱.
Now 主語 + is / am / are + 職業(yè)名稱. / Now 主語 + 動詞原形（第三人稱單數(shù)形式）+ 其他.
eg: I was a student ten years ago. Now I am a teacher. 十年前我是一名學生�，F(xiàn)在我是老師。
Kate was a driver two years ago. Now she doesn’t drive a car. 卡特兩年前是一名司機�，F(xiàn)在她不開車了。
Module 3
一、語音知識
ea —— [iː] —— teacher， meat， real， beat
ee —— [iː] —— meet， see， bee， tree
ea —— [e] —— head， bread， ready
ear —— [ɪə] —— hear， hear， near
ear —— [eə] —— bear， pear， wear
ere —— [eə] —— where， there， here
eir —— [eə] —— their， heir（繼承人）
二、詞匯
hamburger漢堡包
English英國（式）的
breakfast早餐，早飯
lunch午餐，午飯
sandwich三明治
fish and chips炸魚加炸薯條
traditional傳統(tǒng)的
dish食品；菜肴
very much很，非常
gave（give的過去式）給
tonight今夜，今晚
三、句子
1. — What did she have? 她吃了什么?
— She had eggs and sausages. 她吃了雞蛋和香腸。
2. — What did she have for lunch? 她午餐吃了什么?
— She had sandwiches. 她吃了三明治。
3. — Does Lingling like English food? 玲玲喜換英式食物嗎?
— Yes， she does. She says it’s delicious. 是的，喜換。她說食物很美味。
4. Today Sam ate four hamburgers at school. 今天在學校山姆吃了四個漢堡包。
5. Tonight Mum is going to cook Chinese food for us. 今晚媽媽將要為我們做中餐。
四、句型結構
① 詢問某人三餐吃了什么
— What did + 主語 + have for + breakfast / lunch / dinner?
— 主語 + had + 食物名稱.
eg: — What did Jack have for breakfast? 杰克早餐吃了什么?
— He had milk and bread. 他喝了牛奶，吃了面包。
— What did you have for lunch? 你午餐吃了什么?
— I had two apples and beef noodles. 我吃了兩個蘋果還有牛肉面。
五、單詞解析
miss
�、� 當首字母大寫 Miss 一般用來稱呼未婚女子
eg: Miss Yang is my English teacher. 楊老師是我的英語老師。
�、� miss 有“思念，想念”的意思
eg: I miss you so much. 我好想你。
③ 表示“錯過”的意思
eg: I missed the last bus. 我錯過了末班車。
Module 4
一、語音知識
ie —— [aɪ] —— pie， lie， die
igh —— [aɪ] —— high， night， bright， light
ir —— [ɜː] —— girl， bird， dirty， skirt
二、詞匯
library圖書館
student學生
sent（send的過去式）發(fā)送，寄
CD激光唱片，光盤
idea主意，想法
put放，安放
shelf架子
heavy重的，沉的
dictionary詞典；字典
card卡片
library card圖書卡，借書證
ask邀請
wrong錯誤的
dear哎呀
information信息
e-book電子書
project項目
guide介紹，指南，手冊
film電影
as well又，還，也
way方法，方式
on關于
topic話題
三、短語
a home library一個家庭圖書館
good idea好主意
library card圖書卡，借書證
science project科學項目
on this shelf在這個架子上
get information獲取信息
on this topic關于這個話題
四、句子
1. Let’s make a home library. 我們做一個家庭圖書館吧。
2. A friend sent these books and CDs to us. 一個朋友送了這些書和光盤給我們。
3. These are all books about science. 這些書全是關于科學的。
4. These are the library cards for our friends. 這是給朋友們的圖書館卡片。
5. — Where are the books about sports? 關于體育的書在哪?
— They are on the Shelf C. 他們在C架子上。
6. The books on Shelf B are about computers. B架子上的書是關于計算機的。
五、句型結構
�、� 提出建議
Let’s + 動詞原形 + 其他.
eg: Let’s go home. 我們回家吧。
Let’s clean our room. 我們打掃房間吧。
�、� 介紹某些物品的類別
These are ... about ...
eg: These are books about history. 這些書是關于歷史的。
These cards about words. 這些卡片是關于單詞的。
�、� 某人能從某處得到信息
主語 + can get information from...
eg: We can get information from television. 我們能從電視上得到信息。
We can get information from the internet. 我們能從網(wǎng)上獲取信息。
Module 5
一、語音知識
oa —— [əʊ] —— coat， goat， boat
oy —— [ɔɪ] —— toy， boy， joy
oo —— [uː] —— school， fool， cool， noon
oo —— [ʊ] —— look， book， good
二、詞匯
light輕的
hard困難的，費力的
broken壞的，破的
department store百貨商店
pocket口袋，兜
umbrella雨傘
sales assistant售貨員，營業(yè)員
wheel輪子
easy容易的，不費力的
take選擇要；選擇購買
too太，過于
try試，嘗試
lovely美麗的，可愛的；令人愉快的
三、句子
1. This black bag is nice. It’s big！ 這個黑色的包很好，很大！
2. Look at this blue one. It’s big and light. 看這個藍色的，又大又輕。
3. It’s too big for you. 對你來講太大了。
4. It has got a panda on it. 在它上面有個熊貓。
5. You can take it to China. 你能帶它回中國。
四、固定搭配
too + 形容詞 + for sb 對某人來講太......
eg: It’s too hard for me. 對我來說太難了。
It’s too small for me. 對我來說太小了。
五、句型結構
描述某物特征
This ... is + 描述物品的形容詞.
It’s + 描述物品的形容詞.
eg: This dress is long. 這條裙子是長的。
It’s nice. 他是漂亮的。
Module 6
一、語音知識
or —— [ɔː] —— morning， for， horse
oor —— [ɔː] —— door， floor， poor
our —— [ɔ:] —— your， four， fourteen
ou —— [aʊ] —— about， house， out
ow —— [aʊ] —— cow， how， blow， town， brown
our —— [ə] —— colour
ur —— [ə] —— surprise， Saturday
二、詞匯
moon月亮，月球
get到達
west西，西部，西方；向西方
parent母親；父親；家長
stay停留
July七月
south南，南部，南方；向南方
remember記得
June六月
east東，東部，東方，向東方
best最好的
north北，北部，北方；向北方
rest休息
have a rest休息一下
rode（ride的過去式）騎
三、短語
get there到達那里
every year每年
ride a horse騎馬
have a lovely time玩得很開心
some interesting photos一些有趣的照片
in the west / south of China在中國的西/南部
四、句子
1. — Where did you go for the holidays? 你假期去了哪兒?
— I went to the moon. 我去了月球。
2. Lingling has got some interesting photos. 玲玲有一些有趣的照片。
3. Xinjiang is in the west of China. 新疆在中國的西部。
4. Hainan is in the south of China. 海南在中國的南部。
5. — Did you go with your parents?你和你父母一起去的嗎?
— Yes， I did. 是的。
6. She visited the Tianchi Lake. It was very beautiful. 她參觀了天池湖，天池湖非常漂亮。
7. I went to Hainan in July and I bought a hat. 我七月去了海南，還買了一頂帽子。
五、句型結構
�、� 描述自己曾經(jīng)去過某地
I want to + 地點 + 過去的時間.
eg: I went to Beijing last year. 去年我去了北京。
�、� 描述某地位于中國的東/南/西/北方向。
地點 + is in the east / south / west / north + of China.
eg: Jilin is in the north of China. 吉林在中國的北部。
Shanghai is the south of the China. 上海在中國的南部。
Module 7
一、語音知識
ch —— [tʃ] —— children， child， church
tch —— [tʃ] —— watch， kitchen， catch
ck —— [k] —— black， clock， chick， back
二、詞匯
evening傍晚，晚上
late近日暮的；近深夜的；時間不早的
worker工人
factory制造廠；工廠
early早的
taxi出租車，計程車
quarter一刻鐘
to（距整點）差......
worry焦慮，擔心
三、短語
go to work去上班
be late遲到
be home到家
四、句子
1. My father goes to work at eight o’clock every morning. 我爸爸每天早上八點去上班。
2. — Will you take us to the park tomorrow morning? 你明天早上會帶我們?nèi)ス珗@嗎?
— Yes. I’ll take you there at half past seven. 是的。我在七點半的時候會帶你到那。
3. — What does he do? 他是做什么的?
— He’s a policeman. 他是一名警察。
4. My father goes to work at six o’clock every morning. He’s a worker in a factory. 我爸爸每天早上六點去上班。他是工廠的一名工人。
5. It’s half past eight now. I’m late and I’m tired. 現(xiàn)在八點半了。我要遲到了。我好累啊。
6. — What times does you mum get up? 你媽媽什么時候起床?
— She gets up at seven o’clock. 她七點起床。
五、句型結構
�、� 描述某人幾點去上班/學
主語 + go / goes to work / school at + 時間.
eg: I go to school at eight o’clock. 我八點去上學。
My father goes to work at seven o’clock. 我爸爸七點去上班。
② 描述自己何時將會到家。
I’ll be home at + 時間.
eg: I’ll be home at five o’clock. 我將會在五點到家。
Module 8
一、語音知識
ll —— [l] —— tell， will， ill
ng —— [ŋ] —— along， sing， thing
ng —— [ŋɡ] —— English， angry， language
nk —— [ŋk] —— think， drink， thank
二、詞匯
paper紙
Chinese中國人的
so如此，這樣
word詞，字
drew（draw的過去式）畫
cut（cut的過去式）剪，切，割
piece張，片，塊
paint（用顏料）繪畫，著色
put（put的過去式）放，安放
stick小木棍，小木條
tied（tie的過去式）扎上，系上
string線，繩子
三、短語
a toy panda一只玩具熊貓
a Chinese dragon一條中國龍
a great present一份很棒的禮物
a piece of yellow paper一張黃色的紙
visit my cousin拜訪我的表哥
make a kite制作風箏
draw a dragon畫一條龍
cut the paper剪這張紙
fly my kite放我的風箏
四、句子
1. Tomorrow is my cat’s birthday. 明天是我的貓的生日。
2. I’ll make a paper fish for her. 我將會做一條紙做的魚給她。
3. I’m going to visit my cousin in New York. 我將要去拜訪在紐約的表哥去。
4. — Will you help me? 你會幫我嗎?
— Of course I will. 當然會了。
5. I made a kite. 我做了一個風箏。
6. I drew a dragon on a piece of yellow paper. 我在一張黃紙上畫了一條龍。
7. — What will you do tomorrow? 你明天將要去干什么?
— I’ll go swimming tomorrow. 我明天將要去游泳。
五、句型結構
�、� 描述某人將要做某事
主語 + will + 動詞原形 + 其他.
eg: I will buy a pink dress for my sister. 我將要去買一條粉色的連衣裙給我妹妹。
I will go to school by bus. 我將要坐公共汽車去上學。
�、� 詢問對方是否將要做某事
— Will you + 動詞原形 + 其他?
— Yes， I will. / No， I won’t.
eg: — Will you go to the zoo tomorrow? 你明天將要去動物園嗎?
— Yes， I will. 是的，我要去。
— Will you sweep the floor? 你將要去掃地嗎?
— No， I won’t. 不，我不去。
Module 9
一、語音知識
qu —— [kw] —— queen， quite， quiet
sh —— [ʃ] —— shine， she， ship
th —— [ð] —— this， that， these
th —— [θ] —— tooth， think， thing
二、詞匯
laugh笑
wore（wear的過去式）穿
letter信，書信
theatre劇院
women（woman的復數(shù)形式）女性，婦女
actor演員
told（tell的過去式）口述，講（故事等）
joke笑話
after在......后
show（尤指劇院的）演出，表演
restaurant飯店，餐館
ready準備好的
borrow借入，借來
read（read的過去式）讀
at all一點都 in在（將來一段時間）之后
another另一個
history歷史
ask問，詢問
question問題
forget忘，忘記
bring帶來，拿來
soon不久，很快
三、短語
play football踢足球
tell jokes講笑話
laugh a lot開懷大笑
read a book讀書
be ready for為......做好準備
borrow a bike借一輛自行車
a children’s theatre一家兒童劇院
Chinese history中國歷史
Chinese songs中國歌曲
last week上周
after the show演出之后
四、句子
1. Tomorrow is my cat’s birthday. 明天是我的貓的生日。
2. I’ll make a paper fish for her. 我將會做一條紙做的魚給她。
3. I’m going to visit my cousin in New York. 我將要去拜訪在紐約的表哥去。
4. — Will you help me? 你會幫我嗎?
— Of course I will. 當然會了。
5. I made a kite. 我做了一個風箏。
6. I drew a dragon on a piece of yellow paper. 我在一張黃紙上畫了一條龍。
7. — What will you do tomorrow? 你明天將要去干什么?
— I’ll go swimming tomorrow. 我明天將要去游泳。
五、固定搭配
為某人買了某物： bought sth for sb
eg: I bought some candies for my brother. 我為我弟弟買了點糖果。
My mother bought an interesting book for me. 我媽媽給我買了一本有趣的書。
Module 10
一、語音知識
wh —— [h] —— who， whose
wh —— [w] —— when， what， where
wr —— [r] —— write， wrong
二、詞匯
when在什么時候
end結束，終止
nervous緊張的，情緒不安的
all right沒事，沒問題
airport機場
ticket票
passport護照
safe安全的，平安的
pet寵物
speak說，講
building建筑物
American美國的；美國人的；美國人
find out發(fā)現(xiàn)，弄清
more更多的（量），較多的（量）
三、短語
be ready for為......做好準備
feel nervous感覺很緊張
make a list列一張清單
try American food嘗嘗美國食物
all right沒事，沒問題
tall buildings高大的建筑物
at the airport在機場
四、句子
1. That’s a good idea. 那是一個好主意。
2. Safe trip！ （祝你）旅途安全！
3. I think so. 我認為是這樣。
4. I’m in New York now. 我現(xiàn)在在紐約。
5. — Where are you going? 你要去哪?
— I’m going to the airport. 我要去機場。
6. — When are you going to the airport? 你什么時候去機場?
— At seven o’clock tomorrow morning. 明早七點。
7. — What are you going to take? 你打算帶點什么?
— Clothes， shoes， presents， the ticket and my passport. 衣服，鞋子，禮物，機票還有護照。
五、句型結構
�、� 詢問對方將要去哪里
— Where are you going + 其他?
— I’m going to + 地點.
eg: — Where are you going tomorrow? 你明天要去哪?
— I’m going to the zoo. 我要去動物園。
② 詢問對方將要在什么時候去某地
— When are you going to + 其他?
— I’m going to + 地點 + at + 時間.
eg: — When are you going to the hospital? 你明天什么時候去醫(yī)院?
— I’m going to the hospital at nine o’clock. 我九點去醫(yī)院。
�、� 描述某人現(xiàn)在在某個城市
主語 + be動詞 + in + 地點 + now.
eg: I am in Xi’an now. 我現(xiàn)在在西安。
He is in Guangzhou now. 他現(xiàn)在在廣州。
They are in New York now. 他們現(xiàn)在在紐約。
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