2020學年第二學期工會工作總結(jié)

　　一學期的教育教學工作即將結(jié)束。本學期，在全體工會委員共同努力下，在學校領(lǐng)導下和上級工會組織的指導下，充分發(fā)揮工會功能作用，緊密團結(jié)全體教職工，促進了學校管理的民主化制度，學校決策的科學化、透明化，進一步加強了師德建設(shè)，切實維護了教職工的合法權(quán)益等方面取得了一定成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學校領(lǐng)導高度重視工會工作

　　學校領(lǐng)導對學校工會工作十分重視，每年都把工會工作列入學校工作的重要議事日程和年度工作計劃，并直接參與指導工會工作中的各項活動，做好學校工會工作的堅強后盾。

　　二、實行民主管理，充分發(fā)揮工會的監(jiān)督職能

　　教職工是學校的主人，是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī)，一年來來，我校工會認真行使對學校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實維護廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在：一是充分調(diào)動廣大教職員工民主管理學校的積極性，充分向廣大教職工征詢學校各方面的管理建議，共謀學校發(fā)展大計。在元月十五日，學校組織召開了第三屆第三次教職工代表大會，對學校的相關(guān)制度進行進一步修訂，并在教代會上，充分發(fā)揮廣大教職工代表為學校的管理和發(fā)展獻計獻策，共收到提案48件，內(nèi)容涉及七個方面，工會組織了對這些提案的認真整理和分類，最終立案的43件。二是認真行使對學校行政的監(jiān)督權(quán)，在三屆三次教代會上，全體代表從德、能、勤、績等幾方面，對各校部中層以上的領(lǐng)導干部分部進行了民主測評，工會組織工會委員們對評議的結(jié)果進行了認真的統(tǒng)計及考評結(jié)果的撰寫，形成了綜合性考評報告；三是深入抓好校務(wù)公開工作，辦好校務(wù)公開專欄，讓全體教職工充分關(guān)注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數(shù)。暢通教職工和學校的交流渠道，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。

　　三、切實關(guān)心教師的健康和疾苦，把工會建成溫暖的教工之家

　　開展“送溫暖”活動，積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。在職工遇到疾病及家中遇到突發(fā)事件等，工會組織皆積極聯(lián)系和協(xié)同學校黨政部門，及時為他們送去慰問，切實關(guān)心教職工的生活。如本期學校中學部一位老師因意外去世，家中尚有未成年孩子和年過八旬的老人，家中經(jīng)濟失去了主要依靠，此時，學校工會積極聯(lián)系校黨政在校開展了全校性的捐款倡議，共籌得捐款十五萬元送至這個不信的家庭；還有學校有幾位老師生病住院，學校工會積極聯(lián)系學校黨政部門，及時前往慰問等等。

　　四、引導教職工理論學習，加強師德建設(shè)

　　為規(guī)范學校的管理工作，進一步推進學校管理工作的發(fā)展，進一步提高教師隊伍的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強化教育系統(tǒng)行風建設(shè)，引導、鼓勵教師將主要精力放在教育教學工作上并取得更大成績，由學區(qū)工會積極牽頭，依據(jù)《合肥市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》，制定了主題為“守教育初心，擔育人使命，作師德表率”教育活動實施方案。并結(jié)合學校實際和工作實際在全校開展師德師風宣傳和學習競賽活動，使廣大教職工能時刻保持清醒的頭腦，為教育教學工作指明了方向，真正做到教書育人，依法治教和開拓創(chuàng)新。

　　五、適時開展有意義的文體活動，增強主人翁意識。

　　今年由于疫情的影響，不能組織開展大規(guī)模的聚集性文體活動，學校工會為豐富全體教職工的業(yè)余生活，調(diào)動廣大教職工工作的主動性，在第110個“三八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，我校嚴格落實疫情防控要求，適時組織開展了以“立足崗位，爭做最美巾幗奮斗者”為主題的慶“三八”系列活動。通過活動的開展，增強了全體教師的參與意識和愛校責任感，確保以充沛的精力，飽滿的熱情投入到教育教學中。

　　存在不足：

　　回顧過去的工作，我們很欣慰地感到我們?yōu)閷W校發(fā)展，為提高教職工的福利待遇，維護教育的合法權(quán)益做了一些事情，取得一點成績。但是，離學校黨組織對我們的要求，離廣大教師對我們的期望還有很長的距離。我們堅信，在學校領(lǐng)導的大力支持下，積極維護和尊重校黨政領(lǐng)導的各項正確決策，教育和引導教師嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度完成各項工作任務(wù)，以全體教師作堅強的后盾，我們工會工作定會完成得更加出色。

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