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幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)

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幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)

  今歲今宵盡,明年明日催,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬又是一年。在這辭舊迎新之際,我們不禁要回想過往,展望未來……本學(xué)期的各項(xiàng)工作堅(jiān)持以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),深入貫徹相關(guān)規(guī)定及文件精神,圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,以保教質(zhì)量為核心,以思想建設(shè)為基礎(chǔ),以科學(xué)管理做保證,注重內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,全面提高幼兒園的辦園水平和綜合實(shí)力,使每個(gè)幼兒全面和諧、健康的發(fā)展;仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取,現(xiàn)總結(jié)如下:

幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)

  一、規(guī)范常規(guī)管理,做好家長(zhǎng)工作。

 。ㄒ唬┯變簣@的各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)。

  教師的考勤工作做到日考勤,月匯總、公示和確認(rèn)。督促教師們做到按時(shí)上下班,提前到崗,履行請(qǐng)假制度;有學(xué)習(xí)才有促進(jìn),有督促才有提高,園內(nèi)的教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班主任會(huì)議、后勤人員會(huì)議等等,按時(shí)召開,各項(xiàng)工作及時(shí)到位;領(lǐng)導(dǎo)值日做到安全排查細(xì)心,偶發(fā)事件處理及時(shí),園內(nèi)巡查到位。

 。ǘ╅_展豐富多彩的家長(zhǎng)工作。

  1.各班的家園聯(lián)系手冊(cè)和家園共育內(nèi)容,作為常規(guī)工作開展,依然做到每月月底進(jìn)行檢查和記錄;家園共育做到每月兩個(gè)主題內(nèi)容,促進(jìn)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,家園共育。

  2.主題活動(dòng)促進(jìn)家園攜手共育幼兒。

  新學(xué)期的新生家長(zhǎng)會(huì),增加家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的了解,增進(jìn)家園間更好地合作,促進(jìn)家長(zhǎng)工作的有效開展;主題為“幸福童年 親子相伴”的“第九屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻,在鍛煉中成長(zhǎng);幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)和膳食委員會(huì)的召開,讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的保育教育工作的了解和建議,促進(jìn)家園合作,加強(qiáng)幼兒園民主管理,有效落實(shí)了家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗相關(guān)工作,家園共育卓有成效;為了真實(shí)記錄孩子的成長(zhǎng),架起家庭和幼兒園之間的橋梁,我園從本學(xué)期使用了《幼兒成長(zhǎng)記錄》手冊(cè);在慶元旦系列活動(dòng)中的親子制作展活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和肯定。

  二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)其規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)課程管理,優(yōu)化課程設(shè)置,開展主題教育,打造園本特色。

  1.圍繞班級(jí)常規(guī)管理、教師專業(yè)素養(yǎng)、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、信息技術(shù)等開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,扎實(shí)開展了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),開展了外出培訓(xùn)回園二次分享活動(dòng),擴(kuò)大了培訓(xùn)的受眾面,有效提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  2.加強(qiáng)了幼兒園常規(guī)相關(guān)工作的管理,重新編排了年級(jí)晨操,繼續(xù)開展晨間民間體育游戲活動(dòng)、規(guī)范了晨間兩操、創(chuàng)編了操間體能游戲,早操活動(dòng)得以更加的科學(xué)規(guī)范。規(guī)范開展每周一的升旗儀式活動(dòng),有效開展了愛國(guó)主義教育、幼兒德育工作,通過安排管理、后勤、教學(xué)崗人員承擔(dān)國(guó)旗下講話,提升了責(zé)任意識(shí)。

  3.以省編教材為主教材,進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置,扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)。

  4.開展繪本教學(xué)活動(dòng)

  本學(xué)期在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,各班繼續(xù)開展繪本閱讀活動(dòng),要求各班每周至少有一節(jié)繪本閱讀的集體教學(xué)活動(dòng),并在集體備課時(shí)由年級(jí)組討論確定繪本教學(xué)的內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì),認(rèn)真準(zhǔn)備,落實(shí)。此項(xiàng)活動(dòng)拓展了幼兒的知識(shí)面,培養(yǎng)了幼兒的閱讀興趣。同時(shí)在此過程中教師們也收獲了繪本教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、方法及教學(xué)技巧,提升了繪本課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常態(tài)工作管理,嚴(yán)格開展教師教育教學(xué)工作考核。

  1.為了進(jìn)一步規(guī)范教師的帶班行為,做到精細(xì)化管理,本學(xué)期開展了教師帶班考核工作,通過考核細(xì)則對(duì)教師的一日帶班行為進(jìn)行量化,有效促進(jìn)了教師帶班的規(guī)范化,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.扎實(shí)開展集體備課,對(duì)教師的備課、教育活動(dòng),室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理

  我園每月開展一次集體備課研討活動(dòng),在集體備課研討活動(dòng)中,各年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),將游戲教育貫穿于幼兒一日活動(dòng),注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),科學(xué)制定下個(gè)月的教學(xué)內(nèi)容,及活動(dòng)安排,及時(shí)制定周計(jì)劃。要求教師提前一周備好課,每周有活動(dòng)反思,每月由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)每月檢查備課一次,每月上交兩份教育筆記及幼兒個(gè)案分析,扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,做到真正體現(xiàn)幼兒的主體地位。

  3.開展月考核、學(xué)期考核工作,作為期末教師績(jī)效工資考核的依據(jù)。

  4.貫徹落實(shí)規(guī)程要求,根據(jù)園所實(shí)際情況,優(yōu)化調(diào)整了幼兒一日活動(dòng)安排,進(jìn)一步細(xì)化了班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)要求,通過巡班考核進(jìn)一步規(guī)范了一日活動(dòng)的組織開展,著重幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,效果顯著。

  5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。完善班級(jí)常規(guī)考核細(xì)則,開展班級(jí)一日常規(guī)考核工作。開展月檢查、記錄,針對(duì)問題進(jìn)行了及時(shí)有效的反饋與指導(dǎo),取得了良好的成效。

  6.嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,對(duì)教師備課、活動(dòng)反思、教育筆記、幼兒個(gè)案分析教育、區(qū)域計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)觀察記錄等業(yè)務(wù)資料進(jìn)行一月一檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。

 。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,主題性區(qū)域活動(dòng)規(guī)范有序開展。

  各班級(jí)圍繞主題教育,創(chuàng)設(shè)了班級(jí)主題環(huán)境,扎實(shí)有效的開展了班級(jí)主題性區(qū)域游戲活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師區(qū)域活動(dòng)觀察及評(píng)價(jià)質(zhì)量,提高了教師組織開展并指導(dǎo)幼兒區(qū)域游戲活動(dòng)的能力。

  (四)外出學(xué)習(xí)拓展新知,回園提升專業(yè)素質(zhì)。

  鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn),為教師創(chuàng)造外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),提高教師對(duì)幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。如:組織部分教師參加在六中舉辦的“店埠片幼兒視覺素養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)”專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),拓展了視野,提升了專業(yè)素質(zhì);開學(xué)初我園開展了“教師帶班考核解讀”、“ 班級(jí)常規(guī)考核解讀”、“保育員考核解讀”及“幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)”、“希沃軟件應(yīng)用”等園本培訓(xùn)。10月份xx參加了在廈門開展的“園長(zhǎng)研修班”學(xué)習(xí),xx參加在山東開展的“傳統(tǒng)文化培訓(xùn)”學(xué)習(xí);12月份xx參加了在徐州開展的“安徽省優(yōu)秀園長(zhǎng)高端培養(yǎng)項(xiàng)目培訓(xùn)”學(xué)習(xí);貓@后及時(shí)對(duì)全園教師交流了培訓(xùn)體會(huì),使全園教師更新了教育理念。

  以賽代培,組織教師積極參加各類比賽活動(dòng),努力提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。本學(xué)期我園xx、xx、xx等多位老師參加微課大賽,分獲縣級(jí)二、三等獎(jiǎng)。

 。ㄎ澹┰鷮(shí)開展教學(xué)公開課活動(dòng)。

 。1)開展了新教師上匯報(bào)課活動(dòng)。

  活動(dòng)前新教師和老教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),經(jīng)過老教師的指導(dǎo),各位新教師都認(rèn)真準(zhǔn)備,制定了明確、清晰教學(xué)目標(biāo),完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教法,最終設(shè)計(jì)了新穎而富有趣味性活動(dòng)形式;然后在全園展示,由全園教師再次研討、打磨。最終設(shè)計(jì)出教法新穎,能充分調(diào)動(dòng)了幼兒積極性、主動(dòng)性的活動(dòng)設(shè)計(jì)。

  (2)開展一課三研活動(dòng)

  本學(xué)期以五大領(lǐng)域的集體教學(xué)活動(dòng)為內(nèi)容,每個(gè)年級(jí)組選擇兩位教師承擔(dān)兩個(gè)領(lǐng)域的展示公開課活動(dòng)。經(jīng)過“一研”、“二研”活動(dòng)的展示、所有參與研討的教師共同分析診斷,上課的老師對(duì)活動(dòng)中的不足進(jìn)行及時(shí)的反思,并根據(jù)研討情況及時(shí)調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),完善教學(xué)策略。在此基礎(chǔ)上再開展“三研”活動(dòng),活動(dòng)中教師改良了操作材料,創(chuàng)設(shè)了有趣的情境、設(shè)計(jì)了好玩的游戲,充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性,有效的攻克了教學(xué)重難點(diǎn),成功地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。最終選擇了兩節(jié)精品課在輔導(dǎo)網(wǎng)活動(dòng)中面向店埠片幼教同仁進(jìn)行了展示活動(dòng)。

  此次“一課三研”活動(dòng),成效明顯。老師們一致認(rèn)為,“一課三研”的教研活動(dòng)能有效地提高教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和評(píng)析等多項(xiàng)教學(xué)技能,使自己在觀摩、反思、實(shí)踐的過程中提高教育教學(xué)水平,同時(shí)也營(yíng)造了教研組同伴間團(tuán)結(jié)合作、積極向上的研討氛圍。

  (3)扎實(shí)開展推門聽課制度。每位教師都可以到任意班級(jí)進(jìn)行推門聽課,并認(rèn)真做好記錄,及時(shí)和上課教師交流。共同促進(jìn),共同發(fā)展。

 。4)打造精品課,鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門開展的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

 。┰鷮(shí)開展幼師大講壇活動(dòng)。

  為了提高全園幼兒教師的專業(yè)水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師互相交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,本學(xué)期幼兒園繼續(xù)開展了“幼師大講壇活動(dòng)”。大講壇活動(dòng)由主講教師自行撰稿,經(jīng)幼兒園教研室修改、審定,再利用每周例會(huì)時(shí)間進(jìn)行演講。

  “幼師大講壇”作為一種新型的教研形式,旨在提供一個(gè)平臺(tái),讓全園教師們就教育教學(xué)中所關(guān)注的共性問題進(jìn)行探討,共享教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)情感交流,營(yíng)造積極向上、充滿正能量的良好氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升。

 。ㄆ撸┡ψ龊檬锌h級(jí)課題研究工作

  本學(xué)期我們幼兒園積極上報(bào)課題,在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)的指導(dǎo)下,市級(jí)課題《沙龍式園本教研活動(dòng)的實(shí)踐研究》、縣級(jí)課題《小班午餐活動(dòng)有效組織與指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》、《幼兒園剪紙集體教學(xué)與美工區(qū)相結(jié)合的實(shí)踐研究》均已獲得立項(xiàng),并在專家指導(dǎo)下均已開題,現(xiàn)在正在研究階段。

  三、加強(qiáng)安全管理的精細(xì)化,努力開創(chuàng)后勤工作新局面。

 。ㄒ唬└铝擞^念,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),抓好了后勤人員的管理。

  1.實(shí)施了后勤人員工作崗位考核細(xì)則,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量。

  2.保育員的工作進(jìn)行了合理的分工,整個(gè)園所環(huán)境分工到人,責(zé)任到人,完善了考核機(jī)制,明確規(guī)定了各位的崗位責(zé)任制和崗位職能,保證能隨時(shí)隨地接受檢查和觀摩,嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。

  3.每月召開了后勤人員會(huì)議,公示了每個(gè)人的工作情況,并提出了改進(jìn)的措施,將工作質(zhì)量與當(dāng)月績(jī)效掛鉤。

 。ǘ﹦(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生保健工作常態(tài)化。

  1.加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作的管理,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。

  2.抓好了幼兒用餐管理。首先制定了科學(xué)合理的膳食搭配,保證了幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡。首先按照各年齡幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)量,每周制訂合理的帶量食譜;其次每周進(jìn)行了班級(jí)膳食調(diào)查,討論分析膳食情況,每周進(jìn)行了一次營(yíng)養(yǎng)分析;最后營(yíng)養(yǎng)不足進(jìn)行了及時(shí)改進(jìn),做到科學(xué)合理、營(yíng)養(yǎng)美味,保證幼兒每月營(yíng)養(yǎng)均衡攝入。其次各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。

  3.做好了各種疾病的預(yù)防工作。首先本學(xué)期配備了專、兼職的保健醫(yī),每天早上對(duì)入園幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,切實(shí)做到了一模二看三問四查,進(jìn)入教室前,班級(jí)帶班老師對(duì)幼兒進(jìn)行二次晨檢,切實(shí)做到了切斷傳染源;上午10點(diǎn)保健醫(yī)進(jìn)入各班進(jìn)行巡查,對(duì)班級(jí)體弱兒或患兒進(jìn)行篩查,做到早發(fā)現(xiàn)早隔離;下午1點(diǎn)保健醫(yī)再次對(duì)各班幼兒進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)隔離。其次做好了幼兒入園體檢、在園體檢及未接種疫苗幼兒的督促與反饋等防病工作;再次利用班級(jí)家園共育欄和月主題教育定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行健康宣傳和健康教育。如利用“家長(zhǎng)園地”和櫥窗、班級(jí)群等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)。最后認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做好了各室和幼兒的毛巾、杯子等日用品的清洗和消毒,保證活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣。同時(shí)家園同步,利用班級(jí)群、家園欄等向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)。同時(shí)積極組織幼兒參加戶外活動(dòng),定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng),提高幼兒身體素質(zhì)。

  4.認(rèn)真做好了園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作。每周不定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行抽查,對(duì)衛(wèi)生檢查情況認(rèn)真記錄,對(duì)存在問題要及時(shí)指出,限時(shí)糾正。切實(shí)做到窗明潔凈,園內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物,室內(nèi)墻面的整潔,各種用具不混用且擺放整齊。扎扎實(shí)實(shí)地抓好了衛(wèi)生工作。

  5.做好了因病缺勤幼兒的日登記 、周匯總、隨訪工作。班級(jí)老師做好了班級(jí)患病幼兒的登記和隨訪,保健醫(yī)做好了全園因病缺勤幼兒的日和周匯總工作。

  6.對(duì)全園開展“秋季幼兒在園體檢”活動(dòng)。

  7.聯(lián)系縣醫(yī)院對(duì)我園5周半至6周歲的幼兒進(jìn)行了視力檢查,確保幼兒的用眼衛(wèi)生。

  8.加大了衛(wèi)生保健的宣傳工作,切實(shí)做到預(yù)防為主。如:國(guó)旗下講話、家園共育、健康主題教育、保健醫(yī)講座。

 。ㄈ╅_源節(jié)流,創(chuàng)建了節(jié)約型幼兒園。

  1.加強(qiáng)了園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。繼續(xù)探索物資管理的科學(xué)性,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,及時(shí)做好了園產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢等環(huán)節(jié)工作,定期檢查各班室的資產(chǎn)情況,督促加強(qiáng)保管,各室物品責(zé)任到人,各室物品不得隨意搬動(dòng),有遺失損壞追究責(zé)任。

  2.加強(qiáng)了教學(xué)設(shè)施的維修與更新,對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。

  3.堅(jiān)持了勤儉辦園的原則,努力提倡全園保教人員利用安全無(wú)害的廢舊物或自然物制作教玩具和進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),積極倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電、辦公用品等,減少浪費(fèi)。抓好物品進(jìn)出庫(kù)管理,認(rèn)真做好進(jìn)出庫(kù)記錄,定期清點(diǎn)庫(kù)存物品、按時(shí)盤結(jié),減少倉(cāng)庫(kù)物品積壓。及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作,確保正常教學(xué)秩序。

  4.每月合理開支了幼兒伙食費(fèi),幼兒伙食費(fèi)?顚S。

  5.按時(shí)上報(bào)了幼兒保教費(fèi)和生活費(fèi)的費(fèi)用。

  6.嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電等,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,督促加強(qiáng)保管、降低損壞與流失,愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,盡量做到小修小補(bǔ)自己解決,期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

 。ㄋ模╊A(yù)防為主,群防群治,做好了安全防范工作。

  1.加強(qiáng)了安全管理,落實(shí)安全責(zé)任與措施。與教職工簽訂了安全責(zé)任協(xié)議,明確責(zé)任,增強(qiáng)各位教職工的安全意識(shí),確保幼兒一日在園安全。

  2.每天做好了下班前的水電,門窗的常規(guī)檢查。每月對(duì)設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,以及樓梯窗戶和班級(jí)門窗的檢查維修工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,避免意外事故發(fā)生。

  3.加強(qiáng)了門衛(wèi)職能,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,嚴(yán)守崗位,按時(shí)開關(guān)大門,做好了來訪者的登記,同時(shí)做到在幼兒離園后對(duì)幼兒園進(jìn)行巡視檢查。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行了幼兒接送制度,堅(jiān)持實(shí)行家長(zhǎng)持卡接領(lǐng)幼兒制度,行政值班人員每天加強(qiáng)巡視檢查和大門口執(zhí)勤,保證幼兒離園安全。

  5.組織專人參加了食品安全的培訓(xùn),加強(qiáng)了對(duì)食堂的衛(wèi)生和安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),抓好食品采購(gòu)關(guān),嚴(yán)禁食物中毒,每天堅(jiān)持48小時(shí)食物留樣;經(jīng)常督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作,增強(qiáng)食品安全的意識(shí),并定期進(jìn)行檢查,杜絕因衛(wèi)生、質(zhì)量問題而引起的中毒事故的發(fā)生。

  6.倉(cāng)庫(kù)保管人員定期檢查了食品倉(cāng)庫(kù)貨物,發(fā)現(xiàn)過期食品及時(shí)進(jìn)行了處理,確保庫(kù)內(nèi)無(wú)過期食品。每次驗(yàn)收食品做到誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)。

  7.繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)品及清潔消毒用品的管理,做到專人保管、限量發(fā)放,以備不測(cè)。

  8.加強(qiáng)了安全教育與宣傳。開展了一月一主題的安全教育活動(dòng)。如以消防、防火防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育活動(dòng),預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)的潛在可能性。同時(shí)通過家園共育欄內(nèi)向家長(zhǎng)宣傳,共同教育孩子,以便更好地家園合作。

  9.定期組織了全園教職工進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn),如自救互救、火災(zāi)逃生、防震演習(xí)等,提高了教職工的逃生技能。

  10.本學(xué)期成立了護(hù)學(xué)崗。家長(zhǎng)、黨員及教師三維度為幼兒的安全入園、離園保駕護(hù)航。

  輔導(dǎo)網(wǎng)活動(dòng)豐富多彩,民辦園管理規(guī)范開展。

  (一)為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,領(lǐng)悟《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神,進(jìn)一步促進(jìn)輔導(dǎo)網(wǎng)內(nèi)、結(jié)對(duì)幫扶園教師教育教學(xué)能力的提高,提高園所教育教學(xué)質(zhì)量,增進(jìn)園所間的相互學(xué)習(xí)與交流互動(dòng),12月5日在我園順利開展店埠片幼教輔導(dǎo)網(wǎng)藝術(shù)領(lǐng)域觀摩研討活動(dòng)。

 。ǘ┙y(tǒng)計(jì)上報(bào)民辦園和看護(hù)點(diǎn)相關(guān)信息資料。

  五、揮灑汗水,收獲碩果。

 。ㄒ唬﹛x榮獲合肥市德育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

 。ǘ﹛x和xx兩位班主任所帶的班級(jí)榮獲縣級(jí)“美麗班級(jí)稱號(hào)”。

  (三)xx和xx兩位老師承擔(dān)店埠片幼教輔導(dǎo)網(wǎng)教學(xué)觀摩任務(wù),獲得了同行和專家的一致好評(píng)。

 。ㄋ模﹛x、xx和xx三位老師參加微課大賽,均獲市級(jí)三等獎(jiǎng);xx、xx、xx等老師參加縣級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用大賽,分獲二等獎(jiǎng)一人、三等獎(jiǎng)兩人。

  六、不足與反思。

  教師的理論水平和科研水平還有待提高,要多方式多形式的組織教師外出學(xué)習(xí)或請(qǐng)專家來園指導(dǎo)。

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