20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)教研室計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以縣教育體育局有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣教研室、學(xué)區(qū)2018年工作要點(diǎn)精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提升教研品味，更新教育理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)，深入課題研究，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究新課程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要活動(dòng)目標(biāo)

　　1、深化教研改革，提高教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。提高教師整體素質(zhì)，引導(dǎo)教師在教、學(xué)、研的實(shí)踐中樹(shù)立科學(xué)的教育觀念，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，最優(yōu)的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。打造一流教師隊(duì)伍，樹(shù)一流的教研水平，創(chuàng)一流的教學(xué)佳績(jī)。

　　2、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主，多種形式的教研教改活動(dòng)，如觀摩課、公開(kāi)課、示范課等。

　　3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，強(qiáng)化教育培訓(xùn)。

　　4、抓好學(xué)科教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用，通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種途徑，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想，教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求，真正做到“教師與新課程共成長(zhǎng)”。

　　5、有計(jì)劃的組織校本培訓(xùn)，校本教研要走向普及，走向常態(tài)。以教研組為單位，結(jié)合學(xué)校的師資狀況，立足于全體教師的專業(yè)發(fā)展，形成融學(xué)校、實(shí)踐、科研于一體的有特色的校本培訓(xùn)形式與方法

　　6、100%的任課教師能熟練利用班班通通制作課件，使用多媒體上課。

　　7、抓好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。

　　8、抓好教研教改先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教研組評(píng)選工作。

　　三、工作方法、措施

　　1、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主的教研教改形式，研究目標(biāo)教學(xué)的發(fā)展方向和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。

　　2、抓好各種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)必須有主題，每學(xué)期組織一至三個(gè)研究主題，確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容，解決實(shí)際存在的問(wèn)題。

　�。�1）活動(dòng)形式：教研課（公開(kāi)課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課）、專題研究、觀評(píng)優(yōu)質(zhì)課件、學(xué)習(xí)與交流等。

　　（2）以縣局教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)組織教研活動(dòng)。公開(kāi)課、示范課和優(yōu)質(zhì)課都必須用多媒體教學(xué)。

　�。�3）推薦各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課參評(píng)人選。各教研組內(nèi)全體成員逐個(gè)進(jìn)行公開(kāi)課，組內(nèi)教師互評(píng)打分、評(píng)比。

　　3、抓好學(xué)科校本教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用，通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種途徑，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想，教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求，真正做到“教師與新課程共成長(zhǎng)”。

　　4、有計(jì)劃的組織校本培訓(xùn)，校本教研要走向普及，走向常態(tài)。

　　以教研組為單位，結(jié)合學(xué)校的師資狀況，立足于全體教師的專業(yè)發(fā)展，形成融學(xué)校、實(shí)踐、科研于一體的有特色的校本培訓(xùn)形式與方法。

　　5、嚴(yán)格建立聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié).

　　6、積極進(jìn)行教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研的實(shí)踐。每一學(xué)期每位教師必須完成一篇教研論文。

　　7、評(píng)選教研教改先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，作為業(yè)務(wù)考核、年度考核的重要條件。

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