一、指導思想
堅持以黨的十九大精神為指針,以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,以科學發(fā)展觀、習近平中國特色社會主義理論為統(tǒng)領。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《安徽省義務教育法》等教育法律法規(guī)要求,堅決規(guī)范學校辦學行為。根據(jù)學區(qū)工作思路,全面貫徹國家中長期教育發(fā)展綱要,大力推進中學部素質(zhì)教育,著力搭建教師成長、學生成才的發(fā)展平臺,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、工作目標
“提質(zhì)量、強隊伍、促教改、重管理、顯特色、樹品牌、爭一流”。努力提升教學質(zhì)量,確保九年級畢業(yè)生升入省級示范高中的學生比例不少于40%。繼續(xù)擴大中學辦學規(guī)模,七年級招生人數(shù)不少于240人。繼續(xù)打造一至兩門在全縣較有影響的特色學科,進一步加大校園文化特色建設,全面完成義務教育階段學校標準化年度目標。
三、工作思路
以“推進xx教育發(fā)展”為中心。重點加強管理,提升辦學水平;加強師資隊伍建設,提高教師隊伍素質(zhì);落實教學精細化管理和推進素質(zhì)教育,進一步提升教育教學質(zhì)量;加強教學研究,提升教學效率;加強創(chuàng)建工作,豐富學校內(nèi)涵;加大宣傳力度,提高中學部美譽度。
四、工作重點與工作措施
。ㄒ唬⒓訌婈犖榻ㄔO,提高管理質(zhì)量
1.進一步加強干部隊伍建設。將崗位培訓和提高培訓相結合,逐步建立干部定期培訓工作制度。通過政治業(yè)務學習、必修課培訓、外出考察學習、遠程教育培訓等多種形式,進一步轉(zhuǎn)變教育從業(yè)者的教育思想、辦學理念,切實提高教育干部引領教師成長、推動學校發(fā)展、依法治校和處理公共突發(fā)事件的能力。牢固樹立“管理就是服務”的觀念,努力提高管理水平。要求管理人員做到“三個深入”:深入課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂,提升課堂教學效率;深入教師,了解教師,關心教師,發(fā)展教師,提升教師整體素質(zhì);深入學生,研究學生,尊重學生,關愛學生,促進學生健康全面發(fā)展,把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來。
2.進一步加強教職工隊伍建設。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。加大師德師風建設,不斷完善教師師德教育、評價、監(jiān)督、考核機制。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,樹立學習樣板。加強教師繼續(xù)教育,落實教師培養(yǎng)培訓規(guī)劃,通過集中培訓、校本培訓、遠程教育培訓等多種形式,大力開展教師業(yè)務培訓。開展課堂教學觀摩和優(yōu)質(zhì)課評選活動,加強教育科研工作,不斷提升教師專業(yè)水平。開展“骨干教師”、“名教師”、“名班主任”等評選活動,促進中青年教師成長。
。ǘ(chuàng)新德育形式,提高德育實效
堅持“育人第一”思想,加強德育隊伍建設,推進德育工作科學化、生活化、規(guī)范化。開展形式多樣的主題教育活動,推進預防學生違法犯罪的預警機制建設,以爭創(chuàng)“零犯罪學校”為抓手,提高學生思想道德素質(zhì)。強化校園文化建設,加強青少年校外活動場所建設和管理,抓好學生社會實踐,促進校外活動與學校教育有機結合。大力推進家庭教育現(xiàn)代化建設。
1.充分發(fā)揮團隊、學生會的作用,進一步完善學校德育工作體制,進一步豐富德育工作內(nèi)容,注重德育工作的實效性。
2.切實加強班主任隊伍建設,努力提高班主任的工作水平和質(zhì)量。要完善班主任考核機制,科學評價班主任的工作。
3.繼續(xù)利用校、班會、升旗儀式、校園廣播站、宣傳櫥窗等陣地,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀守法教育,引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。加大力度建好留守兒童之家,開展豐富多彩的德育綜合實踐活動和藝術特色活動。要用創(chuàng)新的工作方法將“關愛明天 普法先行”工作落到實處,獲得實效。大力加強校園文化建設,把校園文化建設作為德育教育的一個窗口。扎實開展好經(jīng)典誦讀的教學、訓練、比賽工作;開放圖書室,教育引導學生多讀書、讀好書。充分發(fā)揮牽手文學社、校園廣播站的作用,為學生健康成長營造良好的氛圍。繼續(xù)做好語言文字工作,深入開展“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”活動,鞏固語言文字規(guī)范化學校成果。
4.加強“留守兒童”教育工作,完善“留守兒童”、單親家庭和家庭貧困學生等弱勢群體學生檔案。認真做好困難家庭學生資助工作,積極爭取全社會的關愛,開展形式多樣的幫扶和資助活動,讓每一個困難家庭學生都能平等享受義務教育。
。ㄈ、實施素質(zhì)教育,提高教學質(zhì)量
深入開展學習《國家中長期教育綱要》活動,牢固樹立以質(zhì)量求生存,以素質(zhì)促發(fā)展的辦學理念。著力培養(yǎng)學生的科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力。進一步加強體育、衛(wèi)生、藝術、科技、勞技和國防等教育。開齊開足體育、藝術、健康教育等課程,切實落實學生每天鍛煉一小時,認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》和義務教育階段學校“體育、藝術2 + 1項目”,參加好各項體育比賽活動。豐富學生課余文化生活,開展中學生文化藝術節(jié)和學生社團活動。進一步加強語言文字工作,提高學生普通話運用和漢字書寫水平。
要在扎實抓好教學常規(guī)管理的同時嘗試推進新的有效的管理方法。積極完善“122”培養(yǎng)模式的評價措施,將此項工作落到實處。要充分管好、用好多媒體、移動平臺等電教設備和電教資源。扎實開展研討課、集體備課、教學反思等工作,提高課堂教學質(zhì)量。
繼續(xù)做好以考促教工作。重視學生各階段的統(tǒng)考、月考、中考,分年級定期召開教學質(zhì)量分析會,尤其是對期中、期末和月考等重要考試進行全面的分析,各班級、教師針對學生的成績分析,總結經(jīng)驗,找出差距,制定措施,尋求對策。充分發(fā)揮年級組的作用,使教學質(zhì)量逐步提高。
把九年級的管理工作作為學校工作的重中之重,把中考備考工作當做頭等大事來抓。要增強質(zhì)量立校的危機感,要以“比質(zhì)量、爭位子、樹品牌”的意識硬抓畢業(yè)班教學質(zhì)量。要切實完善教學質(zhì)量特別是畢業(yè)班教學質(zhì)量的有效監(jiān)控管理體系,使課堂、午間、晚自習教學輔導活動等各個環(huán)節(jié)和過程都處于可控制狀態(tài),穩(wěn)扎穩(wěn)打地提升教學質(zhì)量。中考備考工作一定要走得“早”。要加強對中考的研究,把握命題方向,提高備考效率。
。ㄋ模娀虒W研究,提升師資水平
要充分認識到課題研究工作是提升學校教研內(nèi)涵、促進教師專業(yè)化水平的有效途徑。要加大課題研究的力度,要重研究計劃的落實、研究過程記錄、研究結果的總結、研究資料的整理等工作。教師要積極申報教育教學課題,以教學為研究基礎,以班級、課堂為研究陣地,開展個人專業(yè)化研究工作。全力支持和鼓勵教師參與主管部門開展的教育教學活動,努力使課題研究過程轉(zhuǎn)化為研究理論成果。緊密結合中學部教學工作實際,開展形式多樣教研活動,通過活動鍛煉教師,提升教師專業(yè)素質(zhì)。各項活動要扎實開展,注重實效,杜絕形式主義。進一步完善教師教科研工作量化考核細則。要注重年輕教師培養(yǎng)力度,注重發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師、名教師、名班主任的傳、幫、帶等業(yè)務引領作用。卓有成效地組織好各項培訓工作,著力再培養(yǎng)一批勤學習、精業(yè)務、講師德、講奉獻的市、縣級骨干教師。
(五)、突出學校特色,提升學校品牌
要在學校特色創(chuàng)建的基礎上,積極開動腦筋,建設一支高水平特色教師隊伍,積極開設相關特色課程,充分挖掘?qū)W校文化底蘊,不斷加強學校文化建設,進一步凸現(xiàn)我校教育特色。
積極學習名校教育教學管理工作經(jīng)驗和先進課改理念,努力找到我校與名校的契合點,也就是要找準改革的切入點。要圍繞“打造高效課堂,全面服務于學生”這一中心,深化新課程課堂教學改革,全面提高課堂教育教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,努力構建以培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習能力為目標的高效課堂教學模式,努力打造特色鮮明、充滿活力、富有時代特征的地方特色的新課程體系。全面提高課堂教學效率,構建輕負高效的課堂教學模式。向名校學習,向名?待R。
(六)、加大宣傳力度,提升學校聲譽,切實做好七年級招生工作。
要高度重視宣傳工作,要通過有效的正面宣傳,統(tǒng)一思想、凝聚力量、樹立形象。要把創(chuàng)建成果宣傳、教育教學成績宣傳、特色管理等作為宣傳重點,把學期初、招生、家長會、教學開放日等作為宣傳重要時段,通過校報、宣傳冊、宣傳片、網(wǎng)站等作為載體來拓展多樣有效的宣傳。要高度重視招生工作,要建立和完善招生工作組織機構,加強對招生工作的組織和領導,強化招生工作方案和計劃的執(zhí)行力度。要正視招生工作的嚴峻形勢和危機感,要克服坐等學生上門的招生思想,走出校門招生,做到早宣傳,早謀劃,早落實,安排專人,分解任務,積極主動地做好校部、學生、家長的思想工作,全力完成今年的招生任務。要從加強管理、提升質(zhì)量、強化特色、加大宣傳等方面強化自身建設,贏得學生信賴,得到家長滿意,取得社會信任,為招生工作奠定堅實的基礎。要積極拓寬宣傳渠道,使中學部辦學的良好聲譽家喻戶曉。每位教師要從大局出發(fā),從謀求學區(qū)、中學部教育發(fā)展的層面上統(tǒng)一共識,自尊自重,自珍自愛,以主人翁的責任感做學校的形象宣傳員,有效做好七年級招生工作!
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要把“市平安校園”這一殊榮作為學校安全工作的動力,進一步強化學校周邊及校園環(huán)境治理。安全工作實行從“校長——安全責任人——部門負責人——部門安全責任人——班主任(教師)”的安全管理體系,層層落實安全管理措施。要把安全工作作為各項管理工作中的重中之重,再接再厲做好安保工作。加大值日力度,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處置,千萬不可麻痹大意,不能敷衍塞責。尤其要管好校門、樓梯、陽臺、水電等易發(fā)危險處的安全工作和流行性傳染病防治工作。每一位教職員工都要參與到安全教育工作中去,群策群力,確保營造一個安全、舒適、和諧、文明的校園環(huán)境。
。ò耍、做好后勤工作,服務教學一線
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。
2.扎實抓好學校安全工作,做好各種安全防范措施,確保校園平安。
3.大力整治校園環(huán)境,徹底清理臟亂差,努力打造美麗校園。
4.開展“節(jié)能減排”活動,創(chuàng)節(jié)約型校園,進一步加強對水、電的管理,確保水、電使用暢通和安全運行。
五、工作安排(行事歷):
二至三月份:
1、做好春季開學準備工作,迎接縣局開學工作檢查。
2、組織好上學期期末教學檢測工作。
3、認真做好上學期期末各項工作檢查,詳實記錄并與績效考核掛鉤。
4、審核學校人員信息更新報表。
5、做好九年級一模考試的籌備與開展工作。
6、根據(jù)學區(qū)工作安排,做好“美麗校園”創(chuàng)建相關工作。
7、舉辦迎“三·八”慶祝活動。
8、中考報名工作。
9、做好中學招生宣傳工作。
四月份:
1、組織教師參加普通話培訓、測試報名工作。
2、組織上報中學優(yōu)秀德育論文、自制教具、裝備論文 。
3、上報中學教師繼續(xù)教育學時加驗工作。
4、選派人員參加縣局部分學科教研會。
5、做好省市級課題申報、立項工作。
6、上報電化教育工作計劃。上報“七項評比”作品。
7、接待基教科對九年級畢業(yè)班的教學視導。
8、組織參加中小學生(留守兒童)心理健康案例評選。
9、做好中考實驗操作考試、體育考試的準備與考試組織工作。
10、落實春季傳染病各項防控措施,重點加強對手足口病和流行性感冒的防控工作。
11、開展校園安全隱患巡查與整改工作。
12、上報陽光體育冬季長跑活動總結。
13、做好九年級第二次模擬考試的籌備與組織工作。
五月份:
1、舉辦迎“五·一”慶祝活動。
2、協(xié)助迎接縣黨建工作督檢。
3、組織中學教師參加2018年崗位集中培訓、遠程教育培訓。
4、做好交通安全主題教育活動。
5、扎實組織好中考復習迎考工作。
6、組織開展期中工作檢查、期中考試工作。
7、組織教師參加多媒體課堂教學評比活動。
8、做好教職工正常晉升薪級工資的審核上報工作。
9、開展2018年中學部教師提升教師資格認證報名工作。
10、組織參加初中畢業(yè)學業(yè)考試會議;做好初中畢業(yè)學業(yè)考試報名工作、綜合素質(zhì)評價等工作。
11、開展防空、防震疏散演練。
12、做好九年級第三次模擬考試的籌備與組織工作。
六月份:
1、迎接縣教育局學校政務、校務公開情況調(diào)研。
2、開展防溺水宣傳教育月活動。
3、組織人員參加縣局開展的部分學科課堂教學觀摩課。
4、組織教師參加縣局新技術應用能力培訓。
5、組織中學生參加讀書活動的征文與演講比賽。
6、做好中考組織工作;
7、開展校園安全隱患整改工作。
8、召開家長會,開展家長學校相關工作。
9、組織好校園文化藝術節(jié)暨慶“六·一”活動。
10、組織教師參加部分學科教研展示、連片教研、同課異構活動。
11、開展科技活動周活動。
12、評選上報縣級優(yōu)秀三好學生、先進班集體、德育先進個人。
13、參加中招工作會。
14、期末工作檢查。
15、認真做好2018年1-6月份獎勵性績效工資的核算、審批與發(fā)放工作。
七月份:
1、總結上半年工作,制訂下半年工作思路。
2、繼續(xù)做好中考、中招工作。
3、組織開展好“暑假讀一本好書”征文評比活動。
4、做好2018年中、高級教師職務申報工作。
5、迎接縣局防溺水工作檢查。
6、做好義務教育初中教育完成證書審驗與發(fā)放工作。
7、進一步做好七年級招生工作。
8、協(xié)助學區(qū)做好暑期值日工作。
9、暑假師生生活、工作安排。
10、學生假期防溺水工作監(jiān)管。
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