20xx-20xx學年中心幼兒園第二學期工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園一日活動常規(guī)要點》，以“愛幼兒之所愛，教幼兒之所學，想家長之所想” 為辦園宗旨，以安全工作為主線，以促進幼兒發(fā)展為目的，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)辦園水平的新突破，傾力打造特色幼兒園。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┥钊雽W習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理。

　�。ǘ�）繼續(xù)探索幼兒園精細化管理的有效途徑，強化計劃執(zhí)行力度，完善考核方式方法，促使全體教職員工以認真和創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范開展保教工作，提高辦園效率。

　　（三）加強師資隊伍的建設與引導，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋�團隊。通過多種活動，關注教師需求，不斷激發(fā)教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因家庭需求、職業(yè)倦怠等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。

　�。ㄋ模┨岣哂變簣@后勤人員和保育員的整體素質(zhì)，開展多形式的培訓，加強檢查和指導，不斷提高保育質(zhì)量，創(chuàng)造舒適、和諧的育人環(huán)境。

　　（五）開展落實安全教育和管理工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優(yōu)化，使幼兒園的安全工作再上新臺階。

　�。�六）繼續(xù)發(fā)揮市級一類園的示范與幅射作用。開展片幼教輔導網(wǎng)和，結對幫扶工作，充分調(diào)動各方資源，促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┬姓�管理。

　　繼續(xù)實行以中心學校校領導下的園長負責制，通過計劃、執(zhí)行、監(jiān)督、總結等過程，，積極形成“全員管理”、“全面管理”、“有效管理”的管理理念，積極探索開放式的管理模式，逐步實現(xiàn)管理的人本化、科學化、現(xiàn)代化、法制化和民主化。

　�。ǘ�）師資隊伍建設。

　　1.深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

　　2.提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。以提高保教能力為中心的業(yè)務建設，立足自培，完善學習制度，組織各種形式的學習，把學習和讀書作為教師的第一需要；定期開展專業(yè)理論的學習和業(yè)務技能的培訓；開展多種形式的崗位技能與操作規(guī)范的競賽、評比活動，規(guī)范崗位行為。

　　3.加強教師專業(yè)成長的引導。讓教師們找準目標與定位，結合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。

　　（三）常規(guī)工作。

　　1.加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡查與考評，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。

　　2.進一步強化各種交接制度中的責任意識，如主配班交接、晚班交接等，做到有記錄、有檢查，責任明確。

　　3.進一步規(guī)范晨間活動和早操活動。晨間活動在內(nèi)容上力求合理化、多樣化，早操活動在形式上力求新穎。

　　4.完善各種會議制度，在學習中提高全體教職工的素質(zhì)，在活動中加強凝聚力，創(chuàng)設團結協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務精的教師隊伍。

　�。ㄋ模┍＝坦ぷ�。

　　1.加強保教管理，全面提高質(zhì)量。嚴格執(zhí)行上級相關文件精神，有幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學化；落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念；進一步完善保教工作考核制度，提高保教質(zhì)量。

　　2.堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。

　　3.開展多種活動，轉變教育觀念。定時、有序、科學、系統(tǒng)的學習有關保教理論及經(jīng)驗文章，積極開展自學、討論、辨析、心得交流等活動。

　　4.開展幼兒戶外體育游戲研究活動，讓幼兒在游戲中更好地提高交往能力、合作能力。

　　5.繼續(xù)深入開展繪本教學活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導能力。

　�。ㄎ澹┬l(wèi)生保健工作。

　　1.完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。

　　2.做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經(jīng)過體檢合格方可入園。加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷早治療。

　　3.重視幼兒的飲食管理。保證幼兒膳食的科學合理，確保食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓，提高飯菜質(zhì)量。

　　4.加強新食堂的管理，提高食堂管理水平，提高服務質(zhì)量。

　�。�六）安全工作。

　　1.完善安全管理制度，制定突發(fā)事件的緊急處理預案。我們將參照有關文件，制定突發(fā)事件的緊急處理預案，責任層層落實到人，做到安全工作天天抓，時時抓，長抓不懈。

　　2.加強安全防范工作。從實際情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”、 “安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。

　　3.建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，嚴把校門關。班級教師要嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，把好班級關。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。

　　4.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。

　　5.與教師簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。

　　6.嚴格按照學校食品安全事故和預防食物中毒預案，加強食品安全工作，堅決杜絕一切食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。督促食堂人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐48小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

　�。ㄆ撸┘议L工作。

　　1.運用多種形式，發(fā)揮家長主體作用。建立健全家長委員會制度，成立家長委員會，使其定期參與到幼兒園工作中，協(xié)助幼兒園管理；制定園級服務制度，提高家長滿意度。

　　2.開展多種多樣的開放式教育。計劃開展“家長開放日”活動，定時定期召開“家長會”，共同營造家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的大環(huán)境教育。

　　四、具體工作安排

　　二、三月份：

　　1.整理園內(nèi)外環(huán)境、安全隱患排查。

　　2.部分新生報名登記入冊。

　　3.撰寫、上交各類計劃。

　　4.發(fā)放幼兒用品，教師辦公物品，班級生活用品。

　　5.完善聘用人員管理制度，加強后勤人員的管理。

　　6.各項費用的匯總和上繳。

　　7.民辦園開學初工作檢查。

　　8.開展教師慶“三·八”活動。

　　9.春季傳染病防控工作。

　　10.做好春季的防雨、防雷安全工作。

　　11.召開新學期班級幼兒家長會。

　　四月份：

　　1.開展園內(nèi)教研活動。

　　2.加強衛(wèi)生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生。

　　3.組織幼兒春游活動。

　　4.組織督導各班養(yǎng)成教育。

　　5.家長開放日活動。

　　6.月工作檢查。

　　五月份：

　　1.開展店埠片幼教輔導網(wǎng)活動。

　　2.安全隱患排查工作。

　　3.籌備“六一”文藝節(jié)目。

　　4.督導檢查各項工作。

　　5.月工作檢查。

　　六月份：

　　1.開展慶“六一”兒童節(jié)活動。

　　2.做好大班的幼小銜接工作。

　　3.撰寫各類總結、教育論文

　　4.填寫和發(fā)放幼兒素質(zhì)報告單和獎狀。

　　5.下學期新生的報名工作。

　　6.期末工作檢查。

　　七月份：

　　1.收集各類資料。（總結、論文、教輔資料）

　　2.各室財產(chǎn)清理、收集入庫。

　　3.教師績效工作考核。

　　4.期末物資驗收、環(huán)境整治和安全隱患排查。

　　5.暑假值日安排。

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