【題目】
《原地定點(diǎn)跳遠(yuǎn)》
【要求】
。1)講解原地定點(diǎn)跳遠(yuǎn)
。2)展示原地定點(diǎn)跳遠(yuǎn)
。3)講解約10分鐘
【簡案示范 】
原地定點(diǎn)跳遠(yuǎn)
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能:了解有關(guān)定點(diǎn)跳遠(yuǎn)的基本知識(shí),積極參加跳躍活動(dòng)。
過程與方法:初步學(xué)習(xí)雙腳起跳,掌握上下肢協(xié)調(diào)配合的立定跳遠(yuǎn)的基本技能和方法,提高跳躍能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:在游戲活動(dòng)中,學(xué)生獲得勇敢、頑強(qiáng)、勇于探索和團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
雙腳用力蹬地向上躍起,雙腳同時(shí)落地
難點(diǎn)
上下肢協(xié)調(diào)配合,落地輕巧
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
課堂常規(guī)
。1)集合整隊(duì),檢查著裝
。2)師生問好
。3)宣布本課內(nèi)容與要求
。4)安排見習(xí)生
熱身運(yùn)動(dòng)
。1)繞籃球場慢跑2圈
。2)徒手操
第一節(jié):頭部運(yùn)動(dòng)
第二節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
第三節(jié):弓步壓腿
第四節(jié):腹部壓腿
第五節(jié):膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
第六節(jié):手腕腳踝運(yùn)動(dòng)
2.講授新課
(1)教師引導(dǎo)學(xué)生原地進(jìn)行分解動(dòng)作。
教師:第一步兩腳自然平行開立,與肩同寬,兩臂由前向后擺動(dòng)。
學(xué)生:原地跟隨老師做此動(dòng)作。
教師:第二步前擺時(shí),兩腿伸直同時(shí)提踵,后擺時(shí),屈膝降低重心上體稍前傾,然后兩臂向前上方用力擺起,同時(shí)兩腳用力蹬地,迅速向前上方跳起。
學(xué)生:將學(xué)生分成4組,分散練習(xí),教師監(jiān)督指導(dǎo)。
教師:每組選出一個(gè)小能手向同學(xué)們展示自己的練習(xí)成果。
學(xué)生展示,教師總結(jié)。
教師:第三步落地時(shí),用兩腳跟著地過度到全腳掌著地,同時(shí)屈膝緩沖,保持身體平衡。
。2)教師示范,講解動(dòng)作要領(lǐng):兩腳自然平行開立,與肩同寬,兩臂由前向后擺動(dòng),前擺時(shí),兩腿伸直同時(shí)提踵,后擺時(shí),屈膝降低重心上體稍前傾,然后兩臂向前上方用力擺起,同時(shí)兩腳用力蹬地,迅速向前上方跳起。落地時(shí),用兩腳跟著地過度到全腳掌著地,同時(shí)屈膝緩沖,保持身體平衡。
。3)教師引導(dǎo)學(xué)生原地進(jìn)行分解動(dòng)作原地收腹跳練習(xí)。
3.鞏固練習(xí)
。1)學(xué)生進(jìn)行完整動(dòng)作的練習(xí)。
練習(xí)方法:在地面上畫兩條標(biāo)志線,他們分別為合格線和優(yōu)秀線,將學(xué)生分成人數(shù)相等的4組。練習(xí)者站在預(yù)備線后準(zhǔn)備起跳。第一組練習(xí)時(shí)要求學(xué)生盡量跳到合格線,第二組練習(xí)時(shí),要求學(xué)生盡量向遠(yuǎn)跳,爭取跳到優(yōu)秀線。
(2)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo),抓重點(diǎn),解難點(diǎn),及時(shí)糾錯(cuò)。
。3)教師請2位同學(xué)上來展示交流,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。
。4)游戲:我是特種兵
游戲方法:全班同學(xué)平均分四組同學(xué),立定跳遠(yuǎn)方式,跳入呼啦圈內(nèi),然后爬過墊子,最后繞過標(biāo)志物直線跑回原點(diǎn)與下一位同學(xué)擊掌。
游戲規(guī)則:擊完掌方可接力、最短時(shí)間內(nèi)完成接力的隊(duì)伍獲勝、跳的范圍必須是在呼啦圈的圓圈內(nèi)。
4.課堂小結(jié)
(1)集合,師生一起做放松操。上肢放松、下肢放松、全身放松。
。2)教師總結(jié)本次課,指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。
5.布置作業(yè)
課后加強(qiáng)練習(xí)。(宣布下課,體育委員收還器材。)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。