什么是精英教育?
精英教育(superior education),學術(shù)圈大多認為:旨在培養(yǎng)高潛力青少年人群的精英意識與能力的教育方式。
精英教育特別強調(diào)受教育者的智力、強調(diào)基礎,有機會接受所謂精英教育的人占同齡人的比例很小,在適齡人口入學率在15%以下。1999年大中專院校在擴招前,中國的大中專教育錄取率低、選拔嚴格,通過者大多智力拔群,畢業(yè)后有“鐵飯碗”和干部身份,都是精英教育。
精英教育不是物質(zhì)追求,不等于特權(quán)意識,精英的產(chǎn)生離不開艱苦的歷練。精英教育不是指單純通過考試分數(shù)來培養(yǎng)“考試型”人才,而是以綜合素質(zhì)提高來衡量學生的培養(yǎng)目標。
我從百度百科拷貝來的解釋,不盡其意。
這一集的題目叫做《揭秘英國最難進的貴族私校,體驗貴族紳士養(yǎng)成之路》,走訪了很多英國的私立學校, 英國其實也是只有約有7%的人接受私立教育,因為階層,因為費用,因為社會背景,但社會就是這樣的,在當下的中國你也要接受和承認。
教育的本質(zhì)其實是不變的,在任何一個地方,想要培養(yǎng)的就是一個人成為優(yōu)秀的人。里面有一個教育者講的很好,抵達卓越的路有上千條,作為家長,秘訣就是了解你的孩子,選擇適合你的孩子的學校。
-體育是非常重要的一件事
在英國的私立學校中,體育是非常重要的一門課程,老師的期望值是在體育中孩子玩的快樂,能夠體會到團隊的協(xié)作和競爭,溝通,沒有小孩子是不會玩的,沒有孩子是不喜歡體育課的。他們會有機會接觸和學習相對稀少的運動,譬如馬術(shù),在國內(nèi)的這個算作三線城市的地方,也有人帶孩子學習馬術(shù),但我相信就如老師講到的,小朋友被送到馬場,然后上馬,并不太愉快的度過幾十分鐘,沒有體會到騎馬的真正快樂。有人拿《還珠格格》和《唐頓莊園》相比較,一個清朝的皇室,一個英國的勛爵,騎馬都有展現(xiàn),但又不同,這是文化的區(qū)別。一個在這里學習的中國女孩,因為學習成績和壓力,來到這個私立學校,她喜歡騎馬,她在真正的學習馬術(shù),她和馬匹之間是有交流和情感的,真正的愛某一項事情,靈魂都會有光。我們也在努力,不管處于社會的哪個階層,都在努力讓孩子可以得到力所能及的最好的教育,社會在進步,機會也在變多。
-學會提問和思考
在威斯敏斯特公學,君君問,面試學生最重要的是什么?答案是世界上有什么讓你感到興奮?如何讓自己的孩子能夠自信的表達自己,能夠?qū)@個世界充滿熱愛,充滿好奇,除了知識,還有很多。叮當今年去面試私立學校的時候,大概是做了一張卷子,老師問了一些簡單的問題,這和中國環(huán)境有關,叮當同學最后上了公立學校,也很開心,不用我輔導作業(yè),偶爾關注一下,學習成績一般,但我已經(jīng)不為此感到焦慮,著急的是我在他小時候做了一些不太好的陪伴,和自我情緒的控制對他的影響。
我們在開始做有趣的游戲和對話,希望有進步。讓孩子學會思考,學會批判性思維,學會提問,我覺得這很重要,提問是一個很有價值的東西,欠缺的就要有所彌補,從而得到治愈。
-精英教育的目的
在英國,精英教育追求卓越,相信社會進步的力量依靠精英的力量,做那個最好的,不同于北歐等國家,信奉平等和公平,信奉不讓一個掉隊,即便如此,英國的精英教育的精華,在于專業(yè)課程之外,廣泛的興趣愛好,在于讓學生變成一個有趣的人,變成一個充滿好奇的人做一個體魄強健,富有社會責任感的個體。
豐富的教育資源,教學方式,不僅僅教會孩子知識的能力,也增長見識的能力,讓每一個未來的精英都有意識去參與社會,去改變這個社會。
里面有句話說,永遠不要為你的出生感到羞恥,你的未來沒有任何上限,你要做自己。無論在哪個地方,一個開心的孩子大笑, 在英國,在阿富汗,在非洲,在印度,在世界上任何的地方都是一樣的 ,這和貧窮富有沒有關系。
好學者殊途同歸。
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