拜師結(jié)對(duì)給了我們新一代教師快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,本著提高思想,虛心學(xué)習(xí)的原則,我有幸與藤老師結(jié)為師徒,特制訂徒弟成長(zhǎng)計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.多學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)方面的教育信息,以先進(jìn)的理念武裝自己,揣摩教學(xué)技巧,深化思想。
2.每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅至少來聽一節(jié)課,每個(gè)星期也至少去聽?zhēng)煾狄还?jié)示范課。在交流中升華理念。
3.和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
4.邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。
5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。
7.每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學(xué),本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),聆聽?zhēng)煾档恼n堂。課后和師傅交流自己的思考,多多提問,才能進(jìn)步。
8.每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣,?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧,及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
9.及時(shí)整理反思,交予師傅審閱。
10.在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教,請(qǐng)師傅指點(diǎn)。
11. 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動(dòng)和師傅交流。
12.在師傅指導(dǎo)下擬1份切實(shí)合理的測(cè)試卷。
寫下這幾條,已覺得當(dāng)師傅必會(huì)十分辛苦,我應(yīng)該更加努力地成長(zhǎng)。
二、促進(jìn)成長(zhǎng)的措施:
多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
1.多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己。
2.定期觀摩名家的課,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
3.多聽優(yōu)秀的師傅的課,學(xué)習(xí)其過人之處。
4.爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽專家的講座,充實(shí)思想。
多實(shí)踐,潛心會(huì)教
1.潛心鉆研教學(xué),努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。
2.主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。
3.平日里有時(shí)間就該多多琢磨課,邀請(qǐng)師傅來聽課,指出缺點(diǎn),努力改正。
多反思,幫助成長(zhǎng)
1.學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。課后及時(shí)反思,梳理教學(xué)思緒。
2.積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。
在接下來的教學(xué)工作中,使自己在閆老師的指導(dǎo)下,通過各種努力,有所收獲,不斷提高。
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