實行班主任制度,是健全學(xué)生思想政治工作體制的組織措施之一。班主任是學(xué)校委派在學(xué)生班級管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想政治工作的指導(dǎo)老師,是學(xué)校學(xué)生思想政治工作體制和隊伍的組成部分。為使班主任明確職責(zé),有利于開展工作,也便于對班主任工作進(jìn)行檢查、考核和評估,特制定本條例。
一、 班主任的任務(wù)和職責(zé)
、 每學(xué)期初要制訂班主任工作計劃(或工作要點),計劃的內(nèi)容一方面要根據(jù)學(xué)校及系的工作計劃(或工作要點)來確定;另一方面要根據(jù)學(xué)生的特點,本班情況及學(xué)校日常生活的要求等來確定。一般要求在各個學(xué)期第二周訂出,并交給系黨總支。同時要指導(dǎo)班委、團(tuán)支書制定其本身的工作計劃。
、 工作上與系黨總支書記、政治輔導(dǎo)員保持緊密聯(lián)系。要求每月一次向系黨總支及系行政領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作情況。必要時,與其它學(xué)科任教師互相交換意見,配合起來,研究怎樣對學(xué)生提出統(tǒng)一的要求,研究在學(xué)習(xí)和社會活動中具體幫助學(xué)生的辦法。
、 按時、按質(zhì)量完成學(xué)期總結(jié)及對學(xué)生的各種評定工作。要求每月至少要開一次班會,對班工作作一次小結(jié),學(xué)期結(jié)束,對班工作作一次全面總結(jié)。
、 按照學(xué)院黨委和上級部門的要求,及時地結(jié)合形勢,對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想和品德的教育,針對學(xué)生的思想情況采取各種形式經(jīng)常與學(xué)生對話、交流意見、交流思想和感情,給學(xué)生以正確的疏導(dǎo)。
、 要全面地研究了解本班學(xué)生的情況并掌握他們的愛好、興趣和要求,對新接任的班級要求第一周認(rèn)識本班班、團(tuán)干部,第八周認(rèn)識本班全體同學(xué)。要重點抓好班、團(tuán)干部隊伍的建設(shè)工作,把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在自己周圍。要耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,在積極分子、共青團(tuán)組織和學(xué)生黨員的帶動下,使全體學(xué)生都能熱愛集體和公益勞動等,從而營造一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、尊重師長的學(xué)生集體,順利的完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
、 使學(xué)生熟悉《學(xué)生手冊》。組織他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,并在工作中反復(fù)強調(diào)遵守《學(xué)生手冊》的重要性,使他們在生活中貫徹這些守則,使這些守則成為全班和每個學(xué)生的習(xí)以為常的行為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生對本班、本校的集體榮譽感。正確地評價學(xué)生的表現(xiàn),肯定他們的優(yōu)點,幫助他們克服缺點。
、 參加學(xué)生的大型集會和活動,參加升國旗和早操,每周下班,下宿舍至少一次,觀察了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、行為、社團(tuán)活動和支配空暇時間的情形,了解他們參加各種活動的情況,對于他們所遇到的學(xué)習(xí)和工作上的問題,給予及時指導(dǎo),竭力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
⒏ 幫助學(xué)生調(diào)整生活習(xí)慣,了解學(xué)生家庭的生活條件,關(guān)心學(xué)生的生活問題,熱心幫助學(xué)生解除由于生活上所造成的不利于工作和學(xué)習(xí)的思想包袱。
、 經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)、社會公德和遵紀(jì)守法教育,監(jiān)督學(xué)生切實地執(zhí)行各種規(guī)章制度,每周都要對本班學(xué)生的考勤情況(包括自習(xí)課)作好檢查督促工作,并作好記錄。
⒑ 要求每月召開一次班、團(tuán)干部會議。討論有關(guān)本班工作和解決本班工作的各種問題。
、 按計劃指導(dǎo)學(xué)生組織課外活動,這種計劃與學(xué)生會和共青團(tuán)的計劃相配合,同時,指導(dǎo)學(xué)生開展各種思想上、學(xué)術(shù)上的討論,抓好宣傳陣地,擴大學(xué)生的政治視野和文化視野。
⒓ 指導(dǎo)本班學(xué)生開展正常的群眾的文娛活動,經(jīng)常注意學(xué)生的健康情況,并就這些問題與有關(guān)部門和人員建立正常的聯(lián)系,要求每二周對本班學(xué)生出操、衛(wèi)生及作息情況作一次檢查工作。
二、 班主任的管理
、 班主任的工作對系黨總支和系主任負(fù)責(zé),除特殊情況下由學(xué)校主管部門召集布置工作外,平時正常性的業(yè)務(wù)由系黨總支主管,分管學(xué)生工作的系行政領(lǐng)導(dǎo)要參加參加班主任的管理工作,包括參加會議、聽取匯報、指導(dǎo)工作等。
、 班主任任職期間的工作要進(jìn)行考核,其工作成績將作為教師職稱評定的一個條件,并納入教師工作檔案。班主任工作成績顯著的,學(xué)校予以表揚獎勵;班主任玩忽職守,不負(fù)責(zé)任,造成工作損失或造成不良影響的,將視情節(jié)輕重,予以批評教育直至處分。無理拒不承擔(dān)班主任工作的教師,不得晉級提升。
、 班主任任職期間,在完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作后,每學(xué)期補貼300元,并計入不少于20學(xué)時的教學(xué)工作量。
、 院系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)心支持班主任工作,定期召開班主任會議,及時總結(jié)交流班主任工作的經(jīng)驗,注意幫助解決工作中的困難與問題。
⒌ 學(xué)院黨委和院長負(fù)責(zé)班主任的領(lǐng)導(dǎo)工作,具體工作由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)。
三、 班主任工作的評估
對班主任工作的評估,難以做到絕對量化,但可以力求通過聚類、估價的方法,使評價工作盡量地科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、定量化,以克服那種通過寫個人總結(jié),班主任之間投票選舉的只講定性的非標(biāo)準(zhǔn)評價的辦法,使評估工作趨于準(zhǔn)確。
為盡量簡化評估計算工作,根據(jù)班主任職責(zé)和工作任務(wù),制訂如下主要評估項目:
⒈ 工作計劃;
、 了解、研究學(xué)生的基本情況;
、 指導(dǎo)學(xué)生開展各種思想、道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)上的討論;
、 指導(dǎo)班、團(tuán)工作和第二課堂活動;
⒌ 幫助學(xué)生解決思想問題和其它實際問題;
、 工作態(tài)度和工作質(zhì)量。
并對各項指標(biāo)分別以好、較好、一般、差四級序列給予相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)加分,詳細(xì)內(nèi)容見附表。
評估項目中的典型指標(biāo),是原則性的,各系在評價班主任工作的任務(wù)時,可根據(jù)本系的實際,加以具體化的理解。
廣東教育學(xué)院
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