一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。
看著日歷上嶄新的日子,回想過(guò)去的時(shí)光,相信你一定有許多美好的心愿,希望在新的一年實(shí)現(xiàn)。注意哦,題目提示是期待2021年能實(shí)現(xiàn)的,不是十年、二十年的長(zhǎng)期目標(biāo),所以,這份期待應(yīng)該是著眼于近期的。最好是從生活出發(fā),選擇自己在2020年的遺憾與不足,說(shuō)清楚自己在2021年的期待是什么,為什么有這個(gè)期待,這份期待如果實(shí)現(xiàn)了會(huì)有怎樣美好的情景。可以就寫(xiě)一個(gè)期待,也可以寫(xiě)幾個(gè)。
翻閱同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上的作文,老師被字里行間真摯的情感所感動(dòng):期待遠(yuǎn)在河北的爺爺能早日和家人團(tuán)聚;期待生病的姐姐能早日康復(fù),期待家門(mén)口修筑的地鐵能早日通車(chē)使用……透過(guò)文字,老師品讀到的是一顆顆純真晶瑩的童心。
有志不在年高。老師也被同學(xué)們高遠(yuǎn)的志向、開(kāi)闊的視野和寬廣的胸懷所震撼。有的期待自己的學(xué)業(yè)、特長(zhǎng)發(fā)展能更上層樓;有的擁有家國(guó)情懷,期待祖國(guó)日新月異的發(fā)展;有的放眼世界,期待地球村的美好變化……從中,老師感受到四年級(jí)的小小少年們,心懷夢(mèng)想,心懷天下,未來(lái)可期。
情動(dòng)而辭發(fā),寫(xiě)作其實(shí)就是表達(dá)自己。新學(xué)期,期待孩子們能掌握更多寫(xiě)作的方法,錘煉語(yǔ)言,享受寫(xiě)作的快樂(lè),收獲更多成功的喜悅。
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