教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃（道德與法治）

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，有幸參加xx市初中道德與法治名師工作室啟動(dòng)儀式，成為工作室中的一員，倍感欣慰。不知不覺(jué)在三尺講臺(tái)，耕耘了xx多個(gè)春秋，雖然取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，但與優(yōu)秀教師相比還存在很大差距。我要利用好工作室這個(gè)平臺(tái)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)方法等方面取得進(jìn)步，制定了個(gè)人成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃如下：

　　一、自我分析

　　優(yōu)勢(shì)：

　　1.態(tài)度端正，工作認(rèn)真踏實(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力。

　　2.平等、公平地對(duì)待每一位學(xué)生，有愛(ài)心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)啟發(fā)，努力走進(jìn)每一位學(xué)生的心里。

　　3.積極與班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，配合各項(xiàng)工作，在班里發(fā)揮道德與法治學(xué)科的德育功能，真正讓學(xué)生感受到道德與法治學(xué)科的政治引領(lǐng)作用。

　　不足：

　　1.對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明研究得不夠，考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)內(nèi)容把握不好，有的甚至不清楚。

　　2.教育專(zhuān)著的閱讀沒(méi)有涉獵，不善于隨時(shí)做記錄，教學(xué)理念需要更新。

　　3.對(duì)學(xué)生的管理、檢查不能說(shuō)到做到，有疏忽，對(duì)小組長(zhǎng)的作用不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　4.課堂上自己的表達(dá)力、掌控力和感染力不夠。

　　二、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)

　　1.積極參加xx市初中道德與法治名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，以團(tuán)隊(duì)合作為工作方式，以課題研究為活動(dòng)載體，提升自我、服務(wù)學(xué)校。

　　2.全面提升道德與法治的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平，努力參加優(yōu)質(zhì)課比賽，逐步成長(zhǎng)為道德與法治學(xué)科名師。

　　三、階段目標(biāo)及具體措施

　　第一階段

　　目標(biāo)：完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù)，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明，走出去學(xué)習(xí)。

　　具體措施：

　　1.認(rèn)真完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好筆記，努力提升個(gè)人素質(zhì)。

　　2.認(rèn)真學(xué)習(xí)初中道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明，理解編者的意圖，用好教材，吃透教材，讀2本學(xué)科教育理論著作，做好筆記，努力撰寫(xiě)論文。

　　3.走出去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，開(kāi)闊自己的思路、視野。

　　第二階段

　　目標(biāo)：完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高教育教研能力。

　　具體措施：

　　1.認(rèn)真完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好筆記，努力提升個(gè)人素質(zhì)。

　　2.加強(qiáng)自己的教育教研能力，建構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　3.積極參加工作室研修活動(dòng)，以工作室?guī)��?dòng)自身的提高。

　　第三階段

　　目標(biāo)：完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高管理學(xué)生的能力。

　　具體措施：

　　1.認(rèn)真完成工作室的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好筆記，繼續(xù)努力提升個(gè)人素質(zhì)。

　　2.努力完成工作室安排的各項(xiàng)任務(wù)，研究學(xué)生的心理，學(xué)習(xí)管理學(xué)生的藝術(shù)，提高管理學(xué)生的能力。

　　作為道德與法治老師，要堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)，提高自身素質(zhì)，貫徹立德樹(shù)人的宗旨。多讀書(shū)，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自己的課堂感染力，讓學(xué)生喜歡自己的課堂。利用好這3年的時(shí)間，利用好名師工作室這個(gè)平臺(tái)，努力讓自己取得更大的進(jìn)步！

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