省委黨校個人學習研討黨性分析報告

　　下面結合最近一段時間在省委黨校的學習研討和黨性鍛煉，進行個人黨性分析。

　　一、學習收獲

　　黨性教育是共產黨人修身養(yǎng)性的必修課，習近平總書記形象地稱之為中國共產黨人的“心學”。我們黨在革命、建設和改革開放的各個歷史時期，都高度重視加強黨員隊伍黨性教育，組織開展了一系列教育實踐活動，確保了初心永續(xù)、保持了黨的宗旨本色。這已成為黨的建設的一個成功經驗和治本之策，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的活水源頭。“心學”的精粹和核心是知行合一。我理解，共產黨人“心學”講的知，指的是共產主義信仰、社會主義信念，黨的理論路線方針政策，黨的立場觀點方法，黨章黨紀黨規(guī)和黨作出的決策部署。共產黨人“心學”講的行，指的是堅定理想信念，貫徹落實黨的決策部署，為實現(xiàn)黨的奮斗目標而進行的實踐活動。修好共產黨人的“心學”，其意義就在于，在黨長期執(zhí)政情況下，實現(xiàn)黨性修養(yǎng)從“組織自覺”到“個體自覺”的升華轉型，既強調通過嚴格的黨內政治生活進行集體“修煉”，又注重學習借鑒“心學”的思路辦法，教育引導廣大黨員從內心深處自覺提純黨性、錘煉德行、塑造人格，真正把黨性原則內化為情感意志和自覺行動，開辟黨性修養(yǎng)新路徑。

　　兩個月來，通過省委黨校安排的習近平新時代中國特色社會主義思想中青年干部培訓啟發(fā)式導讀、案例教學、訪談式教學以及學員之間的互動交流和學習研討等，主要有以下收獲：

　　一是樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”。通過學習，自己更加清醒地認識到，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，最重要的是把握貫穿其中的堅定理想信念、強烈責任擔當、真摯為民情懷、鮮明問題導向和科學思想方法。作為黨員干部，必須始終加強學習，對黨絕對忠誠，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　二是開闊了工作視野，更新了發(fā)展理念。通過學習，對國情、省情、糧情的認識有了新的理解，對糧食流通工作面臨的形勢和任務有了新的理解，對用改革的辦法推動企業(yè)改革創(chuàng)新、轉型發(fā)展等問題有了新的理解，對在今后的工作中貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念有了新的思考，提高了運用創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維和辯證思維解決企業(yè)工作的能力。

　　三是強化了紀律觀念，筑牢了廉潔防線。

　　通過學習新修訂的《黨章》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀，重溫黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，以及十八大以來“打虎拍蠅”嚴肅處理黨員干部違紀違法案件中，深刻認識到新形勢下黨要治黨、從嚴治黨的極端重要性，深刻認識到加強各級黨組織和黨員紀律作風建設的現(xiàn)實緊迫性，從內心深處進一步增強了知敬畏、存戒懼、守底線的紀律觀念和規(guī)矩意識，進一步增強了慎獨慎微的政治定力、紀律定力、道德定力和拒腐定力，進一步筑牢了清正廉潔、遵規(guī)守紀的思想道德防線。

　　二、自我剖析存在的問題

　　一是學習不夠深入系統(tǒng)。理論學習的自覺性還不強，大多數(shù)時候以看手機、看報紙、傳達學習文件代替原著學習，對一些新理論、新知識、新思維，缺乏深入系統(tǒng)地學習思考，存在淺嘗輒止、不求甚解的現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際，理論指導實踐，以學促知、以知促行，推動解決實踐工作的能力還不強。

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