巡察整改剖析檢查材料模板

　　針對(duì)xxxx統(tǒng)籌巡察組對(duì)我鎮(zhèn)黨委提出具體問(wèn)題，聯(lián)系自身的思想、工作和生活實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)照巡視組反饋意見(jiàn)，同時(shí)對(duì)個(gè)人的思想和工作情況進(jìn)行自查，深刻對(duì)照反省，深入查擺自身存在的問(wèn)題和不足，剖析問(wèn)題根源，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、分析問(wèn)題找原因，明確措施抓整改。

　　按照巡察組對(duì)我鎮(zhèn)黨委提出具體問(wèn)題和相關(guān)整改建議，針對(duì)問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委召開(kāi)專題會(huì)議、成立了整改領(lǐng)導(dǎo)小組和整改落實(shí)工作辦公室，將整改任務(wù)分解細(xì)化，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門和責(zé)任人，制定了整改方案和整改措施，并按照整改方案進(jìn)行了逐項(xiàng)落實(shí)，對(duì)反饋問(wèn)題進(jìn)行了切實(shí)整改。

　�。ㄒ唬﹩�(wèn)題梳理分類，明確責(zé)任人。

　　鎮(zhèn)黨委召開(kāi)專題會(huì)議，成立以整改領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，對(duì)巡察組反饋的問(wèn)題一一認(rèn)領(lǐng)，并逐條進(jìn)行梳理、分類，明確責(zé)任人。

　　（二）查找根源，分析原因，對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題進(jìn)行整改。

　　召開(kāi)專題民主生活會(huì)，責(zé)任人針對(duì)所認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題分析產(chǎn)生的原因，在深刻查找問(wèn)題產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上書寫剖析材料，列出問(wèn)題清單，制定整改措施，明確整改時(shí)限，限期整改。

　　（三）全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對(duì)同類問(wèn)題進(jìn)行大排查，對(duì)所有工作進(jìn)行自查整改。

　　召開(kāi)專題會(huì)議，安排各線各口主管人員，對(duì)照巡察組反饋的問(wèn)題舉一反三，認(rèn)真排查工作中的同類問(wèn)題，匯總排查結(jié)果。針對(duì)新排查問(wèn)題制定整改意見(jiàn)，并進(jìn)一步完善相應(yīng)的規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。在排查同類問(wèn)題基礎(chǔ)上，對(duì)照巡視組反饋問(wèn)題和意見(jiàn)建議，對(duì)全鎮(zhèn)的所有工作進(jìn)行一次自查，各主管、分管人員認(rèn)真對(duì)自己所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行對(duì)照檢查，對(duì)排查出的問(wèn)題分類進(jìn)行整理，明確責(zé)任人，限時(shí)整改。

　�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅�，總結(jié)提高。

　　各主管、分管人員認(rèn)真總結(jié)整改措施，真正汲取教訓(xùn)，通過(guò)這次集中整改，制定下一步工作謀劃，要真正把這次巡察成果當(dāng)成我們工作邁上新臺(tái)階的助力劑。

　　二、存在的問(wèn)題

　　按照“兩學(xué)一做”的要求，重點(diǎn)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以及第十六統(tǒng)籌巡察組對(duì)我鎮(zhèn)黨委提出具體問(wèn)題，自己在平時(shí)的工作和生活中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話，努力爭(zhēng)做信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為的表率。但按照更高的要求和群眾期盼，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面還存在一些問(wèn)題。

　�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)還存在薄弱環(huán)節(jié)。

　　在鎮(zhèn)黨委組織的學(xué)習(xí)方面，一是缺乏積極性和主動(dòng)性，集中學(xué)習(xí)出現(xiàn)請(qǐng)假、人員不齊，執(zhí)行簽到、檢查等學(xué)習(xí)制度不夠嚴(yán)格。二是學(xué)習(xí)監(jiān)管薄弱，對(duì)黨員教育緊一陣、松一陣，搞突擊，使學(xué)習(xí)教育成了壓一壓就瓷實(shí)、松一松就虛軟的“海綿墊”，缺少長(zhǎng)期性。個(gè)別村在進(jìn)行黨知識(shí)學(xué)習(xí)教育時(shí)，對(duì)黨員教育管理的放松造成了當(dāng)?shù)攸h員參與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的積極性不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠深入，學(xué)習(xí)時(shí)間不夠長(zhǎng)，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)過(guò)于形式化，甚至只是走走過(guò)場(chǎng)出現(xiàn)擺拍應(yīng)付，對(duì)村黨支部及黨員的日常教育監(jiān)管還存在薄弱環(huán)節(jié)，三是有時(shí)可能出現(xiàn)用業(yè)務(wù)工作來(lái)擠壓政治學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，使學(xué)習(xí)教育的效果打了折扣。

　�。ǘ�）黨建工作弱化。

　　一是黨建主體責(zé)任落實(shí)不到位，一些制度措施有待于進(jìn)一步的落實(shí)，取得的效果還不是很明顯。村黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得不充分，有的黨支部書記在履行好主體責(zé)任方面還不到位，機(jī)關(guān)黨建工作機(jī)制建設(shè)還不能適應(yīng)新形勢(shì)新發(fā)展新要求，二是村級(jí)黨支部的服務(wù)作用沒(méi)有得到有效發(fā)揮，村級(jí)兩委班子有待于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化。把制度寫在紙上、貼在墻上，但落實(shí)力度不夠。

　�。ㄈ�）廉政建設(shè)要求不夠嚴(yán)格。

　　一是在抓班子和帶隊(duì)伍方面存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題。對(duì)干部的教育管理還存在不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題，干部廉政建設(shè)仍待加強(qiáng)。二是對(duì)基層干部遵守廉政紀(jì)律方面要求不夠嚴(yán)格、方式方法還需改進(jìn)。個(gè)別干部的作風(fēng)建設(shè)時(shí)緊時(shí)松，有些干部存在上班遲到、早退，出現(xiàn)一些鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部請(qǐng)假過(guò)多等現(xiàn)象，在科學(xué)管理方面的研究與實(shí)踐還跟不上，沒(méi)有摸索出更好的更科學(xué)的可以運(yùn)用于實(shí)際的管理方法，比如在抓勞動(dòng)紀(jì)律方面上，現(xiàn)在還會(huì)偶爾出現(xiàn)干部上班遲到早退現(xiàn)象，如何杜絕，還有待于進(jìn)行更科學(xué)的管理。三是對(duì)機(jī)關(guān)干部的一些不負(fù)責(zé)任的言談，不太注意的行為和違反紀(jì)律等現(xiàn)象，有時(shí)聽(tīng)之任之，沒(méi)有及時(shí)制止，批評(píng)同志的方式和藝術(shù)有待提高。機(jī)關(guān)辦公耗材、水、電開(kāi)支等浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在。

　�。ㄋ模┕ぷ魍瓿蓸�(biāo)準(zhǔn)不夠高。

　　一是工作存在安于現(xiàn)狀、有求穩(wěn)、怕出問(wèn)題的思想。在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，精神狀態(tài)有些懈怠，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，完成工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠緊密，質(zhì)量低，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。二是抓班子、帶隊(duì)伍上缺少韌勁和狠勁。工作不細(xì)致不深入，導(dǎo)致一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)解決，造成工作局面被動(dòng)，導(dǎo)致農(nóng)村干部缺乏干勁、闖勁，有一種得過(guò)且過(guò)的思想。去年以來(lái)，在禁止農(nóng)村大操大辦方面，各村都成立了紅白理事會(huì)，辦事基本上都是四菜一湯，部分還是大燴菜，確實(shí)起到了節(jié)約目的，但目前有的村還存在結(jié)婚用車過(guò)多的現(xiàn)象。這與工作完成標(biāo)準(zhǔn)不夠高，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠，有很大關(guān)系。

　�。ㄎ澹┣笳鎰�(wù)實(shí)的精神不夠。

　　一是在完成市縣委交辦工作投入精力較大，圍繞縣委中心工作，深入農(nóng)村、深入群眾主動(dòng)開(kāi)展調(diào)研較少；深入基層聯(lián)系群眾不夠，有兩多兩少的現(xiàn)象，即聽(tīng)部門匯報(bào)情況較多，實(shí)地考察較少；在機(jī)關(guān)等著群眾找上門來(lái)多，深入到村到戶解難題辦實(shí)事較少。二是工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作、主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，造成追求形式，不重實(shí)效，最終工作效率較低的問(wèn)題。三是基層調(diào)研不夠深入，對(duì)群眾所思所想了解不夠及時(shí)、全面。對(duì)深入基層調(diào)研的認(rèn)識(shí)不夠，有時(shí)認(rèn)為調(diào)研只是一種形式，存在走馬觀花的現(xiàn)象。

　　三、剖析原因促整改

　�。ㄒ唬�對(duì)學(xué)習(xí)工作不夠重視。

　　一是放松了對(duì)學(xué)習(xí)工作的重視程度，是產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因。自己作為一名黨員，黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，基層黨委的一把手，工作的著力點(diǎn)放在了如何迅速打開(kāi)工作局面，使工作步入良性發(fā)展軌道，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，因而放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)上流于形式，務(wù)虛的多，求實(shí)的少，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)不夠，運(yùn)用科學(xué)的世界觀、方法論來(lái)解決實(shí)際工作中存在的問(wèn)題功夫下得不夠。由于對(duì)學(xué)習(xí)的目的、意義認(rèn)識(shí)不足，不能帶頭學(xué)，也使鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)氛圍不濃。

　　整改措施：要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、抓好落實(shí)的基礎(chǔ)和途徑。一是始終把學(xué)習(xí)作為立身之本、為政之本、干事之本，每月收集黨支部工作手冊(cè)，調(diào)閱會(huì)議記錄等資料，準(zhǔn)確掌握每個(gè)黨支部“三會(huì)一課”活動(dòng)開(kāi)展情況。要嚴(yán)格落實(shí)黨員簽到或署名制，村黨支部要對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加“三會(huì)一課”的黨員，要給予嚴(yán)肅批評(píng)教育。二是學(xué)習(xí)定方向、定內(nèi)容，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、觀看教育片、撰寫心得體會(huì)、寫總結(jié)等多種方式多討論、多探討，不斷提高理論水平，切實(shí)提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。三是強(qiáng)化考核，保證效果。確保學(xué)習(xí)會(huì)參與人數(shù)，本著理論聯(lián)系實(shí)際、考用結(jié)合、難易適度的原則進(jìn)行考核，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行打分，把理論學(xué)習(xí)情況作為考核干部思想政治素質(zhì)的一個(gè)重要方面。

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