黨員領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)范文

　　我十分榮幸參加第二期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)中我一直懷著感恩、渴望、興奮的心情。通過(guò)老師講、自己學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話等政治理論知識(shí)，讓我經(jīng)歷了一次精神“洗禮”、思想“充電”、行動(dòng)“加油”，必將成為今后學(xué)習(xí)、工作、生活的指南。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)，我的感悟頗多：

　　一、學(xué)習(xí)感悟

　　工作以后第一次這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這是十分難得和珍貴的機(jī)會(huì)。課程安排科學(xué)、合理，教師授課生動(dòng)、精彩，學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，培訓(xùn)的每一個(gè)場(chǎng)景都感染了我，讓我重回“學(xué)生時(shí)代”，回歸“校園生活”，對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的感悟。

　�。ㄒ唬┣�。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)而不倦”，他與恩格斯深入考察自然界、社會(huì)歷史和思維的發(fā)展規(guī)律，吸收了人類思想史上的優(yōu)秀成果，創(chuàng)立了馬克思主義哲學(xué)特別是唯物史觀；他長(zhǎng)期在大英博物館筆耕不輟，才寫出皇皇巨著《資本論》。毛澤東一生批閱書籍13萬(wàn)余冊(cè)，單共產(chǎn)黨宣言一書就曾批注100多遍，他在北大圖書館當(dāng)管理員時(shí)，閱讀了大量報(bào)刊和書籍，廢寢忘食地學(xué)習(xí)，使他經(jīng)常忘記下班時(shí)間而被關(guān)在圖書館里；戰(zhàn)爭(zhēng)年代，戰(zhàn)火紛飛中，他仍堅(jiān)持在馬背上讀書，躺在擔(dān)架上讀書，正是他勤奮的學(xué)習(xí)才有了后來(lái)諸多偉大的著作，如《反對(duì)本本主義》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》等，實(shí)現(xiàn)了馬列主義原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。偉人對(duì)學(xué)習(xí)尚且孜孜不倦，作為平常人的我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是突擊學(xué)，而是要有長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣；不是一知半解，蜻蜓點(diǎn)水，走過(guò)場(chǎng)、走形式，而是深入學(xué)，入心、入腦。子曰“不知者不如知之者，知之者不如樂知者”，我們要真正喜愛學(xué)習(xí)，要有學(xué)海無(wú)涯“樂”作舟的精神。

　　（二）廣。博覽群書，開卷有益。書籍可使人更好地認(rèn)識(shí)歷史、世界和未來(lái)。對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)提升崗位技能，而政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)凈化心靈、創(chuàng)新思維，使思想更加成熟，專業(yè)知識(shí)學(xué)的是標(biāo)，政治理論知識(shí)學(xué)的是本。馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生為人類認(rèn)識(shí)和改造世界提供了科學(xué)的世界觀和方法論，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)習(xí)黨在不同歷史階段的政治觀點(diǎn)、主張和理論，能夠讓我們更加堅(jiān)定信念，解放思想，樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。參加工作以來(lái)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)較多，理論知識(shí)學(xué)習(xí)相對(duì)較少，認(rèn)為理論是宏觀的，不能指導(dǎo)具體工作。由于思想認(rèn)識(shí)的不充分，因而有時(shí)在工作中會(huì)出現(xiàn)遇到累時(shí)想放松，遇到麻煩時(shí)有抱怨，遇到委屈時(shí)想放棄，遇到不理解時(shí)有情緒。這些都是思想“預(yù)警”，通過(guò)這次系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，使我思想充了“電”，精神補(bǔ)了“鈣”。

　�。ㄈ�）思。“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)貴在思考運(yùn)用。目前，黨中央正在開展“兩學(xué)一做”教育，習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)習(xí)黨章指出“學(xué)習(xí)黨章不僅要原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，做到知其然，而且要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，做到知其所以然。”要通過(guò)學(xué)習(xí)真正理解如何做一名合格黨員。在日常工作中，我雖然能夠做到對(duì)文件、政策認(rèn)真學(xué)習(xí)，但有時(shí)缺乏思考，往往會(huì)在執(zhí)行上出現(xiàn)偏差。

　　二、工作感悟

　　通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話等理論知識(shí)，使我對(duì)黨的馬克思主義、毛澤東思想路線的形成、實(shí)踐和發(fā)展，有了更深、更新、更全面的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)工作有了新的感悟。

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，樹立實(shí)事求是的工作作風(fēng)

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了馬克思主義的深刻內(nèi)涵，明確了必須用正確的態(tài)度去對(duì)待馬克思主義。恩格斯曾批評(píng)某些人用學(xué)理主義和教條主義的態(tài)度去對(duì)待馬克思主義理論，以為只要把它背得爛熟，就足以滿足一切需要，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，理論是教條而不是行動(dòng)的指南；毛澤東第一次于1930年5月在《反對(duì)本本主義》一文中指出：“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合”。毛澤東思想是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合第一次歷史性飛躍的偉大理論成果，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是第二次歷史性飛躍。在馬克思主義看來(lái)，理論來(lái)源于實(shí)踐，又為實(shí)踐服務(wù)并指導(dǎo)實(shí)踐，由于實(shí)踐是不斷發(fā)展的，因此理論本身也必須隨著實(shí)踐而發(fā)展創(chuàng)新。馬克思主義閃爍著探索精神，勇于創(chuàng)新，永不滿足于現(xiàn)狀的光芒，這正是我們工作中最需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

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