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中心小學(xué)工作總結(jié)及來年工作計(jì)劃

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中心小學(xué)工作總結(jié)及來年工作計(jì)劃

  在過去的一年中,__中心學(xué)校學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,加強(qiáng)廠工藝管理,在扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),教育教學(xué)各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。

  一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展。

  師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn),師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)。

  1、思想上高度重視。學(xué)校先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念,掌握科學(xué)的管理方法,提升領(lǐng)導(dǎo)能力,勇于負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí)埋頭干,以身作則帶頭干。

  二、抓常規(guī)制度,促進(jìn)規(guī)范管理。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為提高教學(xué)質(zhì)量,小學(xué)主要采取了以下措施:

  1.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理

  在教學(xué)管理中,要求教師認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。小學(xué)每學(xué)期期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查,并形成總結(jié),及時(shí)通報(bào)。

  針對(duì)青年教師,開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

  學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、少先大隊(duì)等組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組,對(duì)系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行行為習(xí)慣教育

  學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

  3.狠抓安全常規(guī),保障校園平安

 。1)學(xué)校建立了門衛(wèi)考核制度,建立了嚴(yán)格的教師值周制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生排隊(duì)離校護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開展了消防活動(dòng)專題教育等各項(xiàng)活動(dòng),確保校園平安。

 。2)對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

  (3)加強(qiáng)學(xué)校安保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,疫情防控期做好登記制度實(shí)施兩案八制等確保校園安全。

  三、加強(qiáng)教研教改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、狠抓教研教改。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。以“集體備課”為載體,有力地開發(fā)了校本資源;鼓勵(lì)老師們多上公開課,多聽課、評(píng)課,發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決;派骨干教師到外地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后回來傳授方法,使廣大教師都能接受到新的知識(shí)和新的方法。學(xué)校還加強(qiáng)科學(xué)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué),廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。

  2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。

  以“鄉(xiāng)村首席教師工作坊”為載體,上好公開課,開展教師基本功、多媒體大賽等各種形式活動(dòng),加速了青年教師專業(yè)素養(yǎng)及個(gè)人素質(zhì)的提升。

  3) 扎實(shí)做好我校__市課題開題工作,認(rèn)真總結(jié),深刻反思,整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足,以利今后的課題研究工作。

  四、堅(jiān)持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  1、我校注重學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持每周一的升旗儀式。

  2、利用班會(huì)、晨會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

  3、堅(jiān)持“五育”并舉,面向全體學(xué)生開設(shè)鄉(xiāng)村少年宮興趣活動(dòng),學(xué)生參與度高,學(xué)會(huì)了喜歡的藝術(shù)技能,得到家長(zhǎng)一致好評(píng)。

  4、積極開展非富多彩的課后活動(dòng):落實(shí)美術(shù)、音樂、書法等課程。

  5、努力打造美麗校園、締造完美教室,激勵(lì)孩子們多讀書讀好書。

  6、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”職能,讓家長(zhǎng)參與管理;關(guān)愛留守兒童,有計(jì)劃、有落實(shí)、有活動(dòng)、有成效。

  五、取得的成績(jī)

  一年來,__小學(xué)師生取得了一系列成績(jī),如教育局舉行的中小學(xué)生足球比賽中榮獲“小學(xué)混合組”三等獎(jiǎng)。151考評(píng)小學(xué)素質(zhì)年度“151”素質(zhì)考核評(píng)比中,中心小學(xué)饒樓以___分的成績(jī)?nèi)〉萌兄行男W(xué)第一名;目標(biāo)考核中__中心以總分___獲特等獎(jiǎng),饒樓小學(xué)獲得“__市青少年科技創(chuàng)新大賽組織優(yōu)秀單位”;少先大隊(duì)部榮獲“__市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等等。

  六、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作潛力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。

  在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,力爭(zhēng)本年度的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  20__年度工作計(jì)劃

  即將到來的20__年,__小學(xué)將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞“新時(shí)代、新思想、新作為、新教育,辦好人民滿意的教育”的工作目標(biāo),將以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡教育為重點(diǎn),以繼續(xù)深入落實(shí)市教育局集團(tuán)化辦學(xué)為抓手,以實(shí)施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)抓好課堂教學(xué),提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)小學(xué)管理工作再上新臺(tái)階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  一、齊抓共管,努力構(gòu)建“平安和諧校園”

  生命重于泰山,安全工作必須常抓不懈。轄區(qū)各學(xué)校要把疫情防控工作當(dāng)作長(zhǎng)期工作來抓,根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)差距,扎實(shí)做好學(xué)校安全工作。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致、長(zhǎng)期的工作,來不得半點(diǎn)馬虎。生命不保,談何教育。只有認(rèn)認(rèn)真真把每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),才能確保萬無一失。

  二、加大教育投入,努力促進(jìn)轄區(qū)各類學(xué)校均衡發(fā)展

  小學(xué)將繼續(xù)把推進(jìn)轄區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為20__年學(xué)校工作的重點(diǎn),推動(dòng)小學(xué)一體化管理,落實(shí)好“六個(gè)一體化”,逐步改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,搞好相關(guān)的校園綠化美化,進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境。

  盡快協(xié)調(diào)落實(shí)__中心幼兒園選址、設(shè)計(jì)、招標(biāo)建設(shè)工作。

  繼續(xù)推進(jìn)“綠色班班通”設(shè)施建設(shè),力爭(zhēng)做到人人會(huì)用電子備課、人人會(huì)使用信息技術(shù)設(shè)備、人人會(huì)用好課件。同時(shí),做好圖書報(bào)刊、音體美器材、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備的管理與使用,實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師素質(zhì)

  第一、按照《中小學(xué)教師違反道德行為處理辦法» 、《__市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)__市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知、《__市教育局關(guān)于進(jìn)一步整治教師違規(guī)私設(shè)“小飯桌”行為的通知» 文件規(guī)定, 對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范教育,對(duì)工作日酗酒、從事第二職業(yè)、擅自離崗、體罰和變相體罰等,該通報(bào)的通報(bào),該上報(bào)的上報(bào),該處理的處理,絕不姑息。

  第二,積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,補(bǔ)充新教師,尤其是補(bǔ)充幼兒教師和薄弱學(xué)科專職教師;利用暑期開學(xué)前一段時(shí)間,對(duì)全體教師實(shí)行全員聘任。

  第三,開展教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。遵循走出去、請(qǐng)進(jìn)來、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式提供教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。1、外派教師到外校聽課交流學(xué)習(xí),聽取名師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。2、組織教研商討,擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流面。3、采取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流方式,讓教師教學(xué)視野更開闊。4、以聽課評(píng)課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流,共同促進(jìn)。

  第四,抓好教學(xué)的基本過程管理,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有開展、有落實(shí)、有總結(jié);做好教學(xué)常規(guī)檢查。1、每次教研活動(dòng)都要有主題、有規(guī)劃、有措施、有主講、有總講、有登記。2、教學(xué)常規(guī)督查登記,對(duì)每個(gè)教師在教科研活動(dòng)、備課、上課、聽評(píng)課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、考試考核等方面要有檢查、有記載。教案、作業(yè)學(xué)校每月檢查一次,注重教學(xué)反思和一課一得,每次要有詳細(xì)的記錄和評(píng)語,要有指導(dǎo)性意見。

  四、加強(qiáng)制度落實(shí),強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量

  一是要積極推進(jìn)課程實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施地方課程,開發(fā)校本課程,改進(jìn)教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

  二是進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)校、教師的考核評(píng)價(jià)。小學(xué)將根據(jù)實(shí)際,廣泛聽取廣大教職工的意見和建議,進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)校、教師的考核方案,小學(xué)要繼續(xù)完善具體的標(biāo)準(zhǔn),并按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

  三是認(rèn)真落實(shí)考評(píng)方案,抓好教學(xué)的基本過程管理,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有開展、有落實(shí)、有總結(jié)。

  四是進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)校園個(gè)性化發(fā)展。

  五是要狠抓教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)將扎實(shí)抓好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量工作,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。既要總結(jié)上學(xué)年抓教學(xué)質(zhì)量工作所取得的成功經(jīng)驗(yàn),又要結(jié)合本學(xué)年出現(xiàn)的新情況、新問題有針對(duì)性地開展工作。小學(xué)將加大獎(jiǎng)懲力度,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)教師積極性,確保檢測(cè)成績(jī)有一個(gè)新的提高。

  六是以以校本培訓(xùn)為龍頭,深入開展教學(xué)研究。各學(xué)校要從質(zhì)量檢測(cè)、備好課、上好課、評(píng)好課的細(xì)微處著手,有針對(duì)性地開展教研活動(dòng),讓所有教師都動(dòng)起來。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度和推門聽課制度,校長(zhǎng)要以身作則,讓推門聽課常態(tài)化,狠抓學(xué)校的教研活動(dòng),讓教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,向教研要質(zhì)量。

  七是要抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),健全學(xué)生人格,創(chuàng)建健康校園。大力開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間和課外興趣小組的活動(dòng)時(shí)間。

  八是要讓學(xué)生了解基本國(guó)防知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

  九是充分發(fā)揮片區(qū)督導(dǎo)作用,做到立行立改。

  五、切實(shí)做好財(cái)務(wù)和工會(huì)工作及后勤工作,努力提升服務(wù)水平

  一是要切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的使用和管理,規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為,充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督作用。

  二是要加強(qiáng)學(xué)生食堂就餐的管理。要求有食堂的學(xué)校,要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的相關(guān)規(guī)定,制定出合理的生活標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)生的生活費(fèi)用,一分不剩的用于學(xué)生就餐中。

  三是進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,用好現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi),使其真正服務(wù)于教育教學(xué)。

  四是加大對(duì)教職工的關(guān)心、關(guān)愛力度,繼續(xù)開展聚民心,體民意活動(dòng);繼續(xù)反應(yīng)群眾呼聲,解決職工困難;繼續(xù)豐富職工業(yè)余文化生活,提高職工基本素養(yǎng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

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