《鷸蚌相助》讀后感 本文簡介：

保護環(huán)境刻不容緩錦江小學六（3）班楊鑫媽媽常對我說：“讀書，是凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。要多讀書，讀好書�！彼�以，從我學會識字開始，媽媽就為我買了很多書。前幾天，我讀了《鷸蚌相助》，這個故事講的是，從前，小鷸飛飛和小蚌鋼鋼是很要好的朋友，它們親如兄弟，一天，鋼鋼覺得周圍的水好像凝固了，

《鷸蚌相助》讀后感 本文內容：

保護環(huán)境刻不容緩

錦江小學六（3）班 楊鑫

媽媽常對我說：“讀書，是凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。要多讀書，讀好書�！彼�以，從我學會識字開始，媽媽就為我買了很多書。

前幾天，我讀了《鷸蚌相助》，這個故事講的是，從前，小鷸飛飛和小蚌鋼鋼是很要好的朋友，它們親如兄弟，一天，鋼鋼覺得周圍的水好像凝固了，于是它浮出水面透透氣，一出水面，鋼鋼驚呆了，什么樣的垃圾都堆在河面上，然后，飛飛來了，飛飛變成了一只瘦鳥。便向鋼鋼闡述了人類任意破環(huán)森林，鋼鋼也為飛飛的不幸流淚。正是因為人類的肆意亂扔垃圾，殺害動物，砍伐樹木而導致一對好朋友就這樣被無情地拆散了。

通過這個故事讓我懂得：我們作為一名小學生，必須勇敢地站起來呼吁大家保護環(huán)境已經到了刻不容緩的地步！讓我們共同攜手，從身邊的小事情做起，從點滴做起，愛護我們的地球母親，拒絕污染，保護生態(tài)環(huán)境，讓人類不再有苦難和傷痛！是《小學生之友》讓我從懵懂無知的少兒變成一明白事理的少年。

《鷸蚌相助》讀后感 本文關鍵詞：讀后感，相助

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《《鷸蚌相助》讀后感》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/82852.html

• 上一篇：一個故事引發(fā)的思考
• 下一篇：永不言敗——《“天梯”男孩》讀后感