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畢淑敏散文集:媽媽福爾摩斯

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-06 15:53:25 | 移動(dòng)端:畢淑敏散文集:媽媽福爾摩斯

  我正在家包一皮餛飩,有人敲門。餛飩趴在蓋簾上,遺失的草帽一般可一愛一。

  是兒子也也回來(lái)了。他有門鑰匙,但如果知道我在家,總一愛一敲門,等我去開。小小年紀(jì)就愿意享受家中有人開門的溫暖。

  他今年13歲,在一所重點(diǎn)中學(xué)讀初一。很乖。為了這乖,我今天特意一抽一出時(shí)間,給他包一皮餛飩。

  打開走廊門,我看到一張腫脹、淤血、骯臟的臉。只有從紫色眼眶包一皮繞的澄清雙眸,才能認(rèn)出依然是也也。

  “和人打架了?騎車掉溝里了?撞墻上了?”我忙不迭地問,一百種可怕的理由在頭腦中冒泡。

  “我被人……打了……”也也的眼淚像透明的小棍,直直地戳下去。

  “被什么人?因?yàn)槭裁?”我急切地晃他的肩,像晃一扇單薄的柴門。

  也也能提供的線索極為簡(jiǎn)單。早上,他和維婭一同上學(xué)。維婭妞是我們同樓的一個(gè)女孩,與也也同校,他們每天都一起走。到丁字路口,突然從路旁竄出兩個(gè)高大的男孩,一個(gè)臉上有疤的一把拽住了也也的車,彬彬有理地問:“你就是也也?”待得到確切答復(fù)后,疤孩子臉上的疤突然扭一動(dòng)起來(lái):“半個(gè)月了,我們等的就是你!你做的壞事也太多了,看拳!”

  “然后呢?”我看著也也因?yàn)槟[脹而變形的臉,仿佛面對(duì)一個(gè)陌生的孩子,心像濕毛巾一樣被擰緊,只不過淌下的不是水而是血。

  “后來(lái)我想是上學(xué)還是回家。想起您說過,課是一天也不能缺的,就上學(xué)去了。”

  “到了學(xué)校,校醫(yī)說沒有什么藥可治,只有等皮下面的血慢慢吸收。一媽一媽一,您不要難過,當(dāng)時(shí)疼,現(xiàn)在已經(jīng)不疼了。真的,一點(diǎn)都不疼!彼麚u了搖小手,而不是搖頭。我這才看見他骯臟的小手上,有一塊偌大的青紫。男孩子沒有鏡子,不知道臉比手的傷要嚴(yán)重得多。

  我真想發(fā)出一聲母狼似的哀嚎。該死的疤孩子!

  “打你的時(shí)候,維婭在干什么?”我要把事情弄得水落石出。

  “她在拉打我的另一個(gè)男孩!

  “你真的不認(rèn)識(shí)疤孩子們?你有沒有得罪過他們?比如借他們的錢,或者弄壞了他們的東西?”我覺得此事蹊蹺,常理不通。也許也也隱瞞了什么,那將比他身上的青紫更令人可怕。

  “沒有的!一媽一媽一!”兒子赤誠(chéng)地看著我,倒讓我覺得自己卑微。

  我要也也去洗臉,自己鎮(zhèn)靜下來(lái)思忖。

  切好的餛飩皮,一個(gè)個(gè)硯整的梯形,在光和風(fēng)的拂照下,漸漸干燥皸裂,生出龜板一樣莫測(cè)的裂紋。

  我敏銳地覺察到也也面臨一個(gè)謀。不認(rèn)識(shí)而蓄意毆打,伏擊半月,今日終于得逞。這其后必有一個(gè)謀的主謀潛心策劃。

  他是誰(shuí)?要達(dá)到一個(gè)什么目的?

  我說:“再想想,疤孩子還對(duì)你說過什么話?他打你,總要有個(gè)緣由,或要你接受一個(gè)什么教訓(xùn)。世上沒有無(wú)緣無(wú)故的一愛一,也沒有入緣無(wú)故的恨。這是毛主席說的。”

  每逢我遇到一籌莫展的難題時(shí),少年時(shí)背誦過的語(yǔ)錄,就會(huì)像浮雕般的凸印在腦海中,而且非常自然。

  也也便努力去想,仿佛在解一道數(shù)學(xué)奧林匹克題。終于,他說:“他要我從這條路上走。””

  “哪條路?”我追問這唯一線索。

  “丁字路!币惨埠敛贿t疑地回答。他的記憶像冬眠的蛇蘇醒過來(lái)。

  我駭怪。只聽過不許從某某路走才把人打個(gè)鼻青臉腫,怎么還有非得從某某路走的威嚇?

  整個(gè)的不合邏輯!

  作為一個(gè)普通女人,我所有的破案推理知識(shí),都是幼時(shí)從福爾摩斯那兒學(xué)來(lái)的。我百思不得其解,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)致命的缺陷:所有的材料都來(lái)自也也。這只是一面之辭。

  “我到維婭家去。你在家里好好寫作業(yè)。頭雖然被打了,作業(yè)還是要得5分!

  走出門才想起孩子還沒有吃飯。

  維婭的母親很漂亮,有著少女一樣的身材!笆悄O】。快請(qǐng)坐!

  她對(duì)我很熱情!熬S婭在學(xué)校排節(jié)目還沒有回來(lái)!蹦赣H抱歉地說。奇怪,她怎么知道我是來(lái)找維婭而不是找她?也許高層建筑里的人們素?zé)o聯(lián)絡(luò)。只有孩子是共同的公約數(shù)。

  我約略將也也挨打的事說了,美麗的女人不安起來(lái):“喲,怎么會(huì)出這種事呢?”

  美麗的女人,一精一神都脆弱。要是她的維婭被打成也也那樣,真不知這女人會(huì)怎樣憂傷!

  我說:“我一定要把這件事搞清楚!

  她點(diǎn)點(diǎn)頭。

  維婭回來(lái)了,黃昏的房間立即如同早晨。美麗的維婭一媽一媽一黯然失色,仿佛一支花的標(biāo)本。

  “阿姨問你早上也也挨打的事情,你如實(shí)講。不要因?yàn)橥惨彩桥笥,就偏袒他!蔽覍?duì)維婭很嚴(yán)肅地說。想到面目全非的也也,覺得女孩多么好!維婭的一媽一媽一就不用當(dāng)福爾摩斯,只并著腿坐在沙發(fā)上織毛衣。

  “早上我們走到丁字路口,突然從路旁竄出兩個(gè)高大的男孩,一個(gè)臉上有疤的孩子拽住了也也的車,問你就是也也?也也點(diǎn)點(diǎn)頭,疤孩子突然變了臉說……”

  維婭以女孩的柔一弱,慢慢地回憶,慢慢地講述。

  我抑制了許久的淚水,淌流而下。不僅僅因?yàn)榫S婭復(fù)述了也也挨打的過程,使那悲慘的場(chǎng)面又像慢鏡頭似地在眼前閃過……不僅僅因?yàn)檫@些,而是維姬的敘述同也也的敘述太一致了。我的也也真誠(chéng)得像一面鏡子,這事情又如此光怪陸離。我將如何向他解釋,他今后將怎樣看待這個(gè)世界?

  “為什么要打呢?”我要問清這個(gè)最根本的癥結(jié)。

  “我拉住那個(gè)沒疤的孩子,說你們不要打了不要打了!他說你們一定要走這條路!

  又是這句話!“以后一定要走這條路!”這條路上究竟有什么?

  “你覺得這到底是怎么回事?”明知十幾歲的女孩子回答不了這問題,我還是茫然地問這個(gè)當(dāng)事人。

  “不知道:“

  我一無(wú)所獲回到家。也也說:“我餓了。”

  “你餓了,我還餓呢!可這算怎么回事?走!跟我走,不把事情搞明白,我們不吃飯!”

  我扯著也也走在他上學(xué)的大路上。他的手心有微汗,我不知道這是因?yàn)闊徇是因?yàn)榕禄蛘呤丘I。

  我無(wú)目的地四處探巡,仿佛想找到作案時(shí)的血跡。

  街上的人們步履匆匆。他們看到一個(gè)一媽一媽一牽著一個(gè)男孩緩慢地在走。一定以為是飯后散步。北京人神氣地把這稱為溜彎兒。

  “這是周東的家!币惨材筒蛔∵@令人壓抑的沉默,悄聲說。

  周東我認(rèn)識(shí),一個(gè)瀟灑的男孩,也也小學(xué)的同桌,現(xiàn)在還常到我家借書。

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