中學(xué)教科室工作計劃 本文簡介：

一、指導(dǎo)思想　　秉承以人為本，特色立校，為學(xué)生的一生奠基的辦學(xué)理念，以加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為指導(dǎo)思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工

中學(xué)教科室工作計劃 本文內(nèi)容：

　一、指導(dǎo)思想　　秉承
以人為本，特色立校，為學(xué)生的一生奠基
的辦學(xué)理念，以
加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
為指導(dǎo)思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用�！　《�、工作目標　　1、以教師隊伍建設(shè)為中心，強化落實各級各類培訓(xùn)，形成
團隊帶教
的相應(yīng)機制�！　�2、完善校級小課題申報、考核、評價制度，增強教研活動、備課活動的實效性�！　�3、深入宣傳學(xué)習推廣教研組建設(shè)階段成果
三員、三查、三評、三識
盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為�！　�4、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式，以評價和展示教科研成果為核心，推進課題過程管理與研究�！　∪�、工作要點及思路　　第一、進一步完善教師
團隊帶教
的相應(yīng)機制�！　〉叫Ｈ�年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位，開展
團隊帶教
�！　【唧w措施：　　1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上，(含教研組教研活動課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上，根據(jù)聽課發(fā)現(xiàn)的問題，及時溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。　　2、認真參加各級優(yōu)質(zhì)課，競賽課活動，同組教師關(guān)心指導(dǎo)�！　�3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研（教學(xué)隨筆等）認真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題�！　�4、每期結(jié)束前一個月，通知教科室上1—2節(jié)匯報課(所在組教師、 教務(wù)主任，科研室主任、分管校長參加)　　5、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認真審核修訂保證試題質(zhì)量�！　�6、制定
團隊帶教
考核辦法，對團隊帶教成績突出的發(fā)放榮譽證書并給予備課組物質(zhì)獎勵�！　〉诙�、進一步強化市區(qū)級骨干教師在學(xué)科領(lǐng)域的輻射引領(lǐng)作用�！　【唧w措施：　　1、 開學(xué)后落實市區(qū)骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓(xùn)任務(wù)�！　�2、 根據(jù)自愿和學(xué)校確定的形式落實對學(xué)科團隊建設(shè)指導(dǎo)任務(wù)，簽定責任書，落實具體責任。學(xué)年末召開學(xué)科團隊建設(shè)經(jīng)驗交流會，考核市區(qū)骨干教師輻射引領(lǐng)效果，推廣成功經(jīng)驗�！　�3、 按照市區(qū)骨干教師對非規(guī)范級學(xué)校的要求，加強對骨干教師過程管理（示范課2節(jié)/年；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆、調(diào)研報告、課題申報等）組建考核隊伍，并真正落實考評職責�！　〉谌�、完善校級骨干教師培養(yǎng)考核機制。　　具體措施：　　1、在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標體系和教育科研獎勵辦法。再審訂通過后加強宣傳，提高知曉度�！　�2、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門完善教師科研評價指標，形成相應(yīng)與評職評優(yōu)相關(guān)聯(lián)的系列制度�！　〉谒�、以校本教研為中心，深化課程改革。　　具體措施：　�。�1）強化各學(xué)科
集體備課
研究　　在個人獨立備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學(xué)科教學(xué)資源包的建設(shè)，學(xué)年末展示學(xué)科資源包建設(shè)情況。　�。�2） 加強新課程改革理論學(xué)習　　基礎(chǔ)教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，適應(yīng)新課程，真正走進新課程。每一位教師都要加強學(xué)習，重視培訓(xùn)，提升理念。為此，我們必須繼續(xù)開展新課程改革的校本學(xué)習，努力提高教科研能力�！　�學(xué)習方式主要有：　　其一、通過教科室博客校本培訓(xùn)欄目，個人學(xué)習�！　∑涠�、通過教研活動時間觀看有關(guān)課改的優(yōu)質(zhì)課錄像、交流體會等方式集體學(xué)習交流，提升教育理念。（每月1次）　　（3）關(guān)注課堂教學(xué)研究的有效性，將研究深入�！　【唧w要求如下：　　（1）研究課備課組首先應(yīng)該集體備課，準備好相應(yīng)聽課資料（人手一份），在教學(xué)設(shè)計中要特別提出觀課建議，讓聽課教師明白觀察點是什么？教研組長事先應(yīng)該安排教師錄像，要安排好觀察任務(wù)，評課教師圍繞自己承擔的觀察任務(wù)評課�！　。�2）會后教科室把錄像上傳，上課教師反復(fù)回放，圍繞大家提出的問題在博客上寫出自己的教學(xué)反思�！　〉谖�、規(guī)范教科研工作管理制度，繼續(xù)推進課題過程管理與研究　�。�1）本學(xué)期將進一步規(guī)范課題的過程管理。并做好課題的研究工作。　　以
校級小課題申報
為重點；做好德育課題和校級課題的開題工作以及農(nóng)村教研組建設(shè)的深化研究�！　。�2）積極展示教科研成果，繼續(xù)做好教師教學(xué)隨筆和教科室博客的網(wǎng)絡(luò)管理工作�！　∷摹⒃露裙ぷ靼才拧　�9月　　1、制定本學(xué)期教科室工作計劃。明確指導(dǎo)思想、落實工作重點，清晰工作思路。　　2、制定本學(xué)期校本培訓(xùn)計劃，繪制電子表格，報教師進修校審核批準。　　3、做好三評工作（新骨干教師評選、上屆骨干教師考評、優(yōu)秀學(xué)科團隊考評）　　4、校級小課題啟動。　　5、校本培訓(xùn)　　10月　　1、 市區(qū)級骨干教師教學(xué)示范周示范課展示活動（半期左右）　　2、 校本培訓(xùn)　　3、 討論農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)的研究計劃　　11月　　1、校級骨干教師教學(xué)示范周示范課展示活動。（半期后）　　2、校本培訓(xùn)　　4、 校級小課題的研究過程檢查　　12月　　1、 青年教師匯報課展示活動　　2、校本培訓(xùn)　　1月　　1、陳中教師教改科研成果登記、匯總、通報�！　�2、本學(xué)期教科室工作總結(jié)�！　�3、科研過程數(shù)據(jù)統(tǒng)計　　臨時性工作安排見進修學(xué)院科研部和學(xué)校通知。

中學(xué)教科室工作計劃 本文關(guān)鍵詞：工作計劃，中學(xué)，教科室

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